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【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级上册语文第3课《古诗词三首》
一、小练笔
1．对比阅读，联系背景资料想开去。
诗句：野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》
背景资料：写这首诗时，孟浩然离开家乡去洛阳，以排遣仕途失意的悲愤。
词句：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
背景资料：辛弃疾在江西闲居，晚间经过黄沙岭附近时，看到月夜下的乡村景色，写下此词。
交流分享：《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了夜晚的月色，它们表达的感情相同吗？和小伙伴们讨论一下，并说明理由。
【答案】不相同。《宿建德江》表达的是作者客居他乡、仕途失意、思念家乡的愁绪；而《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者因“惊鹊”、丰收、茅店突然出现而欢快喜悦的心情。
【知识点】文章主旨理解
【解析】【分析】《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》 都写了月亮，都借月抒发感情。但抒发的感情不同，《宿建德江》借月亮抒发诗人旅途寂寞、孤独之情，《西江月 夜行黄沙道中》抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中，并流露出喜爱与兴奋之情。
故答案为：不相同。《宿建德江》表达的是作者客居他乡、仕途失意、思念家乡的愁绪|而《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者因“惊鹊”、丰收、茅店突然出现而欢快喜悦的心情。
【点评】学习古诗不但要会背诵，还要结合当时的背景资料来理解诗意，把握诗人的情感。
二、课内阅读
阅读下面两首古诗，按要求完成练习。
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
2．诗中哪一句点明了标题？为什么说这句诗点明了标题？
3．①“日暮客愁新”中有一个“愁”字，请写出作者在愁什么。
②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。
4．对偶句前后呼应，互相映衬，对比鲜明，语言凝练，便于记忆和传诵。请写出诗中的对偶句，并写出你对该对偶句的感受或理解。
【答案】2．移舟泊烟渚。“移舟”照应了标题中的“江”字，“泊”照应了标题中的“宿”字。
3．①作者在思念家乡。
②示例：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
4．野旷天低树，江清月近人。以工整的对偶句写景：野旷、天低、江清、月近。一写远眺，一写近观，抓住建德江畔景色的特点，写出了它的自然之美，并以清新之景衬羁旅之愁，使情物化。
【知识点】把握诗歌内容；体味诗歌的遣词；作者表达的思想感情
【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。
（2）本题考查对诗歌内容的理解品析和积累。理解诗句的内容，要注意了解诗歌创作的背景，知人论世。平时还要注意多积累古诗文名句，并注意分类整理。
（3）本题考查赏析诗词名句。赏析句子时，能指出写景特点（如景物的色彩、近景远景的结合等）或采用的修辞手法（如拟人、比喻等）或用词的生动形象等，并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。
2．本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。 首句中“移舟”就是移舟近岸的意思，在哪里移舟？在江上。“泊”，这里是停船宿夜的意思，行船停靠在江中的一个烟雾朦胧的小洲边，所以“泊”照应了“宿”字。
3．本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握和诗句的积累。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。“ 日暮客愁新 ”从一个“客”可以知道作者在异地， 羁旅飘泊，所以愁的是乡愁，即对家乡的思念。
表示思乡之愁的诗句还有：露从今夜白，月是故乡明等等
4．本题考查对对偶修辞手法的理解。对偶要求是工整的对仗句。上下句字数一样，相同位置上的词性一样，结构一样，意思相近或相反。综上，可以看出这句诗中的对偶句是：“ 野旷天低树，江清月近人。 ”这句诗对仗工整，野旷对江清，天低树，月近人相对应。一个远观，一个近看，把思乡之情寄托在具体的事物上。写出自然之美。
阅读一首词，完成下面小题。
西江月·夜行黄沙道中
【宋】辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，____。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，____。
5．将上面一首词补充完整。
6．当读到“稻花香里说丰年”时，把自己置身其中，你仿佛可以听到农民们在交谈： 。
7．下列对这首词的赏析不正确的一项是（ ）
