第2课 湘夫人
学习目标 1.了解屈原及其诗歌的风格。2.把握诗歌表达的思想感情。3.学习诗歌借景抒情的表达手法。
【诗海拾贝】
和端午
(北宋)张耒
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
赏析 此诗凄清悲切，情意深沉。诗人从端午竞渡写起，看似简单，实则意蕴深远，因为龙舟竞渡是为了拯救和悲悼屈原的千载冤魂。但“忠魂一去讵能还”又是何等悲哀与无奈！无怪乎北宋进士余靖作诗说：“龙舟争快楚江滨，吊屈谁知特怆神。”但此句，却又分明有着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的慷慨悲壮，它使得全诗的意境直转而上、宏阔高远。于是三、四两句便水到渠成、一挥而就。虽然“国亡身殒”，灰飞烟灭，但那光照后人的爱国精神和彪炳千古的《离骚》绝唱却永远不会消亡。
【文本卡片】
一、作者简介
屈原(约前340～前278)，战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原。楚武王熊通之子屈瑕的后代。丹阳(今湖北归)人。
屈原一生经历了楚威王、楚怀王、楚襄 ( http: / / www.21cnjy.com )王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位居左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到小人的诬陷和楚怀王的疏远。
怀王三十年，屈原回到郢都。同年，秦 ( http: / / www.21cnjy.com )约怀王武关相会，怀王遂被秦扣留，最终客死秦国，楚襄王即位后继续实施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。楚襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难平，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。
二、背景简介
《湘夫人》选自《楚辞·九歌》 ( http: / / www.21cnjy.com )。“九歌”本是古乐章名，在《楚辞》中则是一组诗歌的总称，共包括《国殇》《湘君》《湘夫人》等十一首诗。“九”是个虚数，表示很多的意思。王逸《楚辞章句》认为：“昔楚国南郢之邑，沅、湘之间，其俗信鬼而好祠，起祠必作歌乐鼓舞以乐诸神。屈原放逐，窜伏其域，怀忧苦毒，愁思沸郁，出见俗人祭祀之礼，歌舞之乐，其辞鄙陋，因为作《九歌》之曲，上陈事神之敬，下见己之冤结，托之以讽谏。”大致言之成理。但将《九歌》完全定为屈原的自作心创，似有不妥。现在一般认为，《九歌》是屈原依据当地民间祭歌加工改写而成，无论从内容还是从形式上看，此说均可信。
《湘君》和《湘夫人》是姊妹篇，都 ( http: / / www.21cnjy.com )是祭祀湘水神的乐歌。湘君和湘夫人是湘江的一对恋人神，或谓夫妻神。《湘君》是以巫师扮演的湘夫人的口吻，抒写追怀湘君的情景；《湘夫人》是以巫师扮演的湘君的口吻，抒写追怀湘夫人的情景。
【基础荟萃】
1．给下列加点的字注音。
①北渚( ) ②目眇眇( ) ③罾( )
④澧( ) ⑤庑门( ) ⑥芳椒( )
⑦薜荔( ) ⑧擗( ) ⑨褋( )
⑩芳馨( ) 搴( )
2．辨形组词。
① ②
③ ④
3．解释下列句中加点的词。
①帝子降兮北渚：___________________________________________________________
②袅袅兮秋风：_____________________________________________________________
③与佳期兮夕张：__________________________________________________________
④罾何为兮木上：__________________________________________________________
⑤夕济兮西澨：_____________________________________________________________
⑥葺之兮荷盖：____________________________________________________________
⑦捐余袂兮江中：___________________________________________________________
⑧遗余褋兮澧浦：_________________________________________________________
⑨时不可兮骤得：__________________________________________________________
4．文学文化知识。
屈原，名________，字____ ( http: / / www.21cnjy.com )____；又名________，字________。我国伟大的________诗人，________时期楚国政治家，“楚辞”的创立者和代表者。文学作品主要有________、________、________、________等等，其中________为其代表作。传说我国民间五月初五________节就是为了纪念汨罗江里的英魂屈原。
【要点突破】
一、整体把握
1．说说此诗开头所渲染的环境气氛，对于全诗所起的作用。
答：________________________________________________________________________
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2．诗歌中有着大量的景物描写，为什么不能说本诗是一首写景诗呢？
答：________________________________________________________________________
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二、细部探微
3．第三段，详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程和步骤，这表现了他怎样的心情？
答：________________________________________________________________________
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4．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。
译文：_________________________________________________________________
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(2)荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。
译文：__________________________________________________________________
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(3)罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。
译文：__________________________________________________________________
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(4)时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。
译文：___________________________________________________________________
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5．“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这几句表达湘君怎样的感情，描绘了怎样的画面？
答：_____________________________________________________________________
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【感悟总结】
一、中心主旨
《湘夫人》是湘水男神和女神互 ( http: / / www.21cnjy.com )相表达爱慕之词，表达了赴约的湘君来到约会地北渚却不见湘夫人的惆怅和迷惘，以及在怅惘中向对方表示深长的怨望，但彼此之间的爱情始终不渝则是一致的。
二、写作特色
1．融情入景，以景染情。
“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，这是融情于景、以景染情的手法。写景如画，仿佛一幅秋风图，湘湖洞庭秋景如在目前，作者妙在以可见之水波、木叶，写出不可见之袅袅秋风，写风而有画意。《湘夫人》此二句之妙，还在以景写情。刘熙载云：“叙物以方情谓之赋，余谓《楚辞·九歌》最得诀。如‘袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下’，是写出‘目眇眇兮愁予’来；‘荒忽兮远望，观流水兮潺’，正是写出‘思公子兮未敢言’来，俱有‘目击道存，不可容声’之意。”
2．因情造景，象征寓意。
“鸟何萃兮中，罾何为兮木上”，“麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔”四句，是因情造景、象征寓意。鸟不宿到树上而聚集在水草里，鱼网不撒在水中而挂到树上，麋鹿不在草地上而跑进庭院里，蛟龙不潜在水底而爬到水边，这都不是真实存在的景象，而是假想的反常景象。是湘君在等不到湘夫人、心情越来越懊丧的情况下，对自身尴尬处境的自我比况。而反过来，这种反常景象在头脑中的出现，这种自我比况心理的发生，也充分体现出当时湘君的心情懊丧到何种程度。这样的景物描写，不是将情感融入现实景物，不是以景染情，而是通过象征、隐喻、暗示的途径来达到表现目的，特点鲜明，很有表现力，但一般只能用在某些特定情况之下。
【文白对照】
君所唱的恋慕湘夫人之词。 ( http: / / www.21cnjy.com )帝子：天帝的女儿，指湘夫人。降：降临。渚(zhǔ)：水边的浅滩。“北渚”，联系下文“洞庭”句看，疑指靠近洞庭湖北岸的小洲。按此句与《湘君》篇“夕弭节兮北渚”句密切呼应。目眇眇(miǎo)兮愁予：洪兴祖说：“眇眇，微貌。言神之
洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：这里作动词，微波泛动。木叶：特指秋天的枯黄树叶。以上二句写湘君所望见的只是洞庭湖
eq \f(登 白 兮骋 望，与 佳 期兮 夕张。,踩着白啊纵目四望，与佳人相约啊在今天晚上。)
无，据洪兴祖《楚辞补注》所引及朱熹《楚辞集注》补。白：即草，亦称青，秋季生长，形状像莎草而较大。“登白”，指站在长着薠草的地方。骋望：放眼远望。佳：佳人，指湘夫人。期：这里是动词，约会。张：张设罗帐。以上二句意思是：湘君放眼远望，盼着湘
eq \f(鸟何萃兮中，,鸟儿为什么聚集在水草之处，)eq \f(罾何为 兮 木 上？,鱼网为什么挂结在树梢之上？)eq \b\lc\[\rc\ (\a\vs4\al\co1(萃 cuì ：聚集。 pín ：水草。,罾 zēnɡ ：鱼网。木：树。以上))
意思是：深山中的麋鹿为何跑到人家院子里去寻食？深水中的蛟龙为何搁浅在水边？这是比喻用力不当，必定徒劳无功。以上二
的生活。以上四句意思是：我一清早就骑马驰过江流曲水，傍晚又在西边的水岸摆渡，因为我听说湘夫人正在召唤我，我要和她一道
坛：庭院。“紫坛”，用紫贝装饰花坛。播：散布。椒：花椒。这句说：把芳香的花椒散布在堂上。一说指以花椒和泥涂饰堂壁，播
绿灌木，蔓生，亦名木莲。帷(w ( http: / / www.21cnjy.com )éi)：围在四边的帐幕。擗(pǐ)：剖开。櫋(mián)：作“幔”讲，帐顶。“擗蕙櫋”，掰开蕙草铺成屋
馨(xīn)：芳香，特指散布很远的香气。庑(wǔ)：厢房。一说是厅堂四周的廊屋。“庑门”，是对整个建筑的概括。以上二句说：
嶷”指九嶷山诸神。按传说古帝虞舜葬在九 ( http: / / www.21cnjy.com )嶷山，他又是楚人心目中的湘君，所以这里想像当湘君会同湘夫人一起来到新居时，九嶷山诸神都前来奉迎祝贺。缤：纷纷然，这里指神灵众多的样子。灵：神，仍指九嶷山诸神。一说指湘夫人。如云：形容神
(mèi)：衣袖。遗：丢下。褋(dié)：汗衫。澧浦：澧水之滨。以上二句写湘君因为失望气愤而一再丢弃湘夫人的赠物(参阅
【素材积累】
感受千古情愁
