3.5.2 呼吸作用导学案（无答案）北师大版生物七年级上册

第2节 呼吸作用
【学习目标】
观察植物的呼吸现象，探究植物呼吸作用的发生部位。
说明绿色植物呼吸作用的实质和意义。
【自主学习】
快速阅读教材81～84页，自主完成以下问题：
观察植物呼吸现象
（1）实验一:种子萌发时吸收氧气
①现象:蜡烛在甲瓶中 　,在乙瓶中继续　 　。
②结论:萌发的种子进行呼吸作用吸收了　 。
（2）实验二:种子萌发时释放二氧化碳
①现象:澄清的石灰水变　 　。
②结论:种子在萌发过程中释放　 　。
（3）实验三:种子萌发时释放能量
①实验现象:甲瓶的温度计示数　 　,乙瓶温度计示数　 　 。
②结论:萌发的种子进行呼吸作用时产生　 　。
2.植物细胞的呼吸作用：
（1）用新鲜的根、茎、叶、花和果实做实验材料时，都能观察到植物的呼吸现象，这表明： 。
（2）呼吸作用的概念：绿色植物吸收 ，将有机物分解成 ，同时释放能量的过程。
（3）呼吸作用的反应式： 。
（4）呼吸作用的实质： 。
（5）呼吸作用的意义： 。
【课内探究】
超市往往喜欢将新鲜的蔬菜用保鲜膜包起来，达到其延长保存时间的目的。你知道这样做的原理吗？
2.你知道有哪些因素会影响呼吸作用吗？
【效果评价】
1.有机物的分解是通过( )
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
2．细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是( )
A．叶绿体 B．细胞核 C．细胞膜 D．线粒体
3.呼吸作用的实质是( )
A.分解有机物，储藏能量 B.合成有机物，释放能量
C.分解有机物，释放能量 D.合成有机物，储藏能量
4.取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有与甲瓶等量的煮熟的种子。两瓶
均用插有温度计的橡皮塞塞严，置于温暖的地方，几小时后看到的现象是( )
A．甲瓶温度下降，乙瓶温度升高 B．甲瓶温度升高，乙瓶温度不变
C．甲、乙两瓶温度都升高 D．甲、乙两瓶温度都不变
5. 将燃烧的蜡烛放人装有萌发种子的瓶子里，会较快熄灭，这是因为( )
A.种子进行光合作用吸收了氧气
B.种子进行光合作用放出了二氧化碳
C.种子进行呼吸作用吸收了氧气
D.种子进行呼吸作用放出了二氧化碳
6.呼吸作用对植物体本身的意义是( )
A．分解有机物 B．释放能量
C．与光合作用保持平衡 D．为各项生命活动提供动力
7.下图表示某植物的两种生理过程。下列有关叙述错误的是（ ）
A.①过程表示光合作用 B.②过程表示呼吸作用
C.①和②白天同时进行 D.①和②在叶绿体进行