A．这首词描绘了一幅山村深秋月夜图，写出了乡村的宁静优美。
B．这首词从视觉、听觉和嗅觉三个方面描写了月夜恬静自然的乡村风光。
C．上阕中的惊鹊、鸣蝉等以动写静，突出了月夜乡村的宁静温馨。
8．这首词的感情基调是喜，当我读到“ ”这一句时，联系生活经验想开去，我能想象出诗人当时看到的画面： ，所以作者是喜的。
【答案】5．听取蛙声一片；路转溪桥忽见
6．今年又有好收成喽！
7．A
8．路转溪桥忽见；拐个弯，茅店突然出现在眼前
【知识点】词
【解析】【点评】这道题是根据古诗词的内容回答问题。首先要能正确背诵，还要理解古诗词的意思，再根据具体的题目来分析和作答。
5．结合题干中的诗句“稻花香里说丰年”，可知填写的下句诗是“听取蛙声一片”；结合题干中的诗句“旧时茅店社林边”，可知填写的下句诗是“路转溪桥忽见”。书写时注意“蛙、茅、见”等字的写法。
故答案为：听取蛙声一片；路转溪桥忽见
6．这首词的意思是：月光掠过枝头，惊飞了喜鹊与眠蝉，凉爽的夜风中传来了鸟鸣和蝉鸣声。在稻花香中，蛙声阵阵，好像在说，今年是一个丰收的好年景。天边有几颗星星，忽明忽暗的。山前下起小雨。往日的茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。所以当读到“稻花香里说丰年”时，仿佛听到的是农民们高兴地说有好收成之类的话。
故答案为：今年又有好收成喽！
7．这道题考查对古诗意境的理解和把握，A.《西江月夜行黄沙道中》表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱，不正确；B、C正确。
故答案为：A
8．这首词的意思是：月光掠过枝头，惊飞了喜鹊与眠蝉，凉爽的夜风中传来了鸟鸣和蝉鸣声。在稻花香中，蛙声阵阵，好像在说，今年是一个丰收的好年景。天边有几颗星星，忽明忽暗的。山前下起小雨。往日的茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。因此，能引起诗人想象的诗句是“路转溪桥忽见”道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。
故答案为：路转溪桥忽见；拐个弯，茅店突然出现在眼前。
阅读古诗，完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书
__________________，__________________。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
9．将古诗补充完整。
10．题目中的“醉”的意思是 ，这首诗是苏轼在望湖楼 的时候所写的一首诗。
11．这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。
第一句：云翻图第二句： 第三句：风卷图第四句：
12．第一句诗人把乌云比作 ，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之 。第二句中的“跳”和“乱”写出了 。第三句的“ ”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。
13．提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“ ， 。”
【答案】9．黑云翻墨未遮山|白雨跳珠乱入船
10．醉酒；醉酒
11．雨跳图；水息图
12．翻墨；快；雨大且急；忽
13．欲把西湖比西子；淡妆浓抹总相宜
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；诗
【解析】【点评】翻译与赏析古诗是一门学问，掌握到了其中的精髓，那么在阅读古诗时就更能与作者产生共鸣。
9．本题考查诗句的识记。《 六月二十七日望湖楼醉书 》作者是宋代文学家苏轼。前两句为： 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
故答案为： 黑云翻墨未遮山；白雨跳珠乱入船
10．本题考查古诗的理解。《 六月二十七日望湖楼醉书 》作者是宋代文学家苏轼 在望湖楼醉酒的时候所写的一首诗。所以，“醉”的意思是醉酒。
故答案为：醉酒； 醉酒
11．本题考查古诗的理解。“ 黑云翻墨未遮山”意思是乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新。描绘了一幅云翻图。“ 白雨跳珠乱入船 ”意思是大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。描绘了一幅 雨跳图 。“ 卷地风来忽吹散 ”意思是忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云。描绘了一幅 风卷图 。“ 望湖楼下水如天 ”意思是而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔，水天一色，水天相连。描绘了一幅 水息图 。
故答案为：雨跳图；水息图
12．本题考查诗句理解。“ 黑云翻墨未遮山”意思是乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新。 一句诗人把乌云比作翻墨，突出了天气变化之快。 “ 白雨跳珠乱入船 ”意思是大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。描绘了一幅 雨跳图 。 句中的“跳”和“乱”写出了雨大且急。 “ 卷地风来忽吹散 ”意思是忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云。 “忽”突出天色变化之快，显示了风的巨大。