①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
(《诗经·周南·关雎》)
②山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。 (汉·无名氏《上邪》)
③盈盈一水间，脉脉不得语。
(汉·无名氏《古诗十九首·迢迢牵牛星》)
④得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。
(唐·卢照邻《长安古意》)
⑤愿为连根同死之秋草，不作飞空之落花。
(唐·李白《代寄情楚词体》)
⑥在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
(唐·白居易《长恨歌》)
⑦曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
(唐·元稹《离思五首》)
⑧君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
(唐·李商隐《夜雨寄北》)
⑨衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 (宋·柳永《凤栖梧》)
⑩东风恶，欢情薄。一杯愁绪，几年离索。
(宋·陆游《钗头凤》)
桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。
(宋·陆游《钗头凤》)
问世间情为何物，直教人生死相许。
(金·元好问《迈陂塘》)
愿普天下有情的都成了眷属。
(元·王实甫《西厢记》)
意中人，人中意，则那些无情花鸟也情痴。
(清·洪昇《长生殿》)
【美文珍藏】
一腔爱国情，两行辛酸泪
在一个有月的深夜里，我的思想悄悄地起身，开始了历史中的漫游。
穿过世事浮华，走过凄凉无奈，跨过沧海桑田，来到了一望无边的汨罗江畔。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”我好 ( http: / / www.21cnjy.com )奇地回过头，见一个身材高大却看似弱不禁风的老人，手里端着一杯水酒。杯中倒映的是他寂寞的表情，还有颗颗的泪滴。
昨日不可留，一个王朝的背景在你朦胧的醉酒中逝去。一个逗号慢慢地缩成了一个句号，但是，我们拥有一个传诵千古的名字——屈原！
我按捺不住心中的疑惑，径直走到他 ( http: / / www.21cnjy.com )的跟前，望着他那历尽沧桑的脸庞：“你已经被昏庸的怀王放逐汉北，还指望再报效国家吗？你还是安心去隐居吧！”他笑了笑，三分的愉悦七分的苦涩：“你以为我现在不是左徒了，位置不高了，就不能实现价值了吗？就不能报效祖国了？你错了，无论我在哪里，无论我是左徒还是庶民，我那颗心永远不会改变！”
我又飞快地跑到那群得势后无 ( http: / / www.21cnjy.com )比猖狂的小人身后，看见上官大夫靳尚的身影，那身影正像幽灵般环绕在楚怀王左右。他像一只哈巴狗，在楚王面前摇头摆尾……
瞧，人家靳尚的位置多高啊！自然“价值”也无法估量啊！哪像屈原你啊，只能在心中默默地等待，等待艳丽的桃花再开……
“你说我没有实现价值吗？这要看‘位置’了。”不知何时，屈原站在了我身边。
我激动地说了下面一段话：
您误解了，我无限崇敬您。
您被贬，但您的诗作《离骚》却流芳千古，激励着一代又一代的人；您被贬，但您的心一直牵挂着国家社稷、黎民百姓，惦念着国家的存亡。
您在政治上没有实现价值，但在文学上，您留下了一座高峰，浸透了人格魅力的文学高峰。
您的诗作是文学上的珠穆朗玛峰，您的 ( http: / / www.21cnjy.com )精神是文学史上的万里长河。时间飞快地流逝，却带不走您留下的《离骚》，它绵亘千古而不衰，历经百代而不败，滋润了一代又一代后人。
您，在政治的位置上，没有实现价值；在文学的位置上，您价值巨大，千古流芳。
梦醒了，枕边湿湿的一片。
赏析 作者使用了虚拟的梦境笔法，将梦境所见所说统一在作文话题“位置与价值”之下。立意改换为“不同的位置，不同的价值”。
在政治的位置上，屈原没有实现价值，落了个投江的结局；但是，在诗人的位置上，屈原创造了巨大的价值，在文学史上千古流芳。
文章中间部分的“这要看‘位置’了”，是出彩之笔，它承上“政治的位置及其价值”的铺垫而来，过渡到“艺术的位置及其杂糅价值”，并由此写开去。
一、基础知识
1．下列加点字的注音有误的一项是( )
A．北渚(zhǔ) 袅袅(niǎo) 眇眇(miǎo)
B．沅水(ruán) 薜荔(bì lì) 澧水(lǐ)
C．潺湲(chán yuán) 云汀(tīnɡ) 九嶷山(yí)
D．水裔(yì) 屋椽(chuán) 馨香(xīn)
2．下列字形书写全部正确的一组是( )
A．白 荒忽 芳椒 庑门
B．江皋 嘉期 缤纷 逍遥
C．容与 遗赠 衣袂 辛夷
D．哀宛 迂缓 偕逝 润饰
3．下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是( )
A．《湘夫人》以方言为主，兼 ( http: / / www.21cnjy.com )有五七言，句式变化灵活。这种“骚体”诗，是继《诗经》后新出现的自由诗，在我国古代诗歌发展史上是一次空前绝后的创新。
B．中华代有才人出，各领风骚三五年。如果我们不记下同代人的雪泥鸿爪，后人就难免要雾里看花了。
C．虽然他的话我不懂，我的话他也不懂，但是我们凭着手势和动作，便言为心声了。
D．没想到我忙了很长时间，到头来只是海底捞针一场空，这种傻事我以后再也不干了。
4．下列各句中，没有语病且句意明确的一项是( )
A．有人说，屈原在《湘夫人》中所表现的男女水神欢会难期、思而不见的爱情悲剧，实际上是他自己不为楚王所知的身世悲剧的曲折反映。
B．王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展作出了贡献。
C．为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，提升普通话、广东话和英语的能力，为在香港定居做好准备。
D．许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险，没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异，贸然进行证券和基金投资。
二、文本阅读
阅读屈原的《湘夫人》，回答5～7题。
帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 登白兮骋望，与佳期兮夕张。 鸟何萃兮中， 罾何为兮木上？
沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。 荒忽兮远望，观流水兮潺湲。
麋何食兮庭中？ 蛟何为兮水裔？ 朝驰 ( http: / / www.21cnjy.com )余马兮江皋，夕济兮西澨。 闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。 筑室兮水中，葺之兮荷盖。 荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。 桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。 罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。 白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。 芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。 合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。 九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。
捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。 搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。 时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。
5．第一段的景物描写，在全诗中起什么作用
答：________________________________________________________________________
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6．第三段详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程和步骤，这样写有什么作用？
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7．这首诗歌表达的主旨是什么？
答：________________________________________________________________________
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三、课堂延伸
阅读下面诗歌，回答8～13题。
橘 颂
屈 原
后皇①嘉树，橘徕②服兮。 受命不迁，生南国兮。
深固难徙，更壹志兮。 绿叶素荣，纷其可喜兮。 曾枝剡③棘，圆果抟兮。 青黄杂糅，文章烂兮。 精色内白，类可任兮。 纷缊④宜脩，姱而不丑兮。
嗟尔幼志，有以异兮。 独立不迁，岂 ( http: / / www.21cnjy.com )不可喜兮。 深固难徙，廓其无求兮。 苏世独立，横而不流兮。 闭心自慎，终不失过兮。 秉德无私，参天地兮。
愿岁并谢，与长友兮。 淑离⑤不淫，梗其有理兮。 年岁虽少，可师长兮。 行比伯夷，置以为像兮。
注 ①后皇：辉煌、堂皇。②徕：同“来”。③剡(yǎn)：锐利。④纷缊：即“氤氲”，此处指橘子的香气四溢。⑤淑离：美丽。
8．下列加点的字词释义有误的一项是( )
A．更壹志兮(专一) 绿叶素荣(花朵)
曾枝剡棘(同“层”)
B．深固难徙(移走) 文章烂兮(指橘子的颜色)
圆果抟兮(同“团”)
C．文章烂兮(灿烂) 苏世独立(即“疏”，疏远)
置以为像兮(榜样)
D．参天地兮(高耸) 愿岁并谢(凋谢)
梗其有理兮(正直，指树干)
9．诗的第二段主要是从__________写橘，第三段则写橘的__________。
10．古人有“橘生淮南则为橘，橘生 ( http: / / www.21cnjy.com )淮北则为枳”的说法，所以诗中说橘“________________________________________”。
11．这首诗，看上去是在写橘，实际上是在写人，写作者自己。这是古典诗歌中的一个专门类别，叫做________。
12．诗中写橘“深固难徙，更壹志兮”，实际 ( http: / / www.21cnjy.com )上是写作者________；诗中写橘“精色内白”，实际上是写作者________；诗中写橘“秉德无私，参天地兮”，实际上是写作者________。
13．鉴赏这首诗最突出的表现手法。
答：________________________________________________________________________
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答案解析
基础荟萃
1．①zhǔ ②miǎo miǎo ③zēnɡ ④lǐ ⑤wǔ ⑥jiāo ⑦bì lì ⑧pǐ ⑨dié ⑩xīn qiān
2．①北渚、诸位 ②驰骋、聘请 ③修葺、毛茸茸 ④绿汀、订正
3．(1)①水边的浅滩 ②微风吹拂的样子 ③张设罗帐 ④鱼网 ⑤水边 ⑥编草盖房子 ⑦抛弃 ⑧读wèi，赠送 ⑨指会面的时机、机会
4．平 原 正则 灵均 爱国主义 战国 《离骚》 《天问》 《九歌》 《九章》 《离骚》 端午
课堂学案
1．此诗开头所渲染的环境气氛，奠定了全诗的 ( http: / / www.21cnjy.com )感情基调，有力地渲染了湘君不见湘夫人的惆怅和迷惘的心理。这是一个环境气氛都十分耐人寻味的画面：凉爽的秋风不断吹来，洞庭湖中水波泛起，岸上树叶飘落。这里诗人用朴素自然的语言，以清秋的景色构成一个美妙而略带轻愁的意境。这样一开始就有力地衬托了湘君久候恋人不来所勾起的怅惘。
2．《湘夫人》是一首很有特色的爱情诗。以景现 ( http: / / www.21cnjy.com )情，寓情于景，可以说是这首诗的一大特色。《湘夫人》的景物描写十分成功。它不是为写景而写景，而是与评价湘君的心理活动相映衬，即情感的流动与外在形式同步。诗人将湘君与湘夫人约会的地点放在湘水一带，时间又是在秋天。整个画面是秋天水上景色。这就为诗中主人公提供了抒发相思愁苦的自然环境。在湘君的心目中，以为“帝子降兮北渚”——湘夫人曾经在约会的地点(北渚)等待过自己。然而当他到来时湘夫人已经离开了。他望穿秋水也不见对方的影子，心中忧伤万分。“目眇眇兮愁予”中的“愁”顿时在此环境中触发。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”是进一步借秋景来渲染和深化这相约未见的愁情。主人公不见心爱的佳人到来，从极想会见至没有会见，中间的心理落差非常之大，有一种失落感。主人公的情绪体验染上了某种色彩，于是构成一种审美心境。这时，在湘君的眼中，尽是令人黯然神伤的凄凉景色：秋风瑟瑟，似乎凉意渗透心间；落叶纷纷，犹如一颗沉重的心渐渐下沉；微波荡漾，犹若“心波”起伏。湘君面对这烟波浩渺的洞庭湖，心事茫然，愁绪四溢。情与景水乳交融，把读者带入了一个美妙的意境。
