【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年三年级上册语文第10课《在牛肚子里旅行》
一、单选题
1．课文《在牛肚子里旅行》中，两只蟋蟀在玩什么游戏（ ）
A．赛跑 B．捉迷藏 C．跳跃
2．下列字的读音完全相同的一组是（ ）。
A．稍微 稍息 B．担当 负担
C．调走 调整 D．骨头 花骨朵
3．下列词语都是表示心理高兴的是（ ）
A．喜笑颜开 笑逐颜开 心旷神怡 心满意足
B．心满意足 心花怒放 心如刀割 悲痛欲绝
C．笑逐颜开 心旷神怡 肝肠寸断 骄阳似火
二、填空题
4．看拼音，写词语。
lǚ xíng kě lián jiù mìng yá chǐ
bí zi pēn tì xì jiáo dā yìng
5．根据语境，选择合适的读音。
（1）亮亮大声回答（dā dá） 道：“答（dā dá） 应别人的事一定要做到。”
（2）听到妈妈说做了红烧排骨（gū gǔ） ，他一骨（gū gǔ） 碌从床上爬了起来。
（3）在应（yīng yìng） 聘工作时，我们应（yīng yìng） 该保持冷静，不慌张。
6．调音大师。（将下列音节补充完整）
牙齿 ǐ 悲b 哀 吞咽y 蹭c 吞t
可怜l 旅l 行 救 iù命 嚼j 躲d
7．汉字数学题。
求+攵＝ 衣+求＝ 王+求＝ 人+求＝
竹+官＝ 食+官＝ 木+官＝ 人+官＝
手+并＝ 并+瓦＝ 食+并＝ 尸+并＝
8．在括号里填上合适的词语。
地看 地走 地躲 地扫
地问 地叫 地说 得流泪
9．写出下列词语的反义词。
悲哀—— 勇敢——
高兴—— 急忙——
10．选词填空。
可爱 可怜
① 的红头还没来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
②小弟弟才4岁，眼睛大大的，很 。
悄悄 轻轻
③红头向四周看了看， 地躲在一个草堆里不作声了。
④秋天的雨 地打开了秋天的大门。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】 《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里作了一次惊险的“旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历，使学生懂得一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。
故答案为：B
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
2．【答案】B
【知识点】拼音
【解析】【分析】A：稍shāo微、稍shào息；读音不相同；
B：“担当 负担”都读dān；读音相同；
C：调diào走 调tiáo整；读音不相同；
D：骨gǔ头 花骨gū朵；读音不相同。
故答案为： B
【点评】本题主要考查多音字组词。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。
3．【答案】A
【知识点】词义
【解析】【分析】解答此题的关键是理解词语，然后结合选项分析判断。
A：“喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足”都是表示心理高兴的词语。
B：“心满意足、心花怒放” 是表示心理高兴的词语。“心如刀割、悲痛欲绝”是表示心理悲痛的词语。
C：“笑逐颜开、心旷神怡”是表示心理高兴的词语。“肝肠寸断” 是表示心理悲痛的词语。“ 骄阳似火” 是表示天气的词语。
故答案为：A
【点评】此题主要考查对词语的理解能力。
4．【答案】旅行；可怜；救命；牙齿；鼻子；喷嚏；细嚼；答应
【知识点】拼音；在牛肚子里旅行
【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“旅、怜、救、齿、鼻、嚏、嚼”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：旅行、可怜、救命、牙齿、鼻子、喷嚏、细嚼、答应。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
5．【答案】（1）dá；dā
（2）gǔ；gū
（3）yìng；yīng
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）“答”：dá，回答。dā，专用于“答应、答理”等词。
（2）“骨”：gǔ，人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织。排骨。gū，滚动。一骨碌
（3）“应”：[yìng]接受，允许，答应要求 ：应聘。[yīng]该，当，又引申料想理该如此 ：应该。
故答案为：（1）dá、dā （2）gǔ、gū（3）yìng、yīng
【点评】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据给出的音节判断即可。
6．【答案】ch；ēi；àn；èng；ūn；ián；ǚ；j；iáo；uǒ
【知识点】拼音
【解析】【分析】依据给出的声母、韵母或音节，拼一拼，并写出所缺的部分，然后检查。 牙齿chǐ，读翘舌音，悲bēi哀，吞咽yàn，不读一声，蹭cèng，读平舌音，吞tūn，可怜lián，注意不要丢掉介母“i”，旅lǚ行，不要丢掉ü上的俩点，救jiù命，嚼jiáo，躲duǒ。
