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5一个豆荚里的五粒豆
第1课时 教学设计
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用：会认本课10个生字，会写15个生字，理解生字组成的词语。
思维能力：分角色朗读，体会童话魅力。
审美创造：掌握课文内容，能初步提出一些问题进行交流。
教学重难点：
重点：会认本课10个生字，会写15个生字，理解生字组成的词语。
难点：掌握课文内容，能初步提出一些问题进行交流。
教学过程：
激趣导入：
两头尖尖，肚儿圆圆，脾气不小，内藏元宝。（豌豆）
思考：
1.读了课题，你想知道什么？
2.这个豆荚里的五粒豆经历了什么？
要能抓住题目中的关键信息进行提问。
了解作者：
安徒生（1805 1875）， 19世纪丹麦著名童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。
主要作品：《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》《丑小鸭》《小锡兵》等。
自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。（播放课文朗读音频）
学习任务一：识字解词
1.自由读课文，把不认识的字圈出来。对照课文注音，把生字读准确。
指名读、去拼音读、领读、开火车读。
（1）加一加识字：
（2）字源识字：囚
“囚”的造字本义是“关押、拘禁”;引申为“被拘禁的人”。
（3）借助图片理解以上的部分词语。
2.识字游戏：指名读、开火车读。教师及时评价。
3.写字指导：
课件出示：生字
引导学生读会写字，观察笔顺，掌握结构、部首。
（1）“豌”的写法，左窄右宽，豆字旁的最后一笔横变提，“ ”的笔顺是横折钩、竖弯钩。
（2）“舒、硬、枪、耐、探、愉”都是左右结构。书写时，“硬、枪、探、愉”要注意左窄右宽。“适”是半包围结构的字，先写“舌”，再写“辶”。
学生练写，教师巡视指导，练写过程中与课本认真对照，有错误及时改正。
（1）请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。
（2）看准每个字在田字格里的位置。
（3）看清每个字的结构，放慢速度。
（4）严格按笔顺描写。
学习任务二：整体感知
朗读课文，思考：
1.课文讲了一个什么故事？
2.初读课文，你产生了哪些疑问？把你的问题以清单的形式列出来。
豆荚成熟后，五粒豌豆被一个小男孩当作玩具枪的子弹，在被射出去之前它们各自憧憬未来，飞出去之后经历了不同的生活。
我的问题清单；
1.“水笕”是什么？
2.“她的脸上洋溢着健康的光彩”中“洋溢”是什么意思？
3.为什么豌豆一开始以为整个世界是绿的，后面又以为整个世界是黄的？
4.同样是一个豆荚里的五粒豆，为什么五粒豆各自的想法不同？
5.题目是“五粒豆”，为什么内容主要写第五粒豆和小女孩之间的故事呢？
学习任务三：拓展总结
1.认识了“豌、恐”等字，会写了“探、舒”等字。
2.知道本文是安徒生写的一篇童话故事。
3.读完课文，我能够提出不同的问题。
学习任务四：检测评价
一、根据拼音写词语。
wān dòu àn zhào shū shì kǒng pà wán jù qiāng
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
nài xīn bō li tàn chū yú kuài céng jīng
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词语。
豌（ ） 枪（ ） 玻（ ） 愉（ ）
碗（ ） 抢（ ） 波（ ） 偷（ ）
根据学生课堂表现和书写情况，让评价小组给出合理的评价，发放小星星。
板书设计：
5、一个豆荚里的五粒豆
安徒生
荚 豌 按 僵
苔 囚 框 溢
豌 按 适 恐 枪 耐
玻 璃 探 愉 绕 曾
布置作业：
1.抄写本课生字和词语。
2.读一读《安徒生童话》
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共44张PPT)
统编版四年级上册
5一个豆荚里的五粒豆
第1课时
单元主题
提问
单元主题
教学重点
◎阅读时尝试从不同角度思考，提出自己的问题。
◎写一个人，注意把印象最深刻的地方写出来。
任务设计
学习任务一：识字解词
学习任务二：整体感知
学习任务四：检测评价
学习任务三：拓展总结
新知导入
两头尖尖，
肚儿圆圆，
脾气不小，
内藏元宝。
谜底
豌豆
新知导入
一个豆荚里的五粒豆
思考：
1.读了课题，你想知道什么？
2.这个豆荚里的五粒豆经历了什么？
要能抓住题目中的关键信息进行提问。
新知讲解
安徒生（1805 1875）， 19世纪丹麦著名童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。
主要作品：《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》《丑小鸭》《小锡兵》等。
新知讲解
听读课文，把不认识的字圈出来。对照课文注音，把生字读准确。
初读课文
任务设计
学习任务一
识字解词
新知讲解
认读字词
揭 晓
jiē
豌 豆
wān
按 照
àn
僵 硬
jiānɡ
预 感
yù
青 苔
tái
囚 犯
qiú
窗 框
kuànɡ
洋 溢
yì
新知讲解
豌
溢
氵
①“加一加”法识字
豆
宛
益
新知讲解