3．第三段纯粹是湘君幻想中与湘夫人如愿 ( http: / / www.21cnjy.com )相会的情景。这是一个令人目不暇接、眼花缭乱的神奇世界：建在水中央的 厅堂都用奇花、异草、香木构筑修饰。其色彩之缤纷、香味之浓烈，堪称无与伦比。作品在这里一口气罗列了荷、荪、椒、桂、兰、辛夷、药、薜荔、蕙、石兰、芷、杜衡等十多种植物，来极力表现相会处的华美艳丽，其目的则全在于以流光溢彩的外部环境来烘托和反映充溢于人物内心的欢乐和幸福。因此当九嶷山众神来把湘君的恋人接走时，他才恍然大悟，从这如梦幻般的美境中惊醒，重新陷入相思的痛苦之中。
4．(1)我听说湘夫人啊在召唤着我，我将驾车啊与她同往。
(2)荪草装点墙壁啊紫贝铺砌庭院，四壁撒满香椒啊用来装饰厅堂。
(3)编起薜荔啊做成帐，剖开蕙草做的幔帐也已支张。
(4)美好的时光啊不可多得，我姑且悠闲自得地徘徊游逛。
5．这几句诗集中写湘君带 ( http: / / www.21cnjy.com )着虔诚的期盼，久久徘徊在洞庭湖的山岸，渴望湘夫人的到来。这是一个环境气氛都十分耐人寻味的画面：凉爽的秋风不断吹来，洞庭湖中水波泛起，岸上树叶飘落。望断秋水，不见伊人来。
自主练习
1．B [沅yuán。]
2．C [A.—；B.嘉—佳；D.宛—婉。]
3．B [A.“空前绝后”是前后都没有 ( http: / / www.21cnjy.com )，不合语境；C.言为心声：言语是思想的反映，与文意不符；D.海底捞针：形容事情非常困难，应为“海底捞月”。]
4．A [B.“创造的”应改 ( http: / / www.21cnjy.com )为“创造了”；C.应为“提升”熊猫对普通话、广东话和英语的接受能力；D.有歧义，是没有区别“股票”和“基金产品”与“储蓄债券”，还是“股票”和“基金产品与储蓄、债券”的差异，语意表达模糊。]
5．这里诗人用朴素自然的语言，以清秋的景色构成一个美妙而略带轻愁的意境，有力地渲染了湘君不见湘夫人的惆怅和迷惘的心理。
6．湘君为湘夫人用各种香 ( http: / / www.21cnjy.com )草装饰爱巢的过程和步骤，有力地烘托和反映了充溢于湘君内心的欢乐和幸福，又为下文写众神把恋人接走时湘君又重新陷入相思之苦作了铺垫。
7．这首诗的主题主要是描 ( http: / / www.21cnjy.com )写相恋者生死契阔、会合无缘。作品始终以候人不来为线索，在怅惘中向对方表示深长的怨望，但彼此之间的爱情始终不渝则是一致的。
8．D
9．外在形体 内在精神(或“高贵精神”)
10．受命不迁，生南国兮
11．咏物诗
12．志节专一 美好的本质 公正无私
13．主要是赋和比。前者用以细致描绘，展示橘的美好形象；后者用来象征，化抽象为具体，使表达的意思更深刻、含蓄。一、选择题(每小题3分，共15分)
1．下列加点的字读音有误的一项是( )
A．凝脂(zhī) 闲暇(xiá) 绰约(chuò) 马嵬(wéi)
B．修葺(qì) 联袂(mèi) 踯躅(zhí) 祠堂(cí)
C．千载(zǎi) 鹧鸪(zhè) 绸缪(móu) 玉簟(tán)
D．寤寐(mèi) 歧路(qí) 江渚(zhǔ) 庑门(wǔ)
2．下列词语中字形完全正确的一项是( )
A．城阙 萧索 娥嵋 连理
B．修葺 芳馨 逍遥 装饰
C．慷概 黄鹂 频繁 链接
D．瓜州 时事 阮籍 变换
3．下列词语在句中的意思不恰当的一项是( )
A．可怜光彩生门户 可怜：可爱，可羡
B．与佳期兮夕张 佳期：好的日期
C．举杯断绝歌路难 断绝：停止
D．三顾频烦天下计 频烦：多次
4．下列说法有误的一项是( )
A．“上陈事神之敬，下见己之冤结，托之以讽谏。”这是屈原创作《九歌》的原因。
B．刘熙载《艺概·诗概》中的“慷慨任气，磊落使才，在当时不可无一，不能有二”一句评价的是李白的诗。
C．“辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。”是近人梁启超对陆游的评价。
D．陆游的《书愤》一诗反映出陆游慷慨悲壮的诗风，而《临安春雨初霁》一诗则反映出清淡、婉丽的诗风。
5．下列有关文学常识的叙述，不恰当的一项是( )
A．白居易的诗通俗易懂，《新乐府》《长恨歌》等诗都是具有感伤色彩的叙事诗。
B．《楚辞》描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。
C．“明远《行路难》，壮丽豪放”中“明远”是称鲍照的“字”；而“集中什九从军乐，亘古男儿一放翁”中“放翁”所指的是陆游的号。
D．“一剪梅”是词牌名。《行路难》是乐府杂曲。
二、填空题(每空1分，共12分)
6．写出下列名句的上句或下句。
(1)在天愿作比翼鸟，________________。
天长地久有时尽，________________。
(2)搴汀洲兮杜若，________________。
________________，聊逍遥兮容与。
(3)长风破浪会有时，________________。
(4)________________，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，________________。
(5)________________，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，________________。
(6)小楼一夜听春雨，________________。
(7)一种相思，两处闲愁。____________，
才下眉头，____________。
三、阅读题(共20分)
阅读下面两首宋词，完成7～8题。(8分)
菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾
郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪①。
鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆 游
茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。
林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇②。
催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。
故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅。
注 ①据说鹧鸪“生不辞巢不别群”，其鸣叫声近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇，即杜鹃，又名子规。相传它的叫声近似人语“不如归去”，又有“杜鹃啼血”的典故。
7．这两首词都写了夜闻鸟鸣，请结合词人所处的时代，简析其中寄寓的思想感情。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8．这两首词在对“夜闻鸟鸣”的具体表现上又各有特点。你更喜欢哪一首的写法？请简述理由。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
阅读下面一首宋词，完成后面的题。(4分)
诉衷情
陆 游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧州①。
注 ①沧州，水边，古时隐者所居。陆游晚年住在绍兴镜湖边的三山。
9．古人评论这首词的下阕，说第一句有三个词用得好，你认为是哪三个词？它们好在哪里？请结合全词简要赏析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
阅读下面两首诗歌，回答10～11题。(8分)
春 雪
(唐)韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
村 居
(清)高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
10．同是描写春天，这两首诗在内容上却有许多不同之处。请结合诗句加以分析说明。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11．这两首诗在炼字上都很见功夫，请从两诗中各找一字并分析各自的妙处。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、语言运用(共13分)
12．请以“微笑”开头，再写一组句子。要求句式和修辞手法基本相同，感彩一致。(4分)
微笑是一阵雨 仿写：________________________________________________
一阵温润的雨
它会在我们心中 _________________________________________________
展开杨柳依依 _________________________________________________
13．第十二届全国运动会将于2013年 ( http: / / www.21cnjy.com )在辽宁省举行，请为本次运动会拟写主题口号。要求：具有鲜明的时代特征和体育精神，体现辽宁人民的精神风貌，言简意赅、便于记忆、朗朗上口。不超过20字。(5分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
14.
上面是一幅宣传爱心的公益广告画，请你为它配一条宣传语。
要求：至少使用一种修辞手法，15字之内。(4分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
五、作文(共60分)
15．阅读下面的材料，根据要求作文。
明代学者杨慎评杜牧《江南春》(“千里莺啼绿 ( http: / / www.21cnjy.com )映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”)：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗皆在其中矣。”因此他认为杜牧原诗应为“十里莺啼绿映红”，所谓“千里”乃传抄之误。
你怎样看待这个问题，请结合已学过的诗歌知识，谈谈你的看法。
要求：①题目自拟；②不少于800字。
答案解析
1．C [簟应读diàn。]
2．B [A.嵋—眉；C.概—慨；D.州—洲。]
3．B [佳：佳人；期：约会。]
4．B [应为评价鲍照的诗。]
5．A [“都是具有感伤色彩”的叙事诗错。]
6．(1)在地愿为连理枝 此恨 ( http: / / www.21cnjy.com )绵绵无绝期 (2)将以遗兮远者 时不可兮骤得 (3)直挂云帆济沧海 (4)三顾频烦天下计 长使英雄泪满襟 (5)楼船夜雪瓜洲渡 镜中衰鬓已先斑 (6)深巷明朝卖杏花 (7)此情无计可消除 却上心头
7．辛弃疾和陆游都生活在南宋时期，山河沦陷 ( http: / / www.21cnjy.com )、百姓涂炭、朝廷腐败、奸臣横行，国家处于风雨飘摇之中，词中写鹧鸪与杜鹃啼鸣，巧妙地借用鸟鸣的谐音，传达出天下百姓热切盼望收复中原、统一国家的呼声，表达了作者国耻未雪、壮志未酬的忧愤和有家难归的飘零之感。
8．辛词写“山深闻鹧鸪”背景辽阔 ( http: / / www.21cnjy.com )；“愁”在先而闻鹧鸪在后，愁上加愁。陆词写“常啼杜宇”与“林莺巢燕总无声”对比；闻杜宇在先而“愁”在后，牵惹愁思。
解析 此题答案较开放，不限定分析哪一首，也不要求两首比较分析，只要将一点分析清楚即可，分析未扣住“夜闻鸟鸣”的不对。
9．这三个词分别为：“未 ( http: / / www.21cnjy.com )”、“先”、“空”。这三个词概括力强，含意丰厚，流露出词人壮志未酬，报国无门的沉痛心情。“未”字表达放眼西北，神州陆沉，妖氛未扫的遗恨；“先”字表达了回首人生，流年暗度，两鬓已秋的感慨；尤其一个“空”字，写出了内心的痛苦和失望，也隐含对南宋小朝廷的不满和愤慨。
10．①地点不同：韩诗写庭院，高诗写野外。②天气不同：韩诗写雪天，高诗写晴天。③景物不同：韩诗写雪、草，高诗写草、莺、杨柳、儿童、风筝等。
11．韩诗：“惊”字，表现了作者初见草芽时的 ( http: / / www.21cnjy.com )惊讶与喜悦。(或：“嫌”字，运用拟人手法，明写雪，暗写人，表达了盼春早来的急切心情)高诗：“醉”字，运用拟人手法，明写杨柳，暗写诗人，表现了对春天美景的陶醉之情。(或：“忙”字，表现了儿童的急切、喜悦之情)
