统编版语文九年级上册 16我的叔叔于勒课件(共43张PPT)

(共43张PPT)
第四单元 理解社会人生
16 我的叔叔于勒
●
●
●
●
●
●
基础积累
水滴石穿，全面过关
1.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人
谈话。”但我总以为读一本好书，是面对着一处好
风景，感受其间流露出来的或粗犷豪放，或纤巧
秀弱，或深远空灵，或雄伟磅礴的风韵。当与我
心有不可è制的“戚戚焉”时，达到心旷神怡、养
心浴德的境地恐怕就不再是难事了。此时，书已
超脱出它本身的价值，成为一个睿智的长者，一
个推心置腹的朋友。他面你而坐，WěWě而谈；
睛动睫转之间，便可得“山光悦鸟性，潭影空人
心”的好处了。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
粗犷(guǎng)
磅礴(
bó
不可è（遏）制
Wiwěi(娓娓)而谈
(2)文中“心旷神怡”中“旷”的意思是(D)
A.空旷，开阔
B.光明、明朗
C.耽误，荒废
D.愉快、开朗、心境阔大
(3)文中画线句子运用了比喻
的修辞手法。
(4)将下面的句子改为反问句，不得改变原意。
但我总以为读一本好书，是面对着一处好
风景。
但我总以为读一本好书，不正是面对着一处
好风景吗？（但我总以为读一本好书，难道不
是面对着一处好风景吗？)
2.根据提示填空。
(1)《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“短篇小说
巨匠”的法国（国籍)作家
莫泊桑，其
代表作有
《项链》《羊脂球》
等。
(2)小说的情节是由生活中矛盾的发展过程构成
的。它通常包括开端、
发展、
高潮
结局
3.请运用所积累的知识，完成(1)~(3)题。
【甲】当时A和那僧人斗到四五十合，不分胜
负。那和尚卖个破绽，托地跳出圈子外来，喝一
声：“且歇！”两个都住了手。A暗暗地喝彩道：
那里来的这个和尚，真个好本事，手段高，俺却
刚刚地只敌的他住。”那僧人叫道：“兀那青面汉
子，你是甚么人？”
【乙】“…住了四五日，打听的这里二龙山
宝珠寺可以安身，洒家特地来奔他邓龙入伙，叵
耐那厮不肯安着洒家在这山上。邓龙那厮和俺
厮并，又敌洒家不过，只把这山下三座关牢牢地
拴住，又没个道路上去。打紧这座山生的险峻，
又没别路上去，那撮鸟由你叫骂，只是不下来厮
杀，气得洒家正苦，在这里没个委结。不想却是
大哥来。”
(1)【甲】段中A是
杨志，绰号青面兽
(2)根据上下文说说“委结”在文中的意思是
结
局，了结
(3)【乙】段中说“二龙山宝珠寺可以安身”，A是
因为何事失败要上二龙山安身？他们是如何
夺取二龙山宝珠寺的？
因为杨志丢失了生辰纲。杨志他们化装成村
民，假装逮住了鲁智深送到二龙山，到了山
上，解开鲁智深的活扣，打死邓龙，招降了小
喽啰。