故答案为：翻墨；快；雨大且急；忽
13．本题考查诗句拓展。根据平时的积累可知答案。描写西湖的诗句还有：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
故答案为：欲把西湖比西子；淡妆浓抹总相宜
三、课外阅读
阅读古诗，完成练习。
夜过借园①闻笛
[清]袁枚
秋夜访秋士，先闻水上音。
半天凉月色，一笛酒人心。
响遏碧云近，香传红藕深。
相逢清露下，流影湿衣襟。
注：①借园：作者好友李晴江的寓所。
14．这首诗记叙的是 季发生的一件事。诗中的“水上音”指的是 。
15．这首诗从 、 、 、 四个方面描写了诗人寻友过程中的所见所感，传达出诗人 的心情。
16．发挥想象，说一说“响遏碧云近，香传红藕深”这句诗描绘了一幅怎样的景象。
【答案】14．秋；笛声
15．听觉；视觉；嗅觉；触觉；拜访友人时愉快
16．笛声嘹亮，仿佛阻遏了夜空中的碧云，莲塘深处的红藕飘来阵阵幽香。
【知识点】诗
【解析】【点评】这道题考查了对古诗的理解。学习古诗，不但要会背会写，还要理解诗意，能体会作者表达的情感。
14．这道题考查了对古诗内容的理解，由前两句“秋夜访秋士，先闻水上音。半天凉月色，一笛酒人心。”可知，这首诗写的是秋季发生的事，水上的声音是笛声。
故答案为：秋；笛声
15．这道题考查了对古诗内容的理解，由诗句可知，笛声是听到的，月色是看到的，红薯的幽香是闻到的，衣襟沾湿是触摸到的。 因此，作者从听觉、视觉、嗅觉、触觉这四个方面描写了寻友过程的所见所感，体现了诗人愉快的心情。
故答案为：听觉、视觉、嗅觉、触觉；拜访友人时愉快
16．本题可以结合“响遏碧云近，香传红藕深”的意思来想象，这句诗的意思是笛声嘹亮，仿佛阻遏了夜空中的碧云，同时水中飘来了红藕的幽香，与笛声交织往还，好像笛声也具有了香气。再展开合理的想象来描绘即可。
故答案为：笛声嘹亮，仿佛阻遏了夜空中的碧云，莲塘深处的红藕飘来阵阵幽香。
阅读古诗，完成练习。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
17．前两句诗通过莺啼、 、 、 、酒旗等意象，描写了美丽如画的江南风光，表达了作者对江南春景的 。
18．这首诗中的景物有声有色、有静有动。请你用诗中的景象填一填。
声：莺啼
色：
静：
动：
19．用优美流畅的语言，具体描述前两句所呈现的画面。
20．读了这首诗，你还想到了哪些描写春天景物的诗句？写两句。
【答案】17．绿映红、；水村；山郭；喜爱与赞美
18．绿映红；水村山郭；酒旗风
19．千里江南，到处莺歌燕舞，有相互映衬的绿树红花。有临水的村庄，有依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。
20．等闲识得东风面，万紫千红总是春。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
【知识点】诗
【解析】【点评】本题考查诗句的鉴赏。诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。
17．本题考查对诗歌内容的理解。可结合古诗的意思，来进行判别。前两句意思是千里江南，到处莺歌燕舞，有相互映衬的绿树红花。有临水的村庄，有依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。 由此可知，诗人选取了莺啼、绿映红、水村、山郭、酒旗等意象， 突出江南春色的美丽， 表达了作者对江南春景的喜爱与赞美。
故答案为：绿映红；水村；山郭；喜爱与赞美
18．本题考查对诗歌内容的理解。可结合古诗的意思，来进行判别。 译文：千里江南，到处莺歌燕舞，有相互映衬的绿树红花。有临水的村庄，有依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙，如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中。 表示“色”的是“ 绿映红 ”； 表示“静”的是“ 水村山郭 ”； 表示“动”的是“酒旗风”。
故答案为：绿映红；水村山郭；酒旗风
19．本题考查对诗句内容的理解。“莺啼”： 莺啼燕语；“映”：映衬；“郭”：外城。这里指城镇；“酒旗”：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。结合重点字词注释，可知句子的意思。
故答案为：千里江南，到处莺歌燕舞，有相互映衬的绿树红花。有临水的村庄，有依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。
20．本题考查对诗句积累。描写春天景物的诗句还有很多。结合日常学习和积累可知，如：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”等。
故答案为：等闲识得东风面，万紫千红总是春。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