12．示例：微笑是一缕风/一缕柔和的风/它会在我们面前/幻出蓓蕾朵朵
13．全运火炬燃激情，辽沈华装礼嘉宾。
解析 本题考查语言表达准确、鲜明、生动的能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。内容基本符合要求——指有“体育”的内容；意义深刻的要求——指口号中指明与辽宁有关；句式规范便于记诵——指排比、押韵、对偶等句式以及无病句等。
14．点燃希望，传递爱心
解析 本题考查考生图文转换和正确使用常见的 ( http: / / www.21cnjy.com )修辞手法的能力。宣传语必须体现画面(活动)主题，这是最重要的一点，也是在解题时最容易被忽视的一点。表达时还要兼顾修辞手法、字数的要求。答案必须突出“希望”“爱心”。
15．略写诗——提炼主旨 写人论事
要想写好诗，一定要读古人诗歌。模仿前人的作品是学习写作的好方法。
诗歌的种类较多，有古体诗，有近体诗，古体 ( http: / / www.21cnjy.com )诗是和近体诗相对的，有今体诗(自由诗)。学写哪一种诗呢，近体诗要求严格，讲究对仗、押韵，讲究字数整齐；今体诗形式上比较自由、灵活。
怎样写诗？先学会欣赏诗歌，然后把学到的欣赏技巧反用在写作中，创作出自己的诗作。写作诗歌要讲究“提炼主旨，写人论事”的技巧。具体而言就是：
(1)在感受生活的过程中提炼主题 ( http: / / www.21cnjy.com )，要有鲜明的形象。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”生活是我们写作的源泉，平常我们写作文，强调的总是写自己的生活，写自己真实的感受。在写诗歌时，我们同样应该如此。对于自己真实的感受，要着眼于写出具体的形象，用形象体现思想主旨，确立诗歌的灵魂。例如该单元就以“爱国”这一永恒的主题为中心，热情讴歌了诗人们高尚的爱国情操。
(2)抓住生活中感受最深的人 ( http: / / www.21cnjy.com )或事进行构思和立意，抒发真实的感情。人总是有感情的，而诗歌是最要抒情的文学形式。因为诗歌常常是有感而发的，而且优美的诗篇也总是产生在感情激荡的时候。如白居易的《长恨歌》中夸张了唐玄宗和杨贵妃的无尽的爱情遗恨，讽刺了统治者荒淫误国的行为。鲍照的《拟行路难(其四)》借助自己的身世遭际，抒发自己仕途上的哀怨、悲伤。陆游的《书愤》通过叙述现实境遇与昔日战斗生活的对比，表达了诗人渴望国家统一的强烈愿望。诗就是诗人感情的喷发，当我们为某一人、某一事或某一物而动情之时，抓住自己的这种感受，通过诗歌的形式抒发出来，将自己的这种感情赋予诗歌之中，或歌颂，或讽劝，或揭露，强烈的感情就是写好诗歌的基础。
一、课内素材
1．屈原是战国时期楚国的政治家、文学家。 ( http: / / www.21cnjy.com )他抱着救国救民的志向，富国强民的打算，主张改革政治，任用贤才。因同贵族集团斗争，遭谗去职，屡被放逐。后自沉汨罗江而死。诗人一生为了祖国，为了实现政治理想，不惜奔走先后，试图“及前王之踵武”。当他看见“党人”把祖国引上“幽昧”“险隘”的道路，就大声疾呼：“岂余身之殚殃兮？恐皇舆之败绩。”当他一再受到群小的排挤和迫害时，就奋不顾身地同他们斗争到底，至死不悔。诗人一生的历史就是同旧贵族腐朽势力作斗争的历史。他的悲愤的歌唱，一字一句都倾注了深沉的爱国的思想感情，成为千古传诵的杰作。
应用指南 这则素材比较经典，应用较广，历 ( http: / / www.21cnjy.com )来为广大考生首选，在历届高考优秀作文中，不乏应用者。可以应用到“爱国”“气节”“勇气”“个性”“情操”等诸多话题或材料作文中，应用时变换陈述角度，突出特色，自然融入话题中。
2．《长恨歌》是白居易创作的长篇抒情叙事 ( http: / / www.21cnjy.com )诗。诗人借民间流传和典型化的唐朝皇帝李隆基和杨贵妃的爱情故事，象征人民群众对美满婚姻的追求，以及在封建等级制度下不能实现的、平等真挚的爱情理想。
应用指南 “强国与误国”“爱与恨”“为己为公”“遗恨”“为情而生”。
3．《蜀相》是我国唐代伟大诗人杜甫 ( http: / / www.21cnjy.com )七律中的名作。杜甫是我国诗歌史上集大成者，所谓集大成，首先是他身上集中体现了中国文化传统里的一些最重要的品质，比如忧国忧民的情怀。他与屈原有许多不同，但两人在诗中的忧国忧民情怀是一致的。在《蜀相》中，杜甫在追思、钦慕诸葛亮的同时，还一掬自己报国无门、壮志难酬的痛苦之泪。
应用指南 “鞠躬尽瘁”“爱国”“壮志难酬”“孔明”。
4．《书愤》是宋孝宗淳熙十 ( http: / / www.21cnjy.com )三年(1186)春陆游居家乡山阴时所作。爱国主题贯穿了他一生的创作历程，成为他诗歌的灵魂。在《书愤》中陆游抒发了自己一心报国却因投降派把持朝政而空度岁月、壮志难酬的悲愤之感。陆游时年六十有二，这分明是时不我待的年龄，然而诗人被黜，只能赋闲在乡，想那山河破碎、中原未收而“报国欲死无战场”，感于世事多艰、小人误国而“书生无地效孤忠”。于是，诗人的郁愤之情便喷薄而出。“书愤”者，抒发胸中郁愤之情也。
应用指南 “分与合”“愿望”“人生艰难”“痴情不改”。
二、课外素材
哈里王子：做一名建筑工人
哈里王子是英国查尔斯王储和戴安娜 ( http: / / www.21cnjy.com )王妃的第二个儿子。他原本生活在“集万千宠爱于一身”的环境中，但随着母亲的突然离世，他渐渐变得任性、暴躁，甚至常和社会上的一些不良青年混在一起，麻醉自己。
祖母伊丽莎白女王对他的堕落感到非常难受，一天 ( http: / / www.21cnjy.com )，她忧心忡忡地把小王子叫到身边，深情地注视着他，耐心温和地教育他。望着祖母温暖的眼神，哈里的心濡湿了。他泪流满面地对祖母说，他要拯救自己，让灵魂得到一次彻底的洗礼。
2008年2月24日，哈里来到非洲 ( http: / / www.21cnjy.com )国家莱索托。在这片贫瘠的土地上，小王子看到和感受到的不仅是荒凉，还有人性的善良和淳朴。他在中国建筑集团七公司援建的“马塞卢慈善中心学校”工地找到一份工作——到工地食堂的猪圈喂猪，工钱是每天4美元，和工地上黑人的工资一样。
就这样，小王子开始了每天喂养十几头猪 ( http: / / www.21cnjy.com )的工作。为了保证这些猪的健康，小王子要不停地驱赶蚊蝇。为了照顾好这些猪，晚上，小王子索性从工棚里溜出来，裹着毛毯，住到猪圈里……
当英国驻莱索托大使馆的大使在工地发现“失踪” ( http: / / www.21cnjy.com )的小王子时，所有人都惊呆了。中方经理告诉大使，哈里王子在这里表现得很好，是一名合格的建筑工人，由于表现突出，还受到了表彰。哈里王子听到夸奖，脸上溢出一缕羞涩，他激动地说，是中国人的优良品质和非洲人坚忍耐劳的精神鼓舞了自己，在这里，他学到了人生中最宝贵的东西：温暖和爱。
应用指南 成长，永远充满苦涩与希望 ( http: / / www.21cnjy.com )。哈里王子曾经一度消沉，给王室带来很多负面影响，但当他在非洲大地上做了一名建筑工人后，他明白，只有凭实际行动改正错误，才会真正成长起来。
1．仿照下面一节小诗，另写一节句式相同、意思相关的诗句。
不一定……
声色俱厉的，不一定真理在手；
沉默寡言的，不一定心中无数。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．阅读下列诗歌，续写后面的内容。
感 谢
汪国真
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案解析
题目设计
1.示例 名气最大的，不一定实力最强；默默无闻的，不一定乏善可陈。(或：开会坐中间的，不一定是真正的权威；偏居一隅的，不一定无所作为。)
2.示例
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想捧起一簇浪花
你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想撷取一枝红叶
你却给了我整个枫林第1课 长恨歌
学习目标 1.了解白居易及其诗文。2.从不同的角度去理解把握诗歌的主旨。3.学习诗歌叙事、写景和抒情相交融的表达技巧。
【诗海拾贝】
马嵬坡
(唐)郑畋
玄宗回马杨妃死，云雨难忘日月新。
终是圣明天子事，景阳宫井又何人。
赏析 马嵬坡即马嵬驿，在今陕西兴平县西。唐玄宗天宝十五年(756)六月，安禄山叛军攻破潼关，危及长安，玄宗仓皇出逃。路经马嵬坡时，迫于护驾官兵的怨愤，只得缢死贵妃杨玉环。郑诗开头两句采取自对手法写成。上句以“玄宗回马”与“杨妃(缢)死”自对，下句以“云雨难忘”与“日月(光)新”自对，而彼此又形成鲜明的对照。安史之乱平定、两京收复后，成了太上皇的唐玄宗从蜀地返回长安，然而相携逃命的杨贵妃却被缢死了。正是杨贵妃之“死”，方才换得了玄宗之“回”。尽管时隔已久且又收复了失土，光复了河山，但对死去的杨贵妃，玄宗怎么也不能忘怀。可见缢死杨贵妃原非玄宗本愿，只不过是在关涉自家性命时不得不“舍卒保车”。后两句又用映衬的手法，先肯定“终是圣明天子事”，玄宗处死杨贵妃终究属于“圣明”的举动；接着却以“景阳宫井又何人”相反衬：这只不过比那与宠妃张丽华躲到景阳宫井内的陈后主要显得“圣明”罢了。可见，这里表面是说玄宗圣明，实际上是对玄宗的极深嘲讽。
【文本卡片】
一、作者简介
白居易(772～846)，字乐天，号香山 ( http: / / www.21cnjy.com )居士，今陕西渭南人。他倡导新乐府，作品有讽喻诗、闲适诗、感伤诗等，风格平易自然、浅显流畅。作品多收录于《白氏长庆集》。
从白居易一生仕途来看，虽多为官，但总不顺利 ( http: / / www.21cnjy.com )，老是处于一种忧愤不安的状态中。但作为一个诗人，他的成就却极大。后人将他与李白、杜甫并称为唐代三大诗人。
二、背景简介
这首诗写于唐宪宗元和元年(公元807年)， ( http: / / www.21cnjy.com )时作者任盩厔(今陕西周至)尉。是年十月，白居易、陈鸿、王质夫三人到仙游寺游玩。偶然间谈到了唐明皇与杨贵妃的这段悲剧故事，大家都很有感叹。于是王质夫就请白居易写了这首长诗，请陈鸿写了一篇传记，长诗和传记相辅相成，流传后世。
唐宪宗即位之初，有志改革弊 ( http: / / www.21cnjy.com )政，朝政出现一线希望，但他骄奢淫逸，宫中多内宠。为了能放肆淫乐，他竟然久久不立皇后，白居易作此诗也为劝谏宪宗不要重蹈覆辙。
三、相关知识
1．歌、行
古体诗的一种。汉魏南北朝乐府诗题多用歌 ( http: / / www.21cnjy.com )、行、曲、引、吟、叹、怨等，其中以“歌”“行”为最多，逐渐演变成一种诗体名。其音节、格律一般比较自由，形式常采用五言、七言、杂言等古体，篇幅长短不一。较为著名的歌行作品有：李白的《梦游天姥吟留别》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、白居易的《长恨歌》《琵琶行》等。
2．新乐府
开创这种新诗体的是杜甫，而运用得最 ( http: / / www.21cnjy.com )为纯熟并取得巨大成就的是白居易。因此，新乐府还是白居易一组组诗的名称。组诗共50首，内容十分广泛，真实地反映了社会现实，形象鲜明，语言通俗，是我国文学史上杰出的叙事组诗。新乐府与古乐府有明显区别，主要表现在不再单纯模仿汉、魏、晋、南北朝乐府诗歌体制，内容大多反映民间疾苦。
【基础荟萃】
1．给下列加点的字注音。
①回眸( ) ②粉黛( ) ③骊宫( )
④霓裳( ) ⑤翡翠衾( ) ⑥鼙鼓( )
⑦仙袂( ) ⑧衣钿( ) ⑨凝睇( )
⑩钗擘( ) 萦纡( ) 马嵬( )
阑干( ) 绰约( ) 迤逦( )
2．辨形组词。
① ② ③
④ ⑤
3．解释下列句子中加点的词。
①六宫粉黛无颜色：_______________________________________________________
②可怜光彩生门户：______________________________________________________
③东望都门信马归：_______________________________________________________
④耿耿星河欲曙天：_______________________________________________________
⑤鸳鸯瓦冷霜华重：_______________________________________________________
⑥为感君王辗转思：________________________________________________________
⑦遂教方士殷勤觅：________________________________________________________
⑧其中绰约多仙子：_______________________________________________________
⑨含情凝睇谢君王：________________________________________________________
