地理商务星球版七年级下册第八章第三节 印度 第1课时 优秀课件(共21张PPT内嵌视频)
文档属性
| 名称 | 地理商务星球版七年级下册第八章第三节 印度 第1课时 优秀课件(共21张PPT内嵌视频) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 51.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-08-12 19:07:12 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
第三节 印 度
第八章 不同类型的国家
（第1课时）
课堂引入
《西游记》的故事几乎家喻户晓，它是根据唐代高僧玄奘西行赴天竺取经的真实故事演绎而来的。玄奘经历了千辛万苦，终于抵达天竺，到了当时的佛学中心——那烂陀寺。在此之前，中国人称印度为“天竺”，玄奘将其译为“印度”，这一名称沿用至今。
关于中印文化交流，你还知道些什么？
一、文明古国
地理位置
1
请同学们在地图上寻找印度的地理位置。
亚 洲
答案提示：
印度位于亚洲南部，是南亚面积最大的国家。
地理位置
1
一、文明古国
读印度地图，回答问题：
1.在图上描绘北回归线，说出印度的纬度位置。
2.找出喜马拉雅山脉、阿拉伯海、孟加拉湾、印度洋，说出印度的海陆位置。
34°N
北回归线
8°N
答案提示：
1.印度被北回归线穿过，其纬度位置大致为8°N—34°N，属于热带、亚热带。
2.印度北连喜马拉雅山脉，东临孟加拉湾，西临阿拉伯海，南临印度洋。
一、文明古国
地理位置
1
读印度地图，回答问题：
3.按方位指图说出印度周边的邻国。
答案提示：
印度主要的陆上邻国：巴基斯坦、中国、尼泊尔、不丹、孟加拉国、缅甸；
隔海相望的国家：斯里兰卡。
地形分布
2
一、文明古国
读印度地形图，回答：
在图上找出印度主要的地形区，概括印度的地形分布特点。
答案提示：
印度地形分三部分：
北部：喜马拉雅山脉；
中部：恒河平原；
南部：德干高原。
喜马拉雅山脉
恒
河
平
原
德
干
高
原
首都——新德里
主要河流
3
一、文明古国
读图回答：
1.印度的主要河流有哪些？
2.根据地势判断河水注入哪里。
答案提示：
1.印度的主要河流有印度河和恒河。
2.印度河自北向南注入阿拉伯海；恒河自西北向东南注入孟加拉湾。
恒河
印度河
恒河，被印度人称为“母亲河”，印度教教徒更是将其尊为“圣河”，每天前来沐浴的教徒川流不息，遇有重大节日，更是人头攒动，蔚为壮观，他们深信在恒河沐浴能洗涤罪恶，纯洁灵魂。
知识拓展1
恒河——印度“圣河”
一、文明古国
印度文明与宗教
4
一、文明古国
泰姬陵
印度是一个历史悠久的文明古国。肥沃富饶的印度河平原、恒河平原孕育了灿烂的古代印度文明。早在4000多年前，印度就形成了统一的国家。古代印度人在数学、医学、建筑和艺术等方面成就卓著。例如，古印度人发明了世界上通用的计数法，创造了包括“0”在内的10个数字符号。
印度舞蹈
印度宗教与文明
4
一、文明古国
印度是佛教和印度教的发源地。历史上，佛教不断地向外传播，如今已成为世界三大宗教之一，盛行于东亚、东南亚等地。现在，印度教是印度的第一大宗教，80%以上的居民信仰印度教。
印度是一个宗教色彩浓厚的国家，宗教在国家、社会和个人生活中占有重要地位。
知识拓展2
印度风俗
一、文明古国
印度风俗
多民族、多宗教的印度有许多独特的习俗。例如，印度人用点头表示否定，用摇头表示肯定。当你与印度人谈话时，你会发现对方频频地摇头，这表示他赞同你的观点。
印度有“牛的王国”之称，牛是当地最神圣不可侵犯的动物。
印度传统服饰——沙丽
人口增长
1
二、人口大国
这样的场面你见过吗？
人口增长
1
二、人口大国
2015年，印度的人口数量已达13.1亿，成为世界第二人口大国。近几十年来，随着医疗卫生条件的改善，人口死亡率下降，再加上人口出生率居高不下，导致印度人口增长速度较快。
读图回答：
1.1965—2015年，印度人口增长了多少倍？
2.1965—2015年，每隔十年，印度人口增长数是越来越多还是越来越少？
