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【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级上册语文第4课《珍珠鸟》
一、单选题
1．下列加点字的读音无误的一项是（ ）
A．垂蔓（wàn） 知悉（xī） B．雏儿（chú） 享受（xiáng）
C．陪伴（péi） 趴下（bā） D．眸子（móu） 眼睑（jiǎn）
【答案】D
【知识点】字音
【解析】【分析】A.“垂蔓”的“蔓”应读màn；
B.“享受”的“享”应读xiǎng，是三拼音节；
C.“趴下”的“趴”应读pā 。
D.正确。
故答案为：D
【点评】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．下列各项词语中不是互为近义词的一项是（ ）
A．繁茂 茂盛 茂密 B．美好 美妙 奇妙
C．适宜 适当 合适 D．居然 竟然 果然
【答案】D
【知识点】词义
【解析】【分析】A、B、C项中的三个词互为近义词；D项中“居然”是竟然表示出乎意料的意思，“竟然”和它的意思相近。“果然”的意思是果真如此，指事实与预料的相同。与前两个词不是近义词。
故答案为： D
【点评】本题考查了对词义的理解，通过近义词、反义词可以加深对词语的理解。
3．选词填空。
（1）我打珍珠鸟放在一个_________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
A．简洁 B．简陋 C．简易
（2）我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_________在鸟笼上.
A．遮盖 B．蒙盖 C．覆盖 D．笼罩
【答案】（1）C
（2）B
【知识点】词形；词义
【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。简洁：(说话、行为等)简明扼要，没有多余的内容。简陋：简单而鄙陋；不完备，不周全。简易:结构单纯，头绪少，容易理解、使用或处理。笼罩：一般用于气体或无形的东西,比如烟雾笼罩、夜色笼罩。 覆盖：用于固体,尤其是指薄状的东西,被子,塑料布等等。盖在某物上面。蒙盖:有遮盖,遮挡的。遮盖：从上面遮住；掩饰;隐瞒。
故答案为：（1）C；（2）B
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
二、填空题
4．根据课文看拼音写汉字
màn chǒu kuàng là nì
延 见 相 烛 歪
móu xiè lóng chú cā
眼 排 子 鹰 咔
dā jiǎn zā
滴 眼 嘴
【答案】蔓；瞅；框；蜡；腻；眸；泻；笼；雏；嚓；嗒；睑；咂
【知识点】拼音；珍珠鸟
【解析】【分析】蔓有草字头，要与曼区别开；框与筐要区别开，不要认错。筐组词为篮筐；这道题考查学生对课文中不认识字的掌握，学生在读课文的时候要注意勾画不认识的字，就不难回答这道问题了。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
5．给加点的字选择正确的读音。
眼睑（jiǎn liǎn） 眸（mú móu） 子
熟悉（xí xī） 陪（béi péi） 伴
享（xiǎng xǎng） 受 垂蔓（wàn màn）
深幽（yǒu yōu）
漫长的等待（dāi dài） 后，他们得到了待（dāi dài） 在原地休息的命令。
【答案】jiǎn；móu；xī；péi；xiǎng；màn；yōu；dài；dāi
【知识点】字音
【解析】【分析】该题主要考察多音字的读音与组词。眼睑yǎn jiǎn，眼睑就是眼皮、目胞。眸子móu zǐ，瞳人。也泛指眼睛。熟悉shú xī，〈动〉清楚的知道；〈形〉知道得清楚；不生疏。陪伴péi bàn，随同做伴。享受xiǎnɡ shòu，物质上或精神上得到满足。垂蔓chuí màn，垂挂的枝蔓。深幽shēn yōu，偏远；僻静。等待děnɡ dài，不行动，直到所期望或意料中的人、事物或情况出现。待在dài zài，候；等到。
故答案为：jiǎn；móu；xī；péi；xiǎng；màn；yōu；dài；dāi
【点评】该题主要考察多音字的读音与组词。一字多音，不同的词语中读音也不同。往往在一个词语中，会写同音字，错字，这是词语掌握不牢造成的。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础注意平时大量地练习，熟能生巧。
6．比一比，再组词。
睑 砸 享 陪 哟
俭 咂 亨 部 约
【答案】眼睑；砸车；享受；失陪；啊哟；俭朴；咂嘴；大亨；部首；大约
【知识点】字形；字义；词形
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。
故答案为：眼睑、砸车、享受、失陪、啊哟、俭朴、咂嘴、大亨、部首、大约
【点评】形近字的辨析及组词。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
7．写出下面词语的近义词。
骚乱— 企图—
悠久— 沦陷—
慨叹— 拂晓—
【答案】骚动；图谋；久远；失陷；感叹；黎明
【知识点】词义
【解析】【分析】“骚乱”的意思是混乱无序，不安定。近义词是“ 骚动 ”；
