部编版九年级语文上册第11课《岳阳楼记》同步练习（word版，有答案）

部编版九年级语文上册第11课《岳阳楼记》同步练习
一、基础知识
1.根据释义写出出自本课中的成语。
（1）形容人心和顺，万事通达。（ ）
（2）各种荒废的事业都兴办起来了。形容建设事业蓬勃发展的兴旺景象。（ ）
（3）形容景色和事物多种多样，富于变化。（ ）
（4）心情开朗，精神愉快。（ ）
（5）把荣辱得失置之度外。（ ）
（6）泛指忧愁失意的文人。（ ）
（7）形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。（ ）
（8）形容青绿无际。（ ）
（9）比喻吃苦在先，享受在后。（ ）
2.根据拼音写汉字，给加点的字注意。
谪（ ）守 属（ ）予 骚（ ）人 恕号（ ） 隐曜（ ）偕（ ）忘
淫（ ）雨霏（ ）霏 浩浩汤汤（ ） 心旷神怡（ ）
qiánɡ（ ）倾jí（ ）摧 忧chán（ ）畏讥 岸zhǐ（ ）汀兰
3.用原文或相关知识填空。（4分）
（1）本文选自《 》，作者是我国宋代文学家 。
（2）文中与“悲”相对应的句子是“去国怀乡，忧谗畏讥”；与“喜”相对应的句子是：
。
（3）“进亦忧，退亦忧”中“进”指 ，“退”指 。
（4）作者在本文中表达了的 政治抱负。
（5）概括迁客骚人览物而“喜”的句子是 。
（6）《岳阳楼记》中描述古仁人”的阔大胸襟的句子是“ ， 。”
（7）《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是“ ， 。”
（8）岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是“ ， 。”
（9）《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是“ ， 。”
（10）《岳阳楼记》中从时间角度描写岳阳楼景象的句子是“ ， 。”
4.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A.予/尝求/古仁人之心 B.若/夫/淫雨霏霏
C.处/江湖之远/则忧/其君 D.然/则/何时而/乐耶
5.下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是（ ）
A.文章运用了排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种人的览物之情。
B.结尾一段是全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明全篇主旨。
C.“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉藤子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。
D.选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。
二、课内阅读
岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
6.解释下面句子中加点词语的意思。
（1）则有去国怀乡
（2）予尝求古仁人之心
7.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
8.作者写迁客骚人悲喜之情的目的是什么？
9.“予尝求古仁人之心，或异二者之为”中的“二者之为”指的是什么？（用原文语句回答）
三、拓展对比阅读
【甲】嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！嘻！微斯人，吾谁与归？
【乙】皇祜二年，吴中大饥，殍殣枕路。是时范文正领浙西，发粟及募民存饷②，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新作教仓吏含，日役千夫。监司奏勃杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财以惠贫者。是岁，两浙惟杭州晏然，民不流徙，皆公之惠也。岁饥，发司农之粟，募民兴利，近岁遂著为令。既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。
（选自《梦溪笔谈》，有删改）
【注释】①殍殣（piáo jǐn）：饿死的人。②募民存饷：指招募灾民服役，使服役者有饭吃。
③教仓：粮仓。④晏然：安宁的样子。
10.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A.是时范文正领浙西/问今是何世（《桃花源记》）
B.为术甚备/世人甚爱牡丹（《爱莲说》）
C.及公私兴造/宫妇左右莫不私王（《邹忌讽齐王纳谏》）
D.发司农之粟/舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》）
11.用现代汉语翻译下列句子。
（1）又新作敖仓吏舍，日役千夫。
（2）两浙惟杭州晏然，民不流徙，皆公之惠也。
12.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
既 已 恤 饥 因 之 以 成 就 民 利 此 先 生 之 美 泽 也
13.依据选文，回答问题。
古代仁人志士，无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，忧国忧民之心，未尝废替。范仲淹忧国忧民的情怀既体现在“A ”的抱负中，也体现在为政一方的实际行动里；乙文中范仲淹在浙西救灾时采取了“B ”和“C ”两项措施，后来这两项措施被著录于令典。
(A处请用甲文中的句子回答，B、C两处请用乙文中的句子回答）
四、现代文同内容拓展阅读
岳阳楼记
汪曾祺
①岳阳楼值得一看。