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【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级上册语文第3课《古诗词三首》
一、小练笔
1．对比阅读，联系背景资料想开去。
诗句：野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》
背景资料：写这首诗时，孟浩然离开家乡去洛阳，以排遣仕途失意的悲愤。
词句：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
背景资料：辛弃疾在江西闲居，晚间经过黄沙岭附近时，看到月夜下的乡村景色，写下此词。
交流分享：《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了夜晚的月色，它们表达的感情相同吗？和小伙伴们讨论一下，并说明理由。
二、课内阅读
阅读下面两首古诗，按要求完成练习。
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
2．诗中哪一句点明了标题？为什么说这句诗点明了标题？
3．①“日暮客愁新”中有一个“愁”字，请写出作者在愁什么。
②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。
4．对偶句前后呼应，互相映衬，对比鲜明，语言凝练，便于记忆和传诵。请写出诗中的对偶句，并写出你对该对偶句的感受或理解。
阅读一首词，完成下面小题。
西江月·夜行黄沙道中
【宋】辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，____。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，____。
5．将上面一首词补充完整。
6．当读到“稻花香里说丰年”时，把自己置身其中，你仿佛可以听到农民们在交谈： 。
7．下列对这首词的赏析不正确的一项是（ ）
A．这首词描绘了一幅山村深秋月夜图，写出了乡村的宁静优美。
B．这首词从视觉、听觉和嗅觉三个方面描写了月夜恬静自然的乡村风光。
C．上阕中的惊鹊、鸣蝉等以动写静，突出了月夜乡村的宁静温馨。
8．这首词的感情基调是喜，当我读到“ ”这一句时，联系生活经验想开去，我能想象出诗人当时看到的画面： ，所以作者是喜的。
阅读古诗，完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书
__________________，__________________。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
9．将古诗补充完整。
10．题目中的“醉”的意思是 ，这首诗是苏轼在望湖楼 的时候所写的一首诗。
11．这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。
第一句：云翻图第二句： 第三句：风卷图第四句：
12．第一句诗人把乌云比作 ，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之 。第二句中的“跳”和“乱”写出了 。第三句的“ ”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。
13．提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“ ， 。”
三、课外阅读
阅读古诗，完成练习。
夜过借园①闻笛
[清]袁枚
秋夜访秋士，先闻水上音。
半天凉月色，一笛酒人心。
响遏碧云近，香传红藕深。
相逢清露下，流影湿衣襟。
注：①借园：作者好友李晴江的寓所。
14．这首诗记叙的是 季发生的一件事。诗中的“水上音”指的是 。
15．这首诗从 、 、 、 四个方面描写了诗人寻友过程中的所见所感，传达出诗人 的心情。
16．发挥想象，说一说“响遏碧云近，香传红藕深”这句诗描绘了一幅怎样的景象。
阅读古诗，完成练习。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
17．前两句诗通过莺啼、 、 、 、酒旗等意象，描写了美丽如画的江南风光，表达了作者对江南春景的 。
18．这首诗中的景物有声有色、有静有动。请你用诗中的景象填一填。
声：莺啼
色：
静：
动：
19．用优美流畅的语言，具体描述前两句所呈现的画面。
20．读了这首诗，你还想到了哪些描写春天景物的诗句？写两句。
答案解析部分
1．【答案】不相同。《宿建德江》表达的是作者客居他乡、仕途失意、思念家乡的愁绪；而《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者因“惊鹊”、丰收、茅店突然出现而欢快喜悦的心情。
【知识点】文章主旨理解
【解析】【分析】《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》 都写了月亮，都借月抒发感情。但抒发的感情不同，《宿建德江》借月亮抒发诗人旅途寂寞、孤独之情，《西江月 夜行黄沙道中》抒发了诗人陶醉于黄沙道的美景之中，并流露出喜爱与兴奋之情。
故答案为：不相同。《宿建德江》表达的是作者客居他乡、仕途失意、思念家乡的愁绪|而《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者因“惊鹊”、丰收、茅店突然出现而欢快喜悦的心情。