答案提示：
1.印度人口增长了2.6倍。
2.印度人口增长数越来越多，说明人口增长速度越来越快。
印度人口增长示意
人口增长
1
二、人口大国
印度人口以每年2000万的速度增长，根据有关专家预测，到2030年，印度人口数量有可能超过中国，成为世界上人口最多的国家。
人口问题
2
二、人口大国
庞大的人口基数和过快的人口增长速度，给印度的资源、环境造成巨大压力，也给社会经济发展带来沉重负担。自2000年开始，印度政府就提出了人口控制计划，但执行效果一直不够理想。
交通拥挤
就业困难
粮食问题
环境恶化
教育问题
能源问题
知识拓展
印度计划生育
二、人口大国
小资料
20世纪70年代，为了控制人口数量，印度政府开始推行控制生育计划，鼓励一对夫妇只要两个孩子。政府对不多于两个孩子的夫妇在就业、教育、住房和医疗等方面给予照顾，退休后提供退休金。但是，印度的控制生育计划只在城市收到了一定的效果。在广大的农村，多生子女现象依然非常普遍。
阅读材料
下面一组数据说明了什么？谈谈你的看法。
活动探究
人口问题对资源环境的影响
二、人口大国
耕地总面积1.7亿公顷，居亚洲第1位。
水资源总量2万多亿立方米，居世界第6位。
水稻、小麦产量居世界前3位。
钢铁产量居世界第5位。
人均耕地占有量仅为世界平均水平的70%。
人均水资源占有量仅为世界平均水平的22%。
人均粮食占有量仅为世界平均水平的67%。
人均钢铁占有量居世界第149位。
答案提示：人均资源占有量不足，制约经济的发展
课堂总结
恒河平原
当堂练习
读右图，完成1～3题。
1.北回归线穿过印度，因此印度南部属于（ ）
A.北温带 B.热带
C.北寒带 D.南温带
2.印度东临（ ）
A.大西洋 B.阿拉伯海
C.太平洋 D.孟加拉湾
3.印度第一大宗教是（ ）
A.基督教 B.印度教
C.伊斯兰教 D.佛教
B
D
B
当堂练习
（1）写出图中代号所代表的地理事物名称：
首 都 ① ； 河流⑤ ；
地形区⑥＿＿ ＿； 邻国⑦＿＿＿＿＿。
（2）目前印度人口已超过10亿，是世界第 人口大国。
（3）印度是历史悠久的文明古国，下列属于印度的著名建筑是 （ ）
4.读图回答：
新德里
恒河
德干高原
巴基斯坦
二
A
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
再 见
第三节 印 度
第八章 不同类型的国家
（第1课时）
课堂引入
《西游记》的故事几乎家喻户晓，它是根据唐代高僧玄奘西行赴天竺取经的真实故事演绎而来的。玄奘经历了千辛万苦，终于抵达天竺，到了当时的佛学中心——那烂陀寺。在此之前，中国人称印度为“天竺”，玄奘将其译为“印度”，这一名称沿用至今。
关于中印文化交流，你还知道些什么？
一、文明古国
地理位置
1
请同学们在地图上寻找印度的地理位置。
亚 洲
答案提示：
印度位于亚洲南部，是南亚面积最大的国家。
地理位置
1
一、文明古国
读印度地图，回答问题：
1.在图上描绘北回归线，说出印度的纬度位置。
2.找出喜马拉雅山脉、阿拉伯海、孟加拉湾、印度洋，说出印度的海陆位置。
34°N
北回归线
8°N
答案提示：
1.印度被北回归线穿过，其纬度位置大致为8°N—34°N，属于热带、亚热带。
2.印度北连喜马拉雅山脉，东临孟加拉湾，西临阿拉伯海，南临印度洋。
一、文明古国
地理位置
1
读印度地图，回答问题：
3.按方位指图说出印度周边的邻国。
答案提示：
印度主要的陆上邻国：巴基斯坦、中国、尼泊尔、不丹、孟加拉国、缅甸；
隔海相望的国家：斯里兰卡。
地形分布
2
一、文明古国
读印度地形图，回答：
在图上找出印度主要的地形区，概括印度的地形分布特点。
答案提示：
印度地形分三部分：
北部：喜马拉雅山脉；
中部：恒河平原；
南部：德干高原。
喜马拉雅山脉
恒
河
平
原
德
干
高
原
首都——新德里
主要河流
3
一、文明古国
读图回答：
1.印度的主要河流有哪些？
2.根据地势判断河水注入哪里。
答案提示：
1.印度的主要河流有印度河和恒河。
2.印度河自北向南注入阿拉伯海；恒河自西北向东南注入孟加拉湾。