“ 企图 ”的意思是 （动）图谋；打算（含贬义）。近义词是“ 骚动图谋 ”；
“ 悠久 ”的意思是 （形）年代久远。近义词是“ 久远 ”；
“ 沦陷 ”的意思是 ①领土失陷，被敌人占领。［近］失陷|陷落；
“ 慨叹 ”的意思是（动）有所感慨而叹息。近义词是“ 感叹 ”；
“ 拂晓 ”的意思是（名）天快亮的时候。近义词是“ 黎明 ”；
故答案为：骚动；图谋；久远；失陷；感叹；黎明
【点评】本题考查了对词义的理解，通过近义词、反义词可以加深对词语的理解。
8．写出下面词语的反义词。
熟识— 细腻—
信赖— 简易—
【答案】陌生；粗糙；怀疑；复杂
【知识点】反义词
【解析】【分析】熟识：清楚的知道；知道得清楚；不生疏。陌生：生疏；不熟悉。细腻：细致光滑；（描写、表演等）细致入微。粗糙：（质料）不精细；不光滑；（工作等）草率；不细致。 信赖：信任并依靠。怀疑：不相信、不信任。简易：简单而容易的；设施简陋的。 复杂 ：繁杂琐碎。
故答案为：陌生、粗糙、怀疑、复杂
【点评】考查了反义词和词语的理解与辨析。反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的 反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。掌握了找反义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找反义词就容易多了。
9．词语搭配填空。
的巢 的吊兰 的丛林
的叫声 的小嘴 的绿蔓
【答案】舒适；茂盛；深幽；又细又亮；鲜红；繁茂
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。如：舒适的巢、茂盛的吊兰、的深幽丛林。
故答案为：舒适、茂盛、深幽、又细又亮、鲜红、繁茂
【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。
10．给画线字选择正确的解释。
（1）熟：A．食物烧煮到可以吃的程度 B．表示程度深 C．植物果实长成了
①雏儿在我肩上睡得好熟啊！
②秋天，果实成熟了。
③米饭煮熟了，香喷喷的。
（2）深：A．经历的时间久
B．不易理解
C．从外到里的距离大
①珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。
②这个问题他讲得深入浅出。
③夜已经很深了，王老师还在备课。
【答案】（1）B；C；A
（2）B；C；A
【知识点】字义
【解析】【分析】这是一道“一字多义”的练习题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解。
（1）①雏儿在我肩上睡得好熟啊！熟：表示程度深。
②秋天，果实成熟了。熟：植物果实长成了。
③米饭煮熟了，香喷喷的。熟：食物烧煮到可以吃的程度。
（2）①珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。深：不易理解。
②这个问题他讲得深入浅出。深：从外到里的距离大。
③夜已经很深了，王老师还在备课。深：经历的时间久。
故答案为：（1）①B；②C；③A；（2）①B；②C；③A
【点评】主要考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再一 一对号入座。
11．选择合适的词语填在括号内。
（1）忽然 竟然 居然
①过不多久， 有一个小脑袋从叶间探出来。
②这可爱的小家伙， 把我当成了它的朋友。
③有一天，我伏案写作时，它 落到我的肩上。
（2）起初 渐渐地 随后
① 这小家伙只在笼子四周活动， 就在屋里飞来飞去。 ，它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。
【答案】（1）忽然；居然；竟然
（2）起初；随后；渐渐地
【知识点】词形；词义
【解析】【分析】本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。竟然：我真没想到。“居然”表示出乎意料 。“忽然”表示在短促的时间发生且出乎意料。
故答案为：（1）①忽然；②居然；③竟然
（2）①起初；②随后；③渐渐地
【点评】要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。
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【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级上册语文第4课《珍珠鸟》
一、单选题
1．下列加点字的读音无误的一项是（ ）
A．垂蔓（wàn） 知悉（xī） B．雏儿（chú） 享受（xiáng）
C．陪伴（péi） 趴下（bā） D．眸子（móu） 眼睑（jiǎn）
2．下列各项词语中不是互为近义词的一项是（ ）
A．繁茂 茂盛 茂密 B．美好 美妙 奇妙
C．适宜 适当 合适 D．居然 竟然 果然
3．选词填空。
（1）我打珍珠鸟放在一个_________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
A．简洁 B．简陋 C．简易
（2）我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_________在鸟笼上.
