英语五年级上鲁科版Unit2Feelings Lesson 4 Again, please.教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Unit 2 Feelings
Lesson 4 Again, please.
(第四课时)
一、热身（Warm-up）
1.教师快速出示本单元的单词卡片，学生快速抢读，复习本单元知识。
2.做本单元第2课中Let’s do 的游戏。
二、练习（Practice）
1.完成Let’s listen部分的内容。
2.完成Talk about the above pictures部分。
请学生两人一组，根据听力内容分别说出每个人物的心情。
3.学习Listen and repeat部分。
教师播放录音，请学生跟读，引导学生分别找 ( http: / / www.21cnjy.com )出字母组合gr, tr, ea的发音规律。然后再次播放录音，学生模仿跟读，找出其他符合这种发音规律的单词并朗读。21cnjy.com
三、运用（production）
1.完成Let’s read部分。
（1）教师组织学生默读故事，引导学生借助“Notes”来理解文章并独立回答问题，教师检查。
（2）教师播放Let’s read部分的录音，请学生模仿跟读。
2.完成Fun time 部分。
请学生自己阅读Danny的小故事，说说Danny的情绪变化。
3.完成配套练习。
四、课外活动（After-school Activities）
运用本单元所学知识谈论或询问朋友及家人的心情感受。
【参考资料】
（一）文化背景知识
颜色与情绪
心理学家对颜色与情绪的关系进行了研究。研究 ( http: / / www.21cnjy.com )表明，在一般情况下，红色表示快乐、热情，它使人情绪热烈、饱满。黄色表示快乐、明亮，使人兴高采烈，充满喜悦之情。绿色表示平和，使人的内心有安定、恬静之感。蓝色给人以安静、凉爽、舒适之感，使人心胸开朗。灰色使人感到郁闷、空虚。黑色使人感到庄严、沮丧和悲哀。白色使人有素雅、纯净、轻快之感。总之，各种颜色都会给人的情绪带来一定的影响，使人的心情发生变化。21教育网
颜色可使人绝望，也可使人重新获得生活的勇气 ( http: / / www.21cnjy.com )。当然，这种作用是间接的。国外曾发生过这样的事：有一座黑色的桥梁，每年都有一些人在那里自杀。后来人们把桥涂成天蓝色，自杀的人数明显减少了。人们继而又把桥涂成了粉红色，在这里自杀的人几乎就没有了。从心理学角度分析，黑色显得阴沉，会加重人痛苦和绝望的心情，而天蓝色和粉红色使人感到愉快开朗，充满希望，帮助人们从绝望中走出来。21·cn·jy·com
（二）趣味活动
活动名称：头脑风暴。
组织方法：游戏为全班活动。 ( http: / / www.21cnjy.com )教师选出3-5名学生，第一名学生描述自己两天前的心情，如：“I was happy two days ago.”第二名学生复述第一名学生的话，然后说出自己两天前的心情，如：“Lily was happy. I was excited two days ago.”后面的学生以此类推，做“滚雪球”式的游戏。21世纪教育网版权所有
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网