5.1.1 腔肠动物和扁形动物课件(共16张PPT)人教版 八年级上册

(共16张PPT)
第五单元
生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
P2 动物和植物的主要区别
以“取食”和“运动”为线索学习各类群
● 腔肠动物和扁形动物
● 线形动物和环节动物
● 软体动物和节肢动物
● 鱼 ● 两栖动物和爬行动物
● 鸟 ● 哺乳动物
想一想
议一议
海葵虽然称“海中之花”，但它们不是植物，而是动物，那么，它们是如何获取食物的呢？
通过本节学习，你将知道：
1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么？
2、它们与人类的生活有什么关系？
第一节 腔肠动物和扁形动物
一、腔肠动物
⑴模拟演示：水螅的体形如何？
与捕食有什么关系？
1、水螅的身体结构、捕食、防御
辐射对称
便于感知各个方向的刺激，从而捕食和御敌
观看截图：推测它怎样消化水蚤？
观看插图：认识水螅身体的内部结构
刺细胞→攻击和防御
内胚层→围成消化腔
外胚层→有刺细胞
消化腔
2、其他腔肠动物：
水母、海蜇、珊瑚虫
4、腔肠动物与人类生活的关系
3、腔肠动物的主要特征
身体呈辐射对称；
体表有刺细胞；
有口无肛门。
海蜇具有较高的营养价值
珊瑚虫分泌物堆积构成珊瑚（岛、礁）
二、扁形动物
⑴涡虫怎样捕食和消化食物？
用伸出口外的咽捕食
食物在小肠内消化
1、涡虫的身体结构、
捕食、
防御
⑵涡虫的体形怎样？
这样的体形有什么好处？
身体背腹扁平，能分出前后、左右、背腹，呈两侧对称（左右对称）
前端感觉器官集中，有专门的运动器官，能产生定向运动。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于运动、捕食和防御。
2、其他扁形动物：
华枝睾吸虫、
血吸虫、
绦虫
3、扁形动物与人类的关系：
因寄生生活而感染鱼虾和人类。
4、扁形动物的主要特征
身体呈两侧对称；
背腹扁平；
有口无肛门。
三、盘点收获
四、学案检测
腔肠动物 扁形动物
代表动物
其他动物
主要特征
与人类关系
五、课本练习
P7 1、
腔肠动物（A、B、E）
扁形动物（A、C、D)
P7 2、
小溪被污染
P7 3、
不安全；
做生鱼片的鱼虾可能被吸虫感染了。
创造新成绩。
迎接新挑战，
站在新起点，