A．遮盖 B．蒙盖 C．覆盖 D．笼罩
二、填空题
4．根据课文看拼音写汉字
màn chǒu kuàng là nì
延 见 相 烛 歪
móu xiè lóng chú cā
眼 排 子 鹰 咔
dā jiǎn zā
滴 眼 嘴
5．给加点的字选择正确的读音。
眼睑（jiǎn liǎn） 眸（mú móu） 子
熟悉（xí xī） 陪（béi péi） 伴
享（xiǎng xǎng） 受 垂蔓（wàn màn）
深幽（yǒu yōu）
漫长的等待（dāi dài） 后，他们得到了待（dāi dài） 在原地休息的命令。
6．比一比，再组词。
睑 砸 享 陪 哟
俭 咂 亨 部 约
7．写出下面词语的近义词。
骚乱— 企图—
悠久— 沦陷—
慨叹— 拂晓—
8．写出下面词语的反义词。
熟识— 细腻—
信赖— 简易—
9．词语搭配填空。
的巢 的吊兰 的丛林
的叫声 的小嘴 的绿蔓
10．给画线字选择正确的解释。
（1）熟：A．食物烧煮到可以吃的程度 B．表示程度深 C．植物果实长成了
①雏儿在我肩上睡得好熟啊！
②秋天，果实成熟了。
③米饭煮熟了，香喷喷的。
（2）深：A．经历的时间久
B．不易理解
C．从外到里的距离大
①珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。
②这个问题他讲得深入浅出。
③夜已经很深了，王老师还在备课。
11．选择合适的词语填在括号内。
（1）忽然 竟然 居然
①过不多久， 有一个小脑袋从叶间探出来。
②这可爱的小家伙， 把我当成了它的朋友。
③有一天，我伏案写作时，它 落到我的肩上。
（2）起初 渐渐地 随后
① 这小家伙只在笼子四周活动， 就在屋里飞来飞去。 ，它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】字音
【解析】【分析】A.“垂蔓”的“蔓”应读màn；
B.“享受”的“享”应读xiǎng，是三拼音节；
C.“趴下”的“趴”应读pā 。
D.正确。
故答案为：D
【点评】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．【答案】D
【知识点】词义
【解析】【分析】A、B、C项中的三个词互为近义词；D项中“居然”是竟然表示出乎意料的意思，“竟然”和它的意思相近。“果然”的意思是果真如此，指事实与预料的相同。与前两个词不是近义词。
故答案为： D
【点评】本题考查了对词义的理解，通过近义词、反义词可以加深对词语的理解。
3．【答案】（1）C
（2）B
【知识点】词形；词义
【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。简洁：(说话、行为等)简明扼要，没有多余的内容。简陋：简单而鄙陋；不完备，不周全。简易:结构单纯，头绪少，容易理解、使用或处理。笼罩：一般用于气体或无形的东西,比如烟雾笼罩、夜色笼罩。 覆盖：用于固体,尤其是指薄状的东西,被子,塑料布等等。盖在某物上面。蒙盖:有遮盖,遮挡的。遮盖：从上面遮住；掩饰;隐瞒。
故答案为：（1）C；（2）B
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
4．【答案】蔓；瞅；框；蜡；腻；眸；泻；笼；雏；嚓；嗒；睑；咂
【知识点】拼音；珍珠鸟
【解析】【分析】蔓有草字头，要与曼区别开；框与筐要区别开，不要认错。筐组词为篮筐；这道题考查学生对课文中不认识字的掌握，学生在读课文的时候要注意勾画不认识的字，就不难回答这道问题了。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
5．【答案】jiǎn；móu；xī；péi；xiǎng；màn；yōu；dài；dāi
【知识点】字音
【解析】【分析】该题主要考察多音字的读音与组词。眼睑yǎn jiǎn，眼睑就是眼皮、目胞。眸子móu zǐ，瞳人。也泛指眼睛。熟悉shú xī，〈动〉清楚的知道；〈形〉知道得清楚；不生疏。陪伴péi bàn，随同做伴。享受xiǎnɡ shòu，物质上或精神上得到满足。垂蔓chuí màn，垂挂的枝蔓。深幽shēn yōu，偏远；僻静。等待děnɡ dài，不行动，直到所期望或意料中的人、事物或情况出现。待在dài zài，候；等到。
故答案为：jiǎn；móu；xī；péi；xiǎng；màn；yōu；dài；dāi