故答案为：ch、ēi、àn、èng、ūn、ián、ǚ、j、iáo、uǒ
【点评】本题主要考查学生对拼读的掌握情况，正确读准字音，注意声母、韵母的区别多读，多练。
7．【答案】救；裘；球；俅；管；馆；棺；倌；拼；瓶；饼；屏
【知识点】字形
【解析】【分析】这道题是要求把所给的熟字相加，组成一个新字，意在考查学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，记忆生字。求+攵＝救 jiù （左右同宽） 衣+求＝裘 qiú （上下大小相同）王+求＝球（左窄右宽） 人+求＝俅 qiú （左窄右宽）竹+官＝管（上短下长） 食+官＝馆（左窄右宽） 木+官＝棺（左窄右宽） 人+官＝倌 guān （左窄右宽）手+并＝拼（左窄右宽） 并+瓦＝瓶（左右同宽）食+并＝饼（左窄右宽） 尸+并＝屏（半包围结构）
故答案为：救、裘、球、俅、管、馆、棺、倌、拼、瓶、饼、
【点评】主要考查学生把所给的熟字相加，组成一个新字记忆生字。培养学生识字的兴趣。
8．【答案】偷偷；慢慢；悄悄；轻轻；急忙；拼命；笑眯眯；高兴
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“修饰词语+地+动词”、“动词+得+形容词（或补充成分）”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。笑眯眯地说、高兴得流。
故答案为：偷偷、慢慢、悄悄、轻轻、急忙、拼命、笑眯眯、高兴
【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。
9．【答案】喜悦；胆小；难过；缓慢
【知识点】词义
【解析】【分析】"悲哀”：（形）极度痛苦伤心。根据其意思，反义词是喜悦。“勇敢”：（形）有胆量；不怕危险和困难。反义词是胆小。“高兴”：（形）愉快而兴奋。反义词是难过。“急忙”：（副）心里着急，行动加快。反义词是缓慢。
故答案为：喜悦、胆小、难过、缓慢。
【点评】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
10．【答案】可怜；可爱；悄悄；轻轻
【知识点】词形；词义
【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。可爱：令人喜爱的,讨人喜欢的。可怜∶值得怜悯。悄悄：主要侧重声音，说声音小或者没有，而不管你是在走路或者干其他事。一般是一个人才能悄悄地，而轻轻：是指动作缓慢轻柔，也可指声音。
故答案为：①可怜；②可爱；③悄悄；④轻轻
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
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一、单选题
1．课文《在牛肚子里旅行》中，两只蟋蟀在玩什么游戏（ ）
A．赛跑 B．捉迷藏 C．跳跃
【答案】B
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】 《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里作了一次惊险的“旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历，使学生懂得一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。
故答案为：B
【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力，平时一定要认真理解并加以识记。
2．下列字的读音完全相同的一组是（ ）。
A．稍微 稍息 B．担当 负担
C．调走 调整 D．骨头 花骨朵
【答案】B
【知识点】拼音
【解析】【分析】A：稍shāo微、稍shào息；读音不相同；
B：“担当 负担”都读dān；读音相同；
C：调diào走 调tiáo整；读音不相同；
D：骨gǔ头 花骨gū朵；读音不相同。
故答案为： B
【点评】本题主要考查多音字组词。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。
3．下列词语都是表示心理高兴的是（ ）
A．喜笑颜开 笑逐颜开 心旷神怡 心满意足
B．心满意足 心花怒放 心如刀割 悲痛欲绝
C．笑逐颜开 心旷神怡 肝肠寸断 骄阳似火
【答案】A
【知识点】词义
【解析】【分析】解答此题的关键是理解词语，然后结合选项分析判断。
A：“喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足”都是表示心理高兴的词语。
B：“心满意足、心花怒放” 是表示心理高兴的词语。“心如刀割、悲痛欲绝”是表示心理悲痛的词语。
C：“笑逐颜开、心旷神怡”是表示心理高兴的词语。“肝肠寸断” 是表示心理悲痛的词语。“ 骄阳似火” 是表示天气的词语。
故答案为：A
【点评】此题主要考查对词语的理解能力。
二、填空题
4．看拼音，写词语。
lǚ xíng kě lián jiù mìng yá chǐ
bí zi pēn tì xì jiáo dā yìng
【答案】旅行；可怜；救命；牙齿；鼻子；喷嚏；细嚼；答应
【知识点】拼音；在牛肚子里旅行