恒河
印度河
恒河，被印度人称为“母亲河”，印度教教徒更是将其尊为“圣河”，每天前来沐浴的教徒川流不息，遇有重大节日，更是人头攒动，蔚为壮观，他们深信在恒河沐浴能洗涤罪恶，纯洁灵魂。
知识拓展1
恒河——印度“圣河”
一、文明古国
印度文明与宗教
4
一、文明古国
泰姬陵
印度是一个历史悠久的文明古国。肥沃富饶的印度河平原、恒河平原孕育了灿烂的古代印度文明。早在4000多年前，印度就形成了统一的国家。古代印度人在数学、医学、建筑和艺术等方面成就卓著。例如，古印度人发明了世界上通用的计数法，创造了包括“0”在内的10个数字符号。
印度舞蹈
印度宗教与文明
4
一、文明古国
印度是佛教和印度教的发源地。历史上，佛教不断地向外传播，如今已成为世界三大宗教之一，盛行于东亚、东南亚等地。现在，印度教是印度的第一大宗教，80%以上的居民信仰印度教。
印度是一个宗教色彩浓厚的国家，宗教在国家、社会和个人生活中占有重要地位。
知识拓展2
印度风俗
一、文明古国
印度风俗
多民族、多宗教的印度有许多独特的习俗。例如，印度人用点头表示否定，用摇头表示肯定。当你与印度人谈话时，你会发现对方频频地摇头，这表示他赞同你的观点。
印度有“牛的王国”之称，牛是当地最神圣不可侵犯的动物。
印度传统服饰——沙丽
人口增长
1
二、人口大国
这样的场面你见过吗？
人口增长
1
二、人口大国
2015年，印度的人口数量已达13.1亿，成为世界第二人口大国。近几十年来，随着医疗卫生条件的改善，人口死亡率下降，再加上人口出生率居高不下，导致印度人口增长速度较快。
读图回答：
1.1965—2015年，印度人口增长了多少倍？
2.1965—2015年，每隔十年，印度人口增长数是越来越多还是越来越少？
答案提示：
1.印度人口增长了2.6倍。
2.印度人口增长数越来越多，说明人口增长速度越来越快。
印度人口增长示意
人口增长
1
二、人口大国
印度人口以每年2000万的速度增长，根据有关专家预测，到2030年，印度人口数量有可能超过中国，成为世界上人口最多的国家。
人口问题
2
二、人口大国
庞大的人口基数和过快的人口增长速度，给印度的资源、环境造成巨大压力，也给社会经济发展带来沉重负担。自2000年开始，印度政府就提出了人口控制计划，但执行效果一直不够理想。
交通拥挤
就业困难
粮食问题
环境恶化
教育问题
能源问题
知识拓展
印度计划生育
二、人口大国
小资料
20世纪70年代，为了控制人口数量，印度政府开始推行控制生育计划，鼓励一对夫妇只要两个孩子。政府对不多于两个孩子的夫妇在就业、教育、住房和医疗等方面给予照顾，退休后提供退休金。但是，印度的控制生育计划只在城市收到了一定的效果。在广大的农村，多生子女现象依然非常普遍。
阅读材料
下面一组数据说明了什么？谈谈你的看法。
活动探究
人口问题对资源环境的影响
二、人口大国
耕地总面积1.7亿公顷，居亚洲第1位。
水资源总量2万多亿立方米，居世界第6位。
水稻、小麦产量居世界前3位。
钢铁产量居世界第5位。
人均耕地占有量仅为世界平均水平的70%。
人均水资源占有量仅为世界平均水平的22%。
人均粮食占有量仅为世界平均水平的67%。
人均钢铁占有量居世界第149位。
答案提示：人均资源占有量不足，制约经济的发展
课堂总结
恒河平原
当堂练习
读右图，完成1～3题。
1.北回归线穿过印度，因此印度南部属于（ ）
A.北温带 B.热带
C.北寒带 D.南温带
2.印度东临（ ）
A.大西洋 B.阿拉伯海
C.太平洋 D.孟加拉湾
3.印度第一大宗教是（ ）
A.基督教 B.印度教
C.伊斯兰教 D.佛教
B
D
B
当堂练习
（1）写出图中代号所代表的地理事物名称：
首 都 ① ； 河流⑤ ；
地形区⑥＿＿ ＿； 邻国⑦＿＿＿＿＿。
（2）目前印度人口已超过10亿，是世界第 人口大国。
（3）印度是历史悠久的文明古国，下列属于印度的著名建筑是 （ ）
4.读图回答：
新德里
恒河
德干高原
巴基斯坦
二
A
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
再 见