【点评】该题主要考察多音字的读音与组词。一字多音，不同的词语中读音也不同。往往在一个词语中，会写同音字，错字，这是词语掌握不牢造成的。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础注意平时大量地练习，熟能生巧。
6．【答案】眼睑；砸车；享受；失陪；啊哟；俭朴；咂嘴；大亨；部首；大约
【知识点】字形；字义；词形
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。
故答案为：眼睑、砸车、享受、失陪、啊哟、俭朴、咂嘴、大亨、部首、大约
【点评】形近字的辨析及组词。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
7．【答案】骚动；图谋；久远；失陷；感叹；黎明
【知识点】词义
【解析】【分析】“骚乱”的意思是混乱无序，不安定。近义词是“ 骚动 ”；
“ 企图 ”的意思是 （动）图谋；打算（含贬义）。近义词是“ 骚动图谋 ”；
“ 悠久 ”的意思是 （形）年代久远。近义词是“ 久远 ”；
“ 沦陷 ”的意思是 ①领土失陷，被敌人占领。［近］失陷|陷落；
“ 慨叹 ”的意思是（动）有所感慨而叹息。近义词是“ 感叹 ”；
“ 拂晓 ”的意思是（名）天快亮的时候。近义词是“ 黎明 ”；
故答案为：骚动；图谋；久远；失陷；感叹；黎明
【点评】本题考查了对词义的理解，通过近义词、反义词可以加深对词语的理解。
8．【答案】陌生；粗糙；怀疑；复杂
【知识点】反义词
【解析】【分析】熟识：清楚的知道；知道得清楚；不生疏。陌生：生疏；不熟悉。细腻：细致光滑；（描写、表演等）细致入微。粗糙：（质料）不精细；不光滑；（工作等）草率；不细致。 信赖：信任并依靠。怀疑：不相信、不信任。简易：简单而容易的；设施简陋的。 复杂 ：繁杂琐碎。
故答案为：陌生、粗糙、怀疑、复杂
【点评】考查了反义词和词语的理解与辨析。反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的 反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。掌握了找反义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找反义词就容易多了。
9．【答案】舒适；茂盛；深幽；又细又亮；鲜红；繁茂
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。如：舒适的巢、茂盛的吊兰、的深幽丛林。
故答案为：舒适、茂盛、深幽、又细又亮、鲜红、繁茂
【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。
10．【答案】（1）B；C；A
（2）B；C；A
【知识点】字义
【解析】【分析】这是一道“一字多义”的练习题。同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解。
（1）①雏儿在我肩上睡得好熟啊！熟：表示程度深。
②秋天，果实成熟了。熟：植物果实长成了。
③米饭煮熟了，香喷喷的。熟：食物烧煮到可以吃的程度。
（2）①珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。深：不易理解。
②这个问题他讲得深入浅出。深：从外到里的距离大。
③夜已经很深了，王老师还在备课。深：经历的时间久。
故答案为：（1）①B；②C；③A；（2）①B；②C；③A
【点评】主要考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再一 一对号入座。
11．【答案】（1）忽然；居然；竟然
（2）起初；随后；渐渐地
【知识点】词形；词义
【解析】【分析】本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。竟然：我真没想到。“居然”表示出乎意料 。“忽然”表示在短促的时间发生且出乎意料。
故答案为：（1）①忽然；②居然；③竟然
（2）①起初；②随后；③渐渐地
【点评】要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。
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