⑩云鬓半偏新睡觉：_______________________________________________________
4．文学文化知识。
(1)文学常识填空。
白居易，字________，号__ ( http: / / www.21cnjy.com )______，是唐代继杜甫之后又一位伟大的________诗人。他积极提倡新乐府运动，主张“________________，______________”。著有____________一书。________与________是白居易七言长篇叙事诗中写得最成功的作品。早在作者生前，就有“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”的说法。
(2)将下列名句补充完整。
①回眸一笑百媚生，__________________。
②__________________，惊破《霓裳羽衣曲》。
③春风桃李花开夜，__________________。
④上穷碧落下黄泉，__________________。
⑤玉容寂寞泪阑干，__________________。
⑥__________________，在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
5．写出下列词语的古义。
(1)临别殷勤重寄词
古义：_______________________________________________________________
今义：热情而周到
(2)雪肤花貌参差是
古义：_______________________________________________________________
今义：长短、高低、大小不齐；大约；错过，蹉跎
【要点突破】
一、整体把握
1．这首叙事诗按照情节的发展，可以分为四部分，每部分主要写了什么内容？
第一部分：_______________________________________________________________
第二部分：_______________________________________________________________
第三部分：_______________________________________________________________
第四部分：________________________________________________________________
二、细部探微
2．这首诗的中心是歌“长恨”，但诗人却从“重色”说起，并且予以极力铺写和渲染，这样写有什么表达效果？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．诗人是如何表现“长恨”的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”在全诗中有何艺术效果？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【感悟总结】
一、中心主旨
《长恨歌》是一首代表白居易最高艺术成就 ( http: / / www.21cnjy.com )的长篇叙事诗。“长恨”是诗歌的主题，作者的本意是“惩尤物，窒乱阶，垂于将来”，所以从写杨贵妃入宫到安史之乱，都对君主的耽色误国和对贵妃的专宠有所讽刺。但是，这一意图并没有贯穿到底。白居易在描述杨、李爱情悲剧本身时，又抱有同情的态度，用了许多动人的情节和语言把这场悲剧写得缠绵悱恻，这样就出现了双重主题彼此纠缠的现象。这首诗留给读者的，主要不是“惩尤物”式的道德教训，而是对刻骨铭心的爱情的深深的感动。
二、写作特色
1．艺术构思巧妙曲折。
诗人开篇便极写唐玄宗和杨贵妃二人间如胶 ( http: / / www.21cnjy.com )似漆的甜蜜爱情与杨氏全家“一人得道，鸡犬升天”的荣耀，从而为写爱情的悲剧作了有力的反衬。接着反复描绘唐玄宗因失去爱妃而泪流销魂、五内俱摧的痛苦心情，最后写杨贵妃置身仙境的寂寞憔悴与一往情深。情节起落有致，一波三折。
2．刻画人物形象细腻传神。
全诗塑造了两个人物形象，不仅生动地描述了 ( http: / / www.21cnjy.com )他们的行为举止，而且将笔触深入其内心，细腻地刻画了他们的心理活动，或借助动作表现，或通过景物烘托，或直接描写，层层渲染，反复抒情，回环往复，使人物形象刻画得更丰满。
3．融叙事、抒情、描写于一体。
本诗是一首叙事诗，诗人在叙述故事时，采用了传 ( http: / / www.21cnjy.com )统诗歌擅长的抒写手法，将叙事、写景和抒情融合在一起，抒情成分浓厚，使人物的思想感情蕴蓄得更深邃丰富，使诗歌“肌理细腻”，更富有艺术的感染力。
【文白对照】
【素材积累】
顾况戏白居易
白居易刚考中进士，名声不大，他用歌诗 ( http: / / www.21cnjy.com )投送顾况。顾况戏弄他说：“长安物价很高的，居住在这里很不容易。”到读完《赋得古原草送别》一诗“野火烧不尽，春风吹又生”后说：能写出这样的句子，居住在这里又有什么难的。我前面的话只是戏弄你罢了。”
“元白”情深
俗话说“文人相轻”，但在唐代文坛上，却有两个文人给后人留下了文人相亲的佳话。他们是白居易和元稹。两人的友谊，是在共患难中建立起来的。
元和十年正月，白居易与元稹在长安久别重 ( http: / / www.21cnjy.com )逢，两人经常畅谈达旦，吟诗酬和。但事隔不久，元稹因为直言劝谏，触怒了宦官显贵，在那年三月被贬为通州司马。同年八月，白居易也因要求追查宰相武元衡被藩镇军阀李师道勾结宦官暗杀身亡一案，被权臣嫉恨，宪宗听信谗言，把他贬为江州司马。
两个好友竟落到同一被贬的命运。白居易在船上经常反复吟咏好友元稹的诗卷，来慰藉孤独的心情，一直看到眼睛痛为止。被贬途中写下这样一首诗：
把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。
眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。
元稹在通州听说白居易被贬到九江，极度震惊，不顾自己病重在床，提笔给白居易写信，并赋诗一首《闻乐天授江州司马》：
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
元稹来到通州，就染上疟疾，久治不愈。他十分懊恼，以致神思混乱，写诗一首《酬乐天频梦微之》：
山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。
我今因病魂颠倒，惟梦闲人不梦君。
休戚相关的命运，把白居易与元稹紧紧联系在一起，他们一生交谊很深，世人称之为“元白”。
【美文珍藏】
感悟《琵琶行》
在一个萧瑟的秋夜，送客浔阳江头，偶逢琵琶 ( http: / / www.21cnjy.com )女，从其苦难的身世联想到自己政治上的坎坷失意，顿时触发了天涯沦落的痛苦心境，悲怆之意油然而生，他饱蘸满腹辛酸之泪，尽情倾述悲愤之情，写下了千古绝唱《琵琶行》。后人为了纪念这位伟大的诗人，就修建了琵琶亭。于是琵琶亭永远地记载了白居易和琵琶女之间这个美丽而忧伤的故事，浔阳江水又将这个美丽的故事千古地流传了下来。
诗人有着伟大抱负和理想，长安城是他 ( http: / / www.21cnjy.com )施展抱负的地方，他被贬之后，表面上安于现状，可是不能施展抱负一直是他心头的一件憾事，而琵琶女表演的乐曲“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”这都是非常激越雄壮的曲子，正好能释放自己隐藏在心头的深深的抑郁。也将白居易心头的不快之情一泻而出，表达了他心头激烈的情感。
琵琶女所弹出的音乐是在倾诉“平生不得 ( http: / / www.21cnjy.com )志”，也好像在述说“心中无限事”。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”是诗人的肺腑之言。这句诗能成千古名句，是因为它道出了世代不幸者的共同心声。当人们吟诵这诗句时，总有一种惺惺惜惺惺的感觉。
一、基础知识
1．下列加点字的注音有误的一项是( )
A．倾国(qīnɡ) 回眸(móu) 霓裳(ní)
B．鼙鼓(pí) 千乘(shènɡ) 萦纡(yú)
C．驭气(yù) 仙袂(mèi) 凝睇(dì)
D．人寰(huán) 参差(cī) 临邛(qiónɡ)
2．下列加点词语解释无误的一项是( )
A．始是新承恩泽时 承：承受
夕殿萤飞思悄然 悄然：寂静的无声
B．到此踌躇不能去 去：前往
尽日君王看不足 不足：不厌，不够
C．上穷碧落下黄泉 穷：穷尽，走到尽头
天生丽质难自弃 自弃：自我埋没
D．含情凝睇谢君王 谢：道歉
遂叫方士殷勤觅 殷勤：热情而周到
3．下列各项，修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A．金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。
B．春风楼李花开夜，秋雨梧桐叶落时。
C．梨园弟子白发新，椒房阿监青蛾老。
D．忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．绵绵的春雨，灼人的夏日，萧瑟的秋风，漫天的冬雪，历来都是文人笔下常见的题材。
B．我们车间的检验工作，一连三个月被评为全厂的优胜单位。
C．母亲艰难的命运，坚忍的意志，随着光阴流传而在我的印象中愈加鲜明深刻了。
D．许多学者也认为，那些水平优越、译文精美的译作本身也成了我国文苑中的珍宝。
二、文本阅读
阅读下面文字，完成5～7题。
黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山 ( http: / / www.21cnjy.com )下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。西宫南苑多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。
5．解释下列词语。
(1)云栈：________________________________________________________________
(2)萦纡：_________________________________________________________________
(3)青娥：_________________________________________________________________
(4)耿耿：_________________________________________________________________
6．试分析画线语句所运用的表达技巧及作用。
答：______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7．诗歌是从哪些方面来反复渲染诗中主人公的苦苦追求和寻觅之情的？
答：____________________________________________________________________
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三、课堂延伸
8．请比较李白的三首《清平调》在对李、杨的描写上和白居易有什么不同。
清平调
李 白
一
云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见，曾向瑶台月下逢。
二
一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。
三
名花倾国两相欢，长得君王带笑看。
解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。
答：_____________________________________________________________________
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答案解析
基础荟萃
1．①móu ②dài ③lì ④ ( http: / / www.21cnjy.com )ní ⑤qīn ⑥pí ⑦mèi ⑧diàn ⑨dì ⑩bò yínɡ yū wéi lán chuò yǐ
2．①辗转、碾子 ②凝睇、涕零 ③黄埃、挨打 ④梨园、犁地 ⑤绰约、悼念
3．(1)①容貌，姿色 ②可爱， ( http: / / www.21cnjy.com )可羡 ③无心鞭马，任马前行 ④天色微明的样子 ⑤浓重，厚重 ⑥翻来覆去，失眠状 ⑦尽心尽力 ⑧美好轻盈的样子 ⑨注视着 ⑩刚刚醒来
4．(1)乐天 香山居士 现实主义 文章合为时而著 歌诗合为事而作 《白氏长庆集》 《长恨歌》 《琵琶行》
(2)①六宫粉黛无颜色 ②渔阳鼙鼓动地来 ③秋雨梧桐叶落时 ④两处茫茫皆不见 ⑤梨花一枝春带雨 ⑥在天愿作比翼鸟
5．(1)情意深厚诚挚 (2)差不多
课堂学案
1.