【点评】学习古诗不但要会背诵，还要结合当时的背景资料来理解诗意，把握诗人的情感。
【答案】2．移舟泊烟渚。“移舟”照应了标题中的“江”字，“泊”照应了标题中的“宿”字。
3．①作者在思念家乡。
②示例：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
4．野旷天低树，江清月近人。以工整的对偶句写景：野旷、天低、江清、月近。一写远眺，一写近观，抓住建德江畔景色的特点，写出了它的自然之美，并以清新之景衬羁旅之愁，使情物化。
【知识点】把握诗歌内容；体味诗歌的遣词；作者表达的思想感情
【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。
（2）本题考查对诗歌内容的理解品析和积累。理解诗句的内容，要注意了解诗歌创作的背景，知人论世。平时还要注意多积累古诗文名句，并注意分类整理。
（3）本题考查赏析诗词名句。赏析句子时，能指出写景特点（如景物的色彩、近景远景的结合等）或采用的修辞手法（如拟人、比喻等）或用词的生动形象等，并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。
2．本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。 首句中“移舟”就是移舟近岸的意思，在哪里移舟？在江上。“泊”，这里是停船宿夜的意思，行船停靠在江中的一个烟雾朦胧的小洲边，所以“泊”照应了“宿”字。
3．本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握和诗句的积累。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。“ 日暮客愁新 ”从一个“客”可以知道作者在异地， 羁旅飘泊，所以愁的是乡愁，即对家乡的思念。
表示思乡之愁的诗句还有：露从今夜白，月是故乡明等等
4．本题考查对对偶修辞手法的理解。对偶要求是工整的对仗句。上下句字数一样，相同位置上的词性一样，结构一样，意思相近或相反。综上，可以看出这句诗中的对偶句是：“ 野旷天低树，江清月近人。 ”这句诗对仗工整，野旷对江清，天低树，月近人相对应。一个远观，一个近看，把思乡之情寄托在具体的事物上。写出自然之美。
【答案】5．听取蛙声一片；路转溪桥忽见
6．今年又有好收成喽！
7．A
8．路转溪桥忽见；拐个弯，茅店突然出现在眼前
【知识点】词
【解析】【点评】这道题是根据古诗词的内容回答问题。首先要能正确背诵，还要理解古诗词的意思，再根据具体的题目来分析和作答。
5．结合题干中的诗句“稻花香里说丰年”，可知填写的下句诗是“听取蛙声一片”；结合题干中的诗句“旧时茅店社林边”，可知填写的下句诗是“路转溪桥忽见”。书写时注意“蛙、茅、见”等字的写法。
故答案为：听取蛙声一片；路转溪桥忽见
6．这首词的意思是：月光掠过枝头，惊飞了喜鹊与眠蝉，凉爽的夜风中传来了鸟鸣和蝉鸣声。在稻花香中，蛙声阵阵，好像在说，今年是一个丰收的好年景。天边有几颗星星，忽明忽暗的。山前下起小雨。往日的茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。所以当读到“稻花香里说丰年”时，仿佛听到的是农民们高兴地说有好收成之类的话。
故答案为：今年又有好收成喽！
7．这道题考查对古诗意境的理解和把握，A.《西江月夜行黄沙道中》表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱，不正确；B、C正确。
故答案为：A
8．这首词的意思是：月光掠过枝头，惊飞了喜鹊与眠蝉，凉爽的夜风中传来了鸟鸣和蝉鸣声。在稻花香中，蛙声阵阵，好像在说，今年是一个丰收的好年景。天边有几颗星星，忽明忽暗的。山前下起小雨。往日的茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。因此，能引起诗人想象的诗句是“路转溪桥忽见”道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。
故答案为：路转溪桥忽见；拐个弯，茅店突然出现在眼前。
【答案】9．黑云翻墨未遮山|白雨跳珠乱入船
10．醉酒；醉酒
11．雨跳图；水息图
12．翻墨；快；雨大且急；忽
13．欲把西湖比西子；淡妆浓抹总相宜
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；诗
【解析】【点评】翻译与赏析古诗是一门学问，掌握到了其中的精髓，那么在阅读古诗时就更能与作者产生共鸣。
9．本题考查诗句的识记。《 六月二十七日望湖楼醉书 》作者是宋代文学家苏轼。前两句为： 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
故答案为： 黑云翻墨未遮山；白雨跳珠乱入船
10．本题考查古诗的理解。《 六月二十七日望湖楼醉书 》作者是宋代文学家苏轼 在望湖楼醉酒的时候所写的一首诗。所以，“醉”的意思是醉酒。
故答案为：醉酒； 醉酒