②岳阳楼最初是唐开元中书令张说所建，但在一般中国人的印象里，它是滕子京建的。滕子京之所以出名，是由于范仲淹的《岳阳楼记》。虽然范仲淹写得很清楚，滕子京不过是“重修岳阳楼，增其旧制”，然而大家不甚注意，总以为这是滕子京建的。滕子京因为岳阳楼而不朽，岳阳楼又因为范仲淹的《岳阳楼记》而不朽。《岳阳楼记》通篇写得很好，尤其是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句被人广泛传诵的名言。可以这样说：岳阳楼是由于这句名言而闻名天下的。这句话哺育了很多后人，它对中国知识分子的品德的形成，产生了极其深远的影响。
③【甲】这座楼被烧掉了几次。但是人们还相信这是滕子京修的那座楼，因为范仲淹的《岳阳楼记》实在太深入人心了。也很可能，后来两次修复都还保存了“滕楼”的旧样。
④【乙】我在别处没有看见过一座像岳阳楼这样的建筑。全楼为四柱、三层、盔顶的纯木结构。主楼三层，高十五米，中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重量，再用十二根宝柱作为内围，外围绕以十二根檐柱，彼此牵制，结为整体。全楼纯用木料构成，逗缝对榫，没用一钉一铆、一块砖石。楼的结构精巧，但是看起来端庄浑厚、落落大方，在烟波浩渺的洞庭湖上很压得住，很有气魄。
⑤【丙】岳阳楼本身很美，尤其美的是它所占的地势。“滕王高阁临江渚”，看来和长江是有一段距离的。黄鹤楼在蛇山上，晴川历历，芳草萋萋，宜俯瞰，宜远眺，楼在江之上，江之外，江自江，楼自楼。岳阳楼则好像直接从洞庭湖里长出来的。楼在岳阳西门之上，城门口即洞庭湖。伏在楼外女墙上，好像洞庭湖就在脚底，丢一个石子儿，就能听见水响。楼与湖是一个整体。没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼；没有岳阳楼，洞庭湖也不成其为洞庭湖。站在岳阳楼上，可以清清楚楚看到湖中帆船来往，渔歌互答，可以扬声与舟中人说话；同时又可以远看“浩浩汤汤，横无际涯”“北通巫峡，南极潇湘”的湖水，远近咸宜，皆可悦目。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，并非虚语。
⑥【丁】我们登岳阳楼那天下雨，游人不多。有三四级风，洞庭湖里的浪不大，没有起白花。本地人说不起白花的是“波”，起白花的是“涌”。“波”和“涌”有这样的区别，我还是第一次听到，这可以增加对于“洞庭波涌连天雪”一点儿新的理解。
⑦夜读《岳阳楼诗词选》，读多了，有千篇一律之感。最有气魄的还是孟浩然的那一联和杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”。刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，化大境界为小景，另辟蹊径。写得最美的，还是屈大夫的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，两句话，就把洞庭湖写完了！
（选自《湘行二记》，有删改）
14.下面的句子出自原文，它在文中的正确位置应该是（ ）
现在的岳阳楼早已不是滕子京重修的了。
A. 【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】
15.通读全文，说说岳阳楼之美表现在哪些方面。
16.从修辞手法的角度，赏析第④段中画线的句子。
17.第⑤段中写岳阳楼，为什么还写到了滕王阁
18.最后一段多处引用了诗词名句，有什么作用？
部编版九年级语文上册第11课《岳阳楼记》同步练习答案
一、基础知识
1.（1）政通人和 （2）百废俱兴 （3）气象万千（4）心旷神怡（5）宠辱偕忘
（6）迁客骚人（7）浩浩汤汤（8）一碧万顷（9）先忧后乐
2.zhé zhǔ sāo háo yào xié
yín fēi shānɡ yí
樯 楫 谗 沚
3.（1）范仲淹全集 范仲淹
（2）心旷神怡 宠辱偕忘
（3）居庙堂之高 处江湖之远
（4）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
（5）把酒临风 其喜洋洋者矣
（6）不以物喜，不以己悲
（7）居庙堂之则忧其民，处江湖之远则忧其君
（8）沙鸥翔集，锦鳞游泳
（9）政通人和 百废具兴
（10）朝晖夕阴 气象万千
4.A
5.A（两种人是对的，应该是“迁客骚人”）
二、课内阅读
6.（1）国都（2）探求。
7.（1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声相互唱和，这样的快乐哪里有尽头呢！
（2）在朝廷做官时，就为百姓担忧；被贬谪到边远地区做地方官时，就为国君担忧。
8.与自己不以物喜，不以己悲作对比(突出自己不以物喜，不以己悲）。
9.①登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
三、拓展对比阅读
10.B
11.（1）（他）又重新建造粮仓和官舍，每天役使上千人。
（2）两浙地区只有杭州秩序安宁，民众没有流亡迁移的，（这）都是范公（救灾）的恩惠。
12.既已恤饥/因之以成就民利/此先生之美泽也
13.A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B.发司农之粟 C.募民兴利
四、现代文同内容拓展阅读
14.A
15.①纯用木料构成，逗缝对榫，具有结构的精巧美；②楼与湖是一个整体，具有得天独厚的地势美；③因范仲淹的文章而不朽，具有高度的思想美；④名人登楼留下众多诗文，具有深厚的文化美。
16.这句话运用拟人的修辞手法；描写整体结构形态，赋予岳阳楼以人的情感，生动形象地展现出岳阳楼建筑的精巧独特。
17.与岳阳楼的建筑地势形成对比，目的在于衬托岳阳楼得天独厚的地势美。
18.大量的诗词名句丰富了文章内涵，提升了文章品位，更体现出岳阳楼深厚的文化底蕴。