分段 起 止 段 意
第一部分 开头至“尽日君王看不足”。 写杨贵妃进宫并得到唐玄宗的专宠。
第二部分 “渔阳鼙鼓动地来”至“回看血泪相和流”。 写安史之乱给李、杨的爱情造成悲剧的结局。
第三部分 “黄埃散漫风萧索”至“魂魄不曾来入梦”。 写杨贵妃死后唐玄宗刻骨铭心的思念。
第四部分 “临邛道士鸿都客”至结束。 写杨贵妃化仙后托道士将信物、密誓归报皇上，表达她绵绵无尽的相思。
2.“日高起”“不早朝”“夜专夜” ( http: / / www.21cnjy.com )“看不足”等等，看起来是乐到了极点，像是一幕喜剧，然而，极度的乐，正反衬出后面无穷无尽的恨。唐玄宗的荒淫误国，引出了政治上的悲剧，反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。悲剧的制造者最后成为悲剧的主人公，这是故事的特殊、曲折处，也是诗中男女主人公之所以要“长恨”的原因。
3．(1)马嵬坡杨贵妃之死 ( http: / / www.21cnjy.com )，诗人刻画得极其细腻，把唐玄宗那种不忍割爱但又欲救不得的内心矛盾和痛苦感情，都具体形象地表现出来了。可以说“死别”是长恨的起点。
(2)唐玄宗奔蜀，是在死别之后 ( http: / / www.21cnjy.com )，内心十分酸楚愁惨；还都路上，旧地重经，又勾起了伤心的回忆；回宫后，白天睹物伤情，夜晚辗转难眠。日思夜想而不得，所以寄希望于梦境，却又是“悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦”。诗至此，已经把“长恨”之“恨”写得十分动人心魄。
(3)诗的尾声，诗人借助想像的彩翼，构思了一 ( http: / / www.21cnjy.com )个妩媚动人的仙境，通过成仙之后的杨太真对唐玄宗的思念、对“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的追求、对“但令心似金钿坚，天上人间会相见”的信念，表现了她对人间爱情的坚贞和延续，把悲剧故事的情节推向高潮，“长恨”情感迸发到顶点。
4．诗人采用浪漫主义写法，让仙境中的 ( http: / / www.21cnjy.com )杨贵妃托物寄词，重申前誓，照应唐玄宗对她的思念，进一步深化、渲染“长恨”的主题。诗歌的末尾，用“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”结笔，点明题旨，回应开头，而且做到“清音有余”，给读者以联想、回味的余地。
自主练习
1．B [纡yū。]
2．C [A.悄然：忧愁的样子。B.去：离开。D.谢：感谢。]
3．D [D.使用了顶真，其他三项使用了对仗。]
4．A [B.去掉“的检验工作”；C.主谓不搭配；D.“优越”改为“高超”。]
5．(1)高入云霄的栈道 (2)曲折环绕 (3)青春的美好容颜 (4)天色微明的样子
6．画线的语句采用了借景 ( http: / / www.21cnjy.com )抒情的表现手法。唐玄宗逃往西南的路上，四处是黄尘、栈道、高山，日色暗淡，旌旗无光，秋景凄凉，这是以悲凉的秋景来烘托人物的悲思。在蜀地，面对着青山绿水，还是朝夕不能忘情。这是透过美景来写哀情，使感情又深入一层。
7．从黄埃散漫到蜀山青青 ( http: / / www.21cnjy.com )，从行宫夜雨到凯旋，从白日到黑夜，从春天到秋天，处处触物伤情，时时睹物思人，从各个方面反复渲染诗中主人公的苦苦追求和寻觅之情。
8．《清平调》：天上那多姿的彩云，犹 ( http: / / www.21cnjy.com )如贵妃翩翩的霓裳，而眼前娇艳无比的牡丹，恰似贵妃的花容月貌，盛开的牡丹和美艳的妃子，正所谓是“国色天香”。所有这一切意思，包括对贵妃美貌的惊叹，对唐玄宗功德的称颂，以及对自己身逢盛世的庆幸，在诗文中绝对没有一个字从正面提及，却无一遗漏地、恰到好处地表达得淋漓尽致，而这只在短短四句二十八个字中，除了从容镇静，大气包举的天上谪仙，地上诗仙李太白，谁能有这样的本事？谁会有如此的手笔？名花、美眷、贤君、诗仙，这一次兴庆宫中沉香亭畔可真称得上是“天下四绝”，当然，当时在场的还有历史上最著名的宫廷音乐家李龟年和他的那班梨园弟子，不过在这四美并集的场合，他们注定只能是扮演陪衬的角色了。而《长恨歌》则是用了直接描写和侧面烘托的手法，用“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”来描绘杨贵妃的美貌，批判唐玄宗的荒淫误国，从而引出了政治上的悲剧，反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。第5课 书 愤
学习目标 1.了解陆游及其创作这首诗的背景。2.体会诗人岁月蹉跎、壮志未酬而又重新立誓报国的双重情感。3.体会陆诗“多豪丽语，言征伐恢复事”的特点。
【诗海拾贝】
临安春雨初霁
陆 游
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
赏析 如今的世态人情薄如绸纱，可是谁让我骑着马来客居京华呢？
住在小客楼上，一夜里听到春雨的声音，明天一早，深幽的小巷中便会有人卖杏花了。
短小的纸张，我斜着运笔无聊地写写草书，在小雨初晴的窗边，看着沏茶时水面呈现的白色小泡沫，游戏般分辨茶的等级。
作为一介素衣，不要因为风尘仆仆而感叹，一到清明，我就可以回到家中了。
诗中主要反映他旅居京城的孤独心情，诗风清淡、婉丽。
【文本卡片】
一、作者简介
陆游(1125～1210)，字务观，号放翁 ( http: / / www.21cnjy.com )，越州山阴(今浙江省绍兴市)人。南宋爱国诗人。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子。家庭的教育，使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。他自幼好学不倦，“年十二能诗文”，他还学剑，钻研兵书。二十五岁左右，向具有爱国思想的诗人曾几学诗，受益不浅，从此确定了他诗歌创作的爱国主义基调。
他一生创作了大量作品，是我国诗 ( http: / / www.21cnjy.com )人当中创作数量最多的一个，存诗9 300多首。还有词一百三十首和大量的散文。题材广泛，内容丰富。其中，诗的成就最为显著。前期多为爱国诗，诗风宏丽、豪迈奔放。后期多为田园诗，风格清丽、平淡自然。他的诗最鲜明的特色是洋溢着强烈的爱国主义精神。他的词，多数是飘逸婉丽的作品，但也有不少慷慨激昂的作品，充满悲壮的爱国激情。
二、背景简介
赏析这首诗一定要了解诗人创作这首诗的背景，并把握诗歌的感情基调。
这首诗作于淳熙十三年(1186)，当时 ( http: / / www.21cnjy.com )诗人62岁。诗人一生“寄意恢复”，但为朝廷里的投降派所阻，始终未能实现，因而悲愤异常，这首诗是他一生感情经历的艺术再现。
【基础荟萃】
1．给加点字注音。
①大散关( ) ②伯仲( )
③衰鬓( ) ④塞上( )
2．辨形组词。
① ② ③ ④
3．解释下列诗句中加点的词。
①中原北望气如山：________________________________________________________
②塞上长城空自许：_________________________________________________________
③出师一表真名世：__________________________________________________________
④千载谁堪伯仲间：_________________________________________________________
4．将下列名句补充完整。
(1)________________，铁马秋风大散关。
(2)塞上长城空自许，________________。
(3)________________，千载谁堪伯仲间！
(4)小楼一夜听春雨，________________。
【要点突破】
一、整体把握
1．诗的起句、结句十分重要，往往跟诗的主旨和意境有关。请你解释这首诗起句和结句的意思，并说说它们好在哪里。
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
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二、细部探微
2．关于“中原北望气如山”中 ( http: / / www.21cnjy.com )的“气”的理解，有两种观点：其一，“气如山”即“积愤如山之重”。“气”即悲愤；其二，“气”为“豪壮之气”。你赞同哪个观点，并说明理由。
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
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3．如何理解“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”两句诗？
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
【感悟总结】
一、中心主旨
这首诗是陆游一生感情经历 ( http: / / www.21cnjy.com )的艺术概括，前两联回忆过去，抒发他的抗敌抱负；后两联说现在，抒发岁月蹉跎、壮志未酬的感慨。最后诗人以诸葛亮自况，表明了他至死也不会放弃恢复中原之志。
二、写作特色
1．感情复杂，起伏跌宕。
这首诗紧紧扣住一个“愤”字，抒写出起伏跌宕的复杂感情，首联在激愤中又满怀豪情，颔联沉痛感伤，尾联在悲怆中又抱有期待。
2．对比手法，彰显主旨。
这首诗运用对比手法，富有表现力，如昔年之壮举 ( http: / / www.21cnjy.com )与今日之衰颓，“塞上长城”之理想与“世事多艰”之现实，诸葛亮之积极进取与南宋统治者之苟且偷安等对比。
3．用典明志，抒发情怀。
这首诗在颈联尾联中化用“塞上长城”“出师表”的典故，分别点明了诗人志向，表明诗人至死不忘恢复中原的愿望。
【文白对照】
【素材积累】
一、名家评价
①南宋后期诗人刘克庄评价陆游 ( http: / / www.21cnjy.com )“近岁诗人，杂博者堆队仗，空疏者窘材料，出奇者费搜索，缚律者少变化。惟放翁记问足以贯通，力量足以驱使，才思足以发越，气魄足以凌暴。南渡而后，故当为一大宗。”
②梁启超在《读陆放翁诗》中写道：“诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。诗中什九从军乐，亘古男儿一放翁。”
二、作家故事
少年壮志
陆游出身于官宦。父亲陆宰 ( http: / / www.21cnjy.com )是一个具有爱国思想和民族气节的官员。同他交往的也都是忧国忧民的志士仁人。这些人经常在陆家谈论国家兴衰、民族灭亡的大事。当他们谈到悲愤之处，有的拍案大骂，怒发冲冠，有的义愤填膺，怆然涕下。少年陆游看到这景象，深深地为父辈们的爱国激情所感动。陆游自小勤奋好学，特别注意攻读兵书，学练剑术。每当父亲同那些友人学者秉烛夜谈时，正是小陆游增长见识的好机会。他总是不声不响地坐在一旁，凝神倾听，铭记心坎。这种家庭、亲友间的爱国思想和高尚情操，对他耳濡目染，熏陶默化。因此，陆游很早就立了“上马击狂胡，下马草军书”的报国壮志。
应用话题 “影响”“立志”“爱国”。
三、陆游爱国名句
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——《冬夜读书示子聿》
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——《示儿》