囚
囚
②字源识字法
“囚”的造字本义是“关押、拘禁”;引申为“被拘禁的人”。
甲骨文
篆书
新知讲解
借助图片理解词语
豆荚
水笕
新知讲解
长
大
的
豌
豆
青苔
预感
僵硬
按照
豌豆
揭晓
囚犯
窗框
洋溢
新知讲解
练习写字
硬
枪
探
愉
豌
按
舒
适
恐
耐
暗
曾
僵
沟
溢
新知讲解
豌
wān
结构：左右
组词：豌豆苗 豌豆
音序：W 部首：豆
左窄右宽
豆字整体上倾，下横变为提。
末笔竖弯钩圆润。
易错提示：豆字的最后一笔是提哦！
新知讲解
按
àn
结构：左右
组词：按时 按兵不动
音序：A 部首：扌
扌要窄长，横短提稍长。
女字撇点的撇短点要长，上横平直。
易错提示：“扌”最后一笔是提哦！
新知讲解
舒
shū
结构：左右
组词：舒服 舒展
音序：S 部首：人
“舍”的人字头撇长，捺变为点。
“予”下边横钩的横段稍长。
易错提示：
右部是“予”不是“矛”哦！
新知讲解
适
shì
结构：半包围
组词：合适 适可而止
音序：S 部首：辶
舌字上撇短而平，下边的横稍长，口字要小。
易错提示：
被包部分是“舌”不是“古”哦！
新知讲解
暗
àn
结构：左右
组词：黑暗 暗无天日
音序：A 部首：日
“日”窄而上下居中。
“立”的末横长，“日”小而扁。
易错提示：
右下部是“日”不是“口”。
新知讲解
恐
kǒng
结构：上下
组词：唯恐 惊恐万状
音序：K 部首：心
工字
上横短
下提
稍长。
心字要扁宽。
易错提示：
右上部千万不要少一点哦！
新知讲解
僵
jiāng
结构：左右
组词：僵化 冻僵
音序：J 部首：亻
右边要写紧凑。
上横短，中间和最下边的横稍长，两个“田”都要扁。
易错提示：右部是三横中间夹两个“田”哦！
新知讲解
硬
yìng
结构：左右
组词：坚硬 硬币
音序：Y 部首：石
“石”要窄小。
“更”中间一撇从上横处起笔，要长，一捺在撇下端交叉。
易错提示：右部是一长撇哦！
新知讲解
枪
qiāng
结构：左右
组词：手枪 枪林弹雨
音序：Q 部首：木
左窄右宽。
人字要宽，撇和捺靠上相交，下边横折钩要窄小。
易错提示：
右下部不是“巳”哦！
新知讲解
耐
nài
结构：左右
组词：忍耐 吃苦耐劳
音序：N 部首：而
而字上横短、下框稍扁，宽不封闭。
寸字的横稍短，竖钩要长。
易错提示：
左部下面不要封口哦！
新知讲解
探
tàn
结构：左右
组词：探身 探头探脑
音序：T 部首：扌
左窄右宽。
右上边是冖，下边是短撇和小点，木字横短，撇和捺要舒展。
易错提示：
右部上面是“ ”，不是“穴”哦！
新知讲解
愉
yú
结构：左右
组词：愉悦 愉快
音序：Y 部首：忄
忄左点稍大，右点靠上。
俞字的人要宽展，中间有一短横，下边紧凑。
易错提示：
右部中间的短横不要丢哦！
新知讲解
曾
céng
结构：上下
组词：曾经 似曾相识
音序：C 部首：日
上边的点和撇要小。
中间框扁宽，里边一竖居中，左点右撇，日字稍窄。
易错提示：
第五笔是竖哦！
新知讲解
沟
gōu
结构：左右
组词：水沟 河沟
音序：G 部首：氵
氵呈弧形分布。
横折钩稍宽。
易错提示：
不要丢掉里面一点哟！
新知讲解
溢
yì
结构：左右
组词：溢出 溢满
音序：Y 部首：氵
书写提示：
左窄右宽，右下部是“皿”
氵呈弧形分布。
新知讲解
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
新知讲解
学习任务二
整体感知
新知讲解
1.课文讲了一个什么故事？
2.初读课文，你产生了哪些疑
问？把你的问题以清单的形
式列出来。
新知讲解
豆荚成熟后，五粒豌豆被一个小男孩当作玩具枪的子弹，在被射出去之前它们各自憧憬未来，飞出去之后经历了不同的生活。
课文讲了一个什么故事？
新知讲解
问题清单：
1.“水笕”是什么？
2.“她的脸上洋溢着健康的光彩”中“洋溢”是什么意思？
3.为什么豌豆一开始以为整个世界是绿的，后面又以为整个世界是黄的？
4.同样是一个豆荚里的五粒豆，为什么五粒豆各自的想法不同？
5.题目是“五粒豆”，为什么内容主要写第五粒豆和小女孩之间的故事呢？
新知讲解
学习任务四
拓展总结
新知讲解
1.认识了“豌、恐”等字，会写了“探、舒”
等字。
2.知道本文是安徒生写的一篇童话故事。
3.读完课文，我能够提出不同的问题。
新知讲解
学习任务五
检测评价
新知讲解
一、根据拼音写词语。
wān dòu àn zhào shū shì kǒng pà wán jù qiāng
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
nài xīn bō li tàn chū yú kuài céng jīng
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
豌豆
按照
舒适
恐怕
玩具枪
耐心
玻璃
探出
愉快
曾经
新知讲解
二、比一比，组词语。
豌（ ） 枪（ ） 玻（ ） 愉（ ）
碗（ ） 抢（ ） 波（ ） 偷（ ）
豌豆
饭碗
手枪
抢夺
玻璃
波浪
愉快
小偷
新知讲解
评价内容 评星
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
书写正确
书写规范整洁
板书设计
5、一个豆荚里的五粒豆
安徒生
荚 豌 按 僵
苔 囚 框 溢
豌 按 适 恐 枪 耐
玻 璃 探 愉 绕 曾
作业布置
1.抄写本课生字和词语。
2.读一读《安徒生童话》。
谢谢
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