【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“旅、怜、救、齿、鼻、嚏、嚼”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：旅行、可怜、救命、牙齿、鼻子、喷嚏、细嚼、答应。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
5．根据语境，选择合适的读音。
（1）亮亮大声回答（dā dá） 道：“答（dā dá） 应别人的事一定要做到。”
（2）听到妈妈说做了红烧排骨（gū gǔ） ，他一骨（gū gǔ） 碌从床上爬了起来。
（3）在应（yīng yìng） 聘工作时，我们应（yīng yìng） 该保持冷静，不慌张。
【答案】（1）dá；dā
（2）gǔ；gū
（3）yìng；yīng
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）“答”：dá，回答。dā，专用于“答应、答理”等词。
（2）“骨”：gǔ，人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织。排骨。gū，滚动。一骨碌
（3）“应”：[yìng]接受，允许，答应要求 ：应聘。[yīng]该，当，又引申料想理该如此 ：应该。
故答案为：（1）dá、dā （2）gǔ、gū（3）yìng、yīng
【点评】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据给出的音节判断即可。
6．调音大师。（将下列音节补充完整）
牙齿 ǐ 悲b 哀 吞咽y 蹭c 吞t
可怜l 旅l 行 救 iù命 嚼j 躲d
【答案】ch；ēi；àn；èng；ūn；ián；ǚ；j；iáo；uǒ
【知识点】拼音
【解析】【分析】依据给出的声母、韵母或音节，拼一拼，并写出所缺的部分，然后检查。 牙齿chǐ，读翘舌音，悲bēi哀，吞咽yàn，不读一声，蹭cèng，读平舌音，吞tūn，可怜lián，注意不要丢掉介母“i”，旅lǚ行，不要丢掉ü上的俩点，救jiù命，嚼jiáo，躲duǒ。
故答案为：ch、ēi、àn、èng、ūn、ián、ǚ、j、iáo、uǒ
【点评】本题主要考查学生对拼读的掌握情况，正确读准字音，注意声母、韵母的区别多读，多练。
7．汉字数学题。
求+攵＝ 衣+求＝ 王+求＝ 人+求＝
竹+官＝ 食+官＝ 木+官＝ 人+官＝
手+并＝ 并+瓦＝ 食+并＝ 尸+并＝
【答案】救；裘；球；俅；管；馆；棺；倌；拼；瓶；饼；屏
【知识点】字形
【解析】【分析】这道题是要求把所给的熟字相加，组成一个新字，意在考查学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，记忆生字。求+攵＝救 jiù （左右同宽） 衣+求＝裘 qiú （上下大小相同）王+求＝球（左窄右宽） 人+求＝俅 qiú （左窄右宽）竹+官＝管（上短下长） 食+官＝馆（左窄右宽） 木+官＝棺（左窄右宽） 人+官＝倌 guān （左窄右宽）手+并＝拼（左窄右宽） 并+瓦＝瓶（左右同宽）食+并＝饼（左窄右宽） 尸+并＝屏（半包围结构）
故答案为：救、裘、球、俅、管、馆、棺、倌、拼、瓶、饼、
【点评】主要考查学生把所给的熟字相加，组成一个新字记忆生字。培养学生识字的兴趣。
8．在括号里填上合适的词语。
地看 地走 地躲 地扫
地问 地叫 地说 得流泪
【答案】偷偷；慢慢；悄悄；轻轻；急忙；拼命；笑眯眯；高兴
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“修饰词语+地+动词”、“动词+得+形容词（或补充成分）”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。笑眯眯地说、高兴得流。
故答案为：偷偷、慢慢、悄悄、轻轻、急忙、拼命、笑眯眯、高兴
【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。
9．写出下列词语的反义词。
悲哀—— 勇敢——
高兴—— 急忙——
【答案】喜悦；胆小；难过；缓慢
【知识点】词义
【解析】【分析】"悲哀”：（形）极度痛苦伤心。根据其意思，反义词是喜悦。“勇敢”：（形）有胆量；不怕危险和困难。反义词是胆小。“高兴”：（形）愉快而兴奋。反义词是难过。“急忙”：（副）心里着急，行动加快。反义词是缓慢。
故答案为：喜悦、胆小、难过、缓慢。
【点评】本题主要考查对反义词的辨析能力。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
10．选词填空。
可爱 可怜
① 的红头还没来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
②小弟弟才4岁，眼睛大大的，很 。
悄悄 轻轻
③红头向四周看了看， 地躲在一个草堆里不作声了。
④秋天的雨 地打开了秋天的大门。
【答案】可怜；可爱；悄悄；轻轻
【知识点】词形；词义
【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。可爱：令人喜爱的,讨人喜欢的。可怜∶值得怜悯。悄悄：主要侧重声音，说声音小或者没有，而不管你是在走路或者干其他事。一般是一个人才能悄悄地，而轻轻：是指动作缓慢轻柔，也可指声音。
故答案为：①可怜；②可爱；③悄悄；④轻轻
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
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