位卑未敢忘忧国。 ——《病起书怀》
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
——《十一月四日风雨大作》
平生铁石心，忘家思报国。 ——《太息·宿青山铺作》
【美文珍藏】
论生活
①微笑着，去唱生活的歌谣，不 ( http: / / www.21cnjy.com )要埋怨生活给予了太多的磨难， 不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
②生活的美丽，永远展现在她的进取之中 ( http: / / www.21cnjy.com )：就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
③苏东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面 ( http: / / www.21cnjy.com )临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让苏东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，陶渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。
一、基础知识
1．下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A．大散关(sàn) 谮言(zèn) 跛脚(bǒ) 无耻谰言(lán)
B．伯仲(bó) 薄似纱(bó) 杜撰(zhuàn) 寡廉鲜耻(xiǎn)
C．斜行(hánɡ) 蕴藉(jí) 冠冕(ɡuān) 锃光瓦亮(chénɡ)
D．塞上(sài) 商榷(què) 形骸(hái) 游目骋怀(chěnɡ)
2．对下列句中加点词的解释错误的一项是( )
A．中原北望气如山 气：气概，气势
B．塞上长城空自许 许：答应
C．出师一表真名世 名：闻名
D．千载谁堪伯仲间 堪：能够
3．下列和“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是( )
A．细草微风岸，危樯独夜舟。
B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
C．夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。
D．鸡声茅店月，人迹板桥霜。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．中国将继续坚持对外开放的基本国策，奉行互利共赢的开放战略，实施睦邻友好的地区政策，坚定不移发展开放型经济，积极参与国际和区域合作。
B．由于信息技术产业作为经济增长的“倍增 ( http: / / www.21cnjy.com )器”、发展方式的“转换器”，在走新型工业化道路、转变经济发展方式、全面建设小康社会的进程中肩负着重要的历史使命。
C．11月9日晚，第五届鲁迅文学奖颁奖典礼在鲁迅故乡绍兴举行。以诗歌集《向往温暖》获诗歌奖的武汉市纪委书记车延高，广泛受到外界的关注。
D．近日，《人民文学》杂志走进北京大学，就“当代汉语写作的世界性意义”问题，邀请该校许多著名作家、学者发表了各自的观点。
二、文本阅读
阅读下面一首宋诗，回答5～6题。
书 愤
陆 游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
5．陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。本诗哪两句诗最能体现这个特点？试加以分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6．“塞上长城空自许，镜中 ( http: / / www.21cnjy.com )衰鬓已先斑。”从表达情感看，____________、____________两个字应该读成重音。用一个词语来表达全诗的情感：____________。
三、课堂延伸
7．阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。
好事近①
陆 游
湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白红蓼，映一蓑新绿。 有沽酒处便为家，菱芡四时足。明日又乘风去，任江南江北。
注 ①本词写于作者54岁时东归江行途中。
(1)赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)简析下片中作者抒发的思想感情。
答：________________________________________________________________________
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咏怀八十二首(其一)
一、名句积累
“孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。”
这两句诗写耳之所闻，目之所见。一只离群之 ( http: / / www.21cnjy.com )雁在野外号叫，惊恐的鸟儿在林子里窜飞不停。从写景状物来看，孤鸿凄厉的号叫，鸟儿遇惊在月光下乱飞的影子，这一声动和一形动，分别从听觉和视觉上衬托出了夜的死寂。从摹情表意来说，孤鸿乃失群之雁，是诗人自喻。名噪一时的“竹林七贤”，在司马氏政权的高压下，迅速崩化瓦解，诗人便似孤鸿，既是身之失群，更是心之失群，诗人的感慨无处诉说。而那在月光下如鬼魅般飞来飞去的鸟儿，更暗示如影随身的惊惧感让诗人难有一时一刻的安宁，可又偏偏身处夜之笼罩之下。“夜”喻指司马氏专权制造的恐怖氛围，在无边际的惊惧中，诗人的承受力已达极限，犹似惊弓之鸟。
二、中心主旨
此诗列八十二首《咏怀》诗的第一篇，实为这些诗的总开端，如同序诗，写诗人深夜弹琴和孤独不安的忧思，抒发了诗人一种欲排遣而不能的绝望之情。
三、写作特色
比喻象征，以景寓情。
这首诗采用了以景寓情、比喻象征的表现手法来曲折隐晦地抒写作者内心的孤独、惊惧和哀伤，形成了言近旨远的艺术风格。
诗的开头两句写半夜不能入眠，于是起来弹琴 ( http: / / www.21cnjy.com )。“不能”是说不是主观上不想眠，而是客观上不得眠。那么是因为什么以至于诗人夜深不得眠呢？诗人没有回答，而是宕开笔墨写弹琴，内心无法排遣的情感便只能借琴声来宣泄了。处于司马氏政权的高压下，诗人想说而不敢说，客观上又无法言说，就只好以琴声为喻来诉说心中的感慨。
诗人又以“孤鸿”“翔鸟”为喻，以“夜”来喻指司马氏专权制造的恐怖氛围，写出了自己在无边际的惊惧中，承受力已达极限，犹似惊弓之鸟。
“薄帷鉴明月，清风吹我襟”，这两句诗以景寓情 ( http: / / www.21cnjy.com )。朦胧的月光，极易唤起心中的哀情，勾起对人生变幻无常的感慨。又因是“夜中”之月，月光给人寒意，清风吹来，这层寒意便随之加深加重。这种无处逃遁的寒冷感受，正是诗人身处乱世，孤零无所荫庇，饱受惊惧侵袭的生动表达。
《诗品》评阮籍《咏怀》组诗时 ( http: / / www.21cnjy.com )说：“言在耳目之内，情寄八荒之表。”其实是说诗人为避祸害而采取的曲折幽隐的表达方法。尽管读完全诗，我们也无法探寻出“夜中不能寐”的具体原因，但诗人欲说而又不说的巨大矛盾及痛苦却在诗中通过“起坐”“明月”“清风”“孤鸿”“翔鸟”及人的徘徊表现了出来。读者完全可以从诗中的景物和比喻来体味到诗人欲排遣而不能的焦躁、惊惧不安和绝望之情。
四、文白对照
杂诗十二首(其二)
一、名句积累
“日月掷人去，有志不获骋。念此怀悲悽，终晓不能静。”
当陶渊明壮志不得伸展而转 ( http: / / www.21cnjy.com )托田园之后，虽然努力使自己满足于田园生活的乐趣，有时甚至企图以醉酒忘世，或者以道家顺应自然的态度对待人生，但这些都不能完全消除他壮志未遂的苦恼。由这四句诗可以看到诗人在光阴虚掷中极度矛盾不安的心境。
二、中心主旨
陶渊明共有《杂诗》十二首，此为其中第二首，写长夜难眠，抒发了时光流逝、有志难酬的悲哀和世无知音的寂寞。
三、写作特色
情景交融。
陶渊明青年时代曾有过“大济于苍生”的宏愿， ( http: / / www.21cnjy.com )自言“少时壮且励，抚剑独行游”。虽因“性本爱丘山”，与污浊的官场格格不入，终至拂衣归耕，但是他并未真正淡忘于世事。本篇即展示了他的这种心情。这首诗由时节的变易发端，以暗示岁月无情的流逝，进而引出诗人“有志不获骋”的深切悲愤。在这个月白风清的静夜，他孤独地品赏着心底的悲凉，只得对影独酌，聊以自遣。清旷的夜景与压抑沉重的心情形成鲜明的对照，更增加了诗歌的感染力。诗人有志难酬的悲哀和世无知音的寂寞之情，与清旷的夜景交相融合在了一起。
四、文白对照
越中览古
一、名句积累
“越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”
都城中到处都是锦衣战士，王 ( http: / / www.21cnjy.com )宫中挤满了如花的宫女。最后一句写今日凄凉——只有几只鹧鸪鸟在王城故址上飞来飞去，与一、二句所写昔日的繁华形成了鲜明的对比。借此，诗人抒发了盛衰无常的感慨之情。
二、中心主旨
这首诗是诗人南游吴越时写的，表达了盛衰无常的感慨。
三、写作特色
今昔对比的描写。
诗中的今昔对比方式不同寻常 ( http: / / www.21cnjy.com )：诗人着重渲染的是昔日的繁华(前三句)，而以今日的凄凉反衬(末句)，尽管都是描写客观事物，其中却蕴含着诗人深沉的历史思考。众所周知，越王勾践曾于公元前494年被吴王夫差打败，其后经过20年卧薪尝胆，才取得了“破吴”的胜利。可是胜利后他做了些什么？诗人给我们展示了两幅画面：一幅是战士们个个脱下战袍，换上了“锦衣”，向国人炫耀他们的战功；另一幅是宫女们个个打扮成花一般的美人儿，在宫殿里恣情欢乐。这表明越王勾践已经把昔日的屈辱和苦难忘得一干二净，而完全陶醉在胜利的喜悦之中。这样做的结果必然是使胜利化为乌有——“只今惟有鹧鸪飞”，就是明证。如此强烈的对比是很能发人深思的。
四、文白对照
一剪梅
一、名句积累
“才下眉头，却上心头。”
这两句表现了李清照特有的 ( http: / / www.21cnjy.com )语言风格：用平常的字眼表现新奇的意境。“眉头”是人的感情外露的地方，是别人看得见的，而藏在“心头”的感情别人却看不见。按常理来说，愁锁眉间和愁情在心是完全一致的，惟其在心，发而为形，才有愁锁眉间之态。范仲淹的《御街行》就有这样的句子：“眉间心上，无计相回避。”取意即如此。李清照虽是化用此句，却化得出奇，把愁说成一种能运动的有形之物，更为出奇的是它的运动方式。按说，愁果真能运动的话，其方向应当是由内而外，达成一致，但女词人却将这本属一致的东西说成此长彼消的东西，将由内到外的运动说成由外到内的运动，又用“才……却……”这种句式表现它运动之速。如此造语不仅使人感到耳目一新，而且从这一“下”一“上”之中还可以领略到女词人的万千种愁绪，给人以无止境的遐想。
二、中心主旨
这首词是李清照的早期作品 ( http: / / www.21cnjy.com )，是写给新婚不久离家外出的丈夫赵明诚的，主要是诉说自己独居生活的寂寞，切盼丈夫早日归来，寄寓着作者不忍离别的一腔深情。
三、写作特色
清新的笔调，细腻的风格。
这首词是写闺情的。我国古代诗词中写闺情的很多 ( http: / / www.21cnjy.com )，但绝大多数是男性诗人代言，而此词却是女词人写自己，笔调清新，风格细腻，耐人寻味，确实与众不同。