11．本题考查古诗的理解。“ 黑云翻墨未遮山”意思是乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新。描绘了一幅云翻图。“ 白雨跳珠乱入船 ”意思是大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。描绘了一幅 雨跳图 。“ 卷地风来忽吹散 ”意思是忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云。描绘了一幅 风卷图 。“ 望湖楼下水如天 ”意思是而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔，水天一色，水天相连。描绘了一幅 水息图 。
故答案为：雨跳图；水息图
12．本题考查诗句理解。“ 黑云翻墨未遮山”意思是乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新。 一句诗人把乌云比作翻墨，突出了天气变化之快。 “ 白雨跳珠乱入船 ”意思是大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。描绘了一幅 雨跳图 。 句中的“跳”和“乱”写出了雨大且急。 “ 卷地风来忽吹散 ”意思是忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云。 “忽”突出天色变化之快，显示了风的巨大。
故答案为：翻墨；快；雨大且急；忽
13．本题考查诗句拓展。根据平时的积累可知答案。描写西湖的诗句还有：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
故答案为：欲把西湖比西子；淡妆浓抹总相宜
【答案】14．秋；笛声
15．听觉；视觉；嗅觉；触觉；拜访友人时愉快
16．笛声嘹亮，仿佛阻遏了夜空中的碧云，莲塘深处的红藕飘来阵阵幽香。
【知识点】诗
【解析】【点评】这道题考查了对古诗的理解。学习古诗，不但要会背会写，还要理解诗意，能体会作者表达的情感。
14．这道题考查了对古诗内容的理解，由前两句“秋夜访秋士，先闻水上音。半天凉月色，一笛酒人心。”可知，这首诗写的是秋季发生的事，水上的声音是笛声。
故答案为：秋；笛声
15．这道题考查了对古诗内容的理解，由诗句可知，笛声是听到的，月色是看到的，红薯的幽香是闻到的，衣襟沾湿是触摸到的。 因此，作者从听觉、视觉、嗅觉、触觉这四个方面描写了寻友过程的所见所感，体现了诗人愉快的心情。
故答案为：听觉、视觉、嗅觉、触觉；拜访友人时愉快
16．本题可以结合“响遏碧云近，香传红藕深”的意思来想象，这句诗的意思是笛声嘹亮，仿佛阻遏了夜空中的碧云，同时水中飘来了红藕的幽香，与笛声交织往还，好像笛声也具有了香气。再展开合理的想象来描绘即可。
故答案为：笛声嘹亮，仿佛阻遏了夜空中的碧云，莲塘深处的红藕飘来阵阵幽香。
【答案】17．绿映红、；水村；山郭；喜爱与赞美
18．绿映红；水村山郭；酒旗风
19．千里江南，到处莺歌燕舞，有相互映衬的绿树红花。有临水的村庄，有依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。
20．等闲识得东风面，万紫千红总是春。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
【知识点】诗
【解析】【点评】本题考查诗句的鉴赏。诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手，找出诗句中的意象，体会诗歌的意境。再分析诗歌作者想要抒发的感情，最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。
17．本题考查对诗歌内容的理解。可结合古诗的意思，来进行判别。前两句意思是千里江南，到处莺歌燕舞，有相互映衬的绿树红花。有临水的村庄，有依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。 由此可知，诗人选取了莺啼、绿映红、水村、山郭、酒旗等意象， 突出江南春色的美丽， 表达了作者对江南春景的喜爱与赞美。
故答案为：绿映红；水村；山郭；喜爱与赞美
18．本题考查对诗歌内容的理解。可结合古诗的意思，来进行判别。 译文：千里江南，到处莺歌燕舞，有相互映衬的绿树红花。有临水的村庄，有依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙，如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中。 表示“色”的是“ 绿映红 ”； 表示“静”的是“ 水村山郭 ”； 表示“动”的是“酒旗风”。
故答案为：绿映红；水村山郭；酒旗风
19．本题考查对诗句内容的理解。“莺啼”： 莺啼燕语；“映”：映衬；“郭”：外城。这里指城镇；“酒旗”：一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。结合重点字词注释，可知句子的意思。
故答案为：千里江南，到处莺歌燕舞，有相互映衬的绿树红花。有临水的村庄，有依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。
20．本题考查对诗句积累。描写春天景物的诗句还有很多。结合日常学习和积累可知，如：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”等。
故答案为：等闲识得东风面，万紫千红总是春。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
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