上片主要写女词人的独居生活。“红藕香 ( http: / / www.21cnjy.com )残”是以点代面的写法，因为荷花既已凋谢，其他草木之花就更难见到了，这就透露出秋景的冷落、萧条；再深一层说，季节的变迁，还会使女词人产生丈夫离家日久的感觉，使她觉得孤单寂寞。“玉簟秋”，也不只是说天气变凉，其实跟她独守空房的关系倒更为密切，也是表现她的孤独感的。于是她想到了一个排遣寂寞的方法：“轻解罗裳，独上兰舟。”这个“独”字用得很妙，这是背面敷粉的写法，其正面意思是，如果丈夫在家，夫妻一同去划船该多快乐啊。正因为如此，她人在船上，心里却仍然想着丈夫，想到丈夫的信该到家了，甚至猜到信中会告诉她归来的日期，这又给予她很大的安慰。这样一想，她仿佛觉得自己身处西楼上，望着天上的月儿，在计算着丈夫离家的日子——所谓“月满西楼”，也就是“西楼望月几回圆”的意思。
忽然间，女词人又回到现实中来。“花自 ( http: / / www.21cnjy.com )飘零水自流”，这是写她在舟中所见。花飘水流，是物的自在之态，女词人见此景象，极为伤怀，但花和水却不理会她的情怀，依旧不停地飘落，不停地流逝。词中用“自”字也很妙，女词人移情于物又转过来借物抒情而炼字，正如屈原“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”，表达了韶光易逝的感慨。由此再转入直白：“一种相思，两处闲愁。”这是把夫妻双方合在一起写，表明女词人也很理解丈夫此刻的心情，是女性的细腻处。但这不过是一种铺垫，词的主旨其实落在最后两句上：“情”至于要用“计”来“消除”，其重可知；然而又“无计可消除”，其深可见。这是女词人特有的深婉细腻的风格的具体表现。
四、文白对照
今别离(其一)
一、名句积累
“望影倏不见，烟波杳悠悠。”
这两句诗的意思是说，轮船不 ( http: / / www.21cnjy.com )畏惧逆风，不因逆风而停留。轮船驰去迅速，送的人未及返回，离别的人已在天的尽头。送的人望着离去的人的背影，倏尔就不见了，不由让人望远兴叹，徒增悲伤之情。“烟波杳悠悠”句化用了唐人崔颢《黄鹤楼》诗中“白云千载空悠悠”“烟波江上使人愁”两句，形容轮船驰去之迅疾，让人望远兴叹。
二、中心主旨
这首诗采用古今对比的写法，写出了新式交通工具轮船带给人们的离别之苦，表现了近代人在别离观上的新认识。
三、写作特色
今昔对比。
诗中围绕着乘坐新式交通工具轮船离别与乘车舟离别的不同进行了对比描写。在今昔对比描写中，表现近代人的别离之苦和在别离观上的新认识。
轮船这种新式交通工具的特点 ( http: / / www.21cnjy.com )之一就是快，不畏惧逆风，按点发船。不像传统的车舟，能给别离的人以缠绵的自由，如今只能是“望影倏不见，烟波杳悠悠”，让人望远兴叹。分离迅疾，聚合也应是迅疾的，这也是新式交通工具带给人们的聊以安慰的另一面。所以诗人在结尾时说：“所愿君归时，快乘轻气球。”
四、文白对照
答案解析
基础荟萃
1．①sǎn ②bó zhònɡ ③bìn ④sài
2．①瓜洲、神州 ②斑白、班级 ③衰鬓、哀伤 ④伯仲、忧心忡忡
3．①指收复失地的豪情壮志有如山岳。②指陆游主张抗金的抱负不能实现。③指诸葛亮坚持北伐，终得名垂青史，名传后世。④能够。
4．(1)楼船夜雪瓜洲渡 (2)镜中衰鬓已先斑 (3)出师一表真名世 (4)深巷明朝卖杏花
课堂学案
1．诗的起句“早岁那知世事艰， ( http: / / www.21cnjy.com )中原北望气如山”回忆过去，塑造了诗人早年的自我形象。那时他有满腔的爱国热忱，却不懂得世道的艰难，遥望着北方被金人占领的中原地带，胸中的愤恨郁积如山。这是暗写他欲图恢复失地。“世事艰”暗指投降派把持朝政，这是为下文“空自许”作铺垫。
结句是“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间 ( http: / / www.21cnjy.com )”。这是诗的表达方式，实际上是诗人以诸葛亮自况。诸葛亮在《后出师表》中曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”的话，诗人正是以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。
2．赞同第二种。①从前后 ( http: / / www.21cnjy.com )诗意看。首句言早年不知道恢复中原之事甚为艰难，所以在北望沦陷的中原时，不禁豪气干云，如山般壮伟坚强，前后两句构成因果关系。如果把此“气”解为“悲愤”，则割裂了两句诗间的语意联系。颔联“承”首联而来，写南宋军队抗击金兵侵犯而水陆俱胜的史实，同时也回顾了自己的特殊经历，大有一展抱负之势，是“气如山”的形象再现。②从表现手法上看。“气”释为“悲愤”，表面上点明诗题中的“愤”字，其实这样反使诗意直白浅露，不够含蓄蕴藉。同时，与“塞上长城空自许”无法构成照应和对比。“气”释为豪壮之气，与“塞上长城”之志相互辉映，诗人昔日之“气”之“志”，而今已成“空自许”，在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎，壮志难酬的情怀。“气”作豪壮之气讲，不仅使上下诗意贯通，结构谨严，而且更有力地抒发了诗人胸中郁积的“悲愤”之气。
3．这两句诗用典明志。诸葛亮坚持北伐， ( http: / / www.21cnjy.com )虽“出师未捷身先死”，但终归名满天下。诗人用典意在贬斥那朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢复中原之志亦将“名世”。诗人在现实里找不到安慰，便只好将渴求慰藉的灵魂放到未来，这自然是无奈之举。
自主练习
1．D [A.散sǎn；B.薄báo；C.藉jiè，锃zènɡ。]
2．B [许：称许，称赞。]
3．C [例句与A、B、D三项纯用名词性意象连缀。]
4．A [B.成分残缺，可去掉“由于”。C ( http: / / www.21cnjy.com ).语序不当，“广泛受到外界的关注”应该改为“受到外界的广泛关注”。D.结构混乱，“邀请该校许多著名作家、学者发表了各自的观点”可改为“邀请该校许多著名作家、学者，作家、学者发表了各自的观点”。]
5．“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”最 ( http: / / www.21cnjy.com )能体现这个特点。这两句形象地概括了25年前两次胜利的战斗：瓜洲渡击退金兵的进犯，大散关失而复得。意在表明南宋人民具有保卫自己国土的伟大力量，也使诗人的恢复之志具体化，可以想见他当年投身战斗恢复失地的强烈愿望。
6．空 先 悲愤
7．(1)“蓑”字勾连“新绿”，“新绿”如蓑，引人联想，近观长短参差，远望绵延润泽，形象生动。“映”字体物甚细，将绿草与前句之白、红蓼相映衬，构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景，足以怡悦人心。(2)下片紧扣江行特点，抒发了自己只需以酒为伴，生活上别无奢求，乘风顺流、随意飘荡、处处为家的旷达自适的情怀。
解析 词的上片，首二句交代了地点、时间、事件，“放”字写出了作者轻松随意的心态。次二句，“蓑”与“新绿”相连，让人联想起蓑衣与绿草。“新绿”与前句的“白”“红蓼”相互映衬，构成一幅深浅对比、冷暖交融的画面，“映”起了连接画面的作用。下片写出了江行生活的特点，“有沽酒处便为家”表明作者只需以酒为伴，“任江南江北”表现了作者的旷达自适。(1)中要注意体味关键字的作用，从色彩和表达效果的角度加以分析。(2)要紧扣词的主旨和关键词“便”“足”“乘风”“任”等来体会作者的思想感情。第4课 蜀 相
学习目标 1.了解诗歌的写作背景。2.体会这首诗体现的思想感情。3.学习借古人抒发自己情怀的写法。
【诗海拾贝】
八阵图
杜 甫
功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
注 八阵图：指由天、地，风、云、龙、虎、鸟、蛇八种阵势所组成的军事操练和作战的阵图，是诸葛亮的一项创造。
赏析 这是作者初到夔州时作的一首咏怀诸葛亮的诗，写于大历元年(766)。“功盖三分国，名成八阵图”，这两句赞颂诸葛亮的丰功伟绩。说诸葛亮在确立魏蜀吴三分天下、鼎足而立局势的过程中，功绩最为卓绝。诸葛亮创制八阵图后他声名更加卓著。
“江流石不转，遗恨失吞吴。”这两句就“ ( http: / / www.21cnjy.com )八阵图”的遗址抒发感慨。即使被夏天大水冲击淹没，等到冬季水落平川，万物都失故态，唯独八阵图的石堆却依然如旧，六百年来岿然不动。同时最后一句“遗恨失吞吴”，说刘备吞吴失败，破坏了诸葛亮联吴抗曹的根本策略，以致统一大业中途夭折，而成了千古遗恨。
这首怀古绝句，具有融议论入诗的特点。诗人把怀古和述怀融为一体，浑然不分，给人一种此恨绵绵、余意不尽的感觉。
【文本卡片】
一、作者简介
杜甫(712～770)，字子美，是中国文学史 ( http: / / www.21cnjy.com )上伟大的现实主义诗人，因曾住长安城南少陵附近，故自称少陵野老，后世称其为杜少陵。又因官至工部员外郎，故后世又称他杜工部。他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌，具有丰富的社会内容、鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向。他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神，因此被后人公认为“诗史”，诗人被尊称为“诗圣”。
杜甫一生写下了一千多首诗，其中著名的有“三吏”“三别”《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》《丽人行》《春望》等。
二、背景简介
这首诗是杜甫避乱成都的次年(上元元年， ( http: / / www.21cnjy.com )公元760年)春天拜谒诸葛亮庙时所作。当年，安史之乱尚未平息，唐王朝仍处在风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌功臣。杜甫个人“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想完全落空，流落蜀地，生活困穷。无论国事、家事、个人事，都使诗人陷于苦闷之中。因此，他到成都之后，不再“自比稷与契”，而是追慕诸葛亮，并且创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》便是其中的一篇。
【基础荟萃】
1．给下列的加点字注音。
①黄鹂( ) ②频烦( ) ③未捷( )
④祠堂( ) ⑤柏森森( ) ⑥空好音( )
2．辨形组词。
① ② ③
3．解释下列诗句中加点的词。
①锦官城外柏森森：______________________________________________________
②隔叶黄鹂空好音：______________________________________________________
③三顾频烦天下计：_______________________________________________________
④两朝开济老臣心：_______________________________________________________
⑤长使英雄泪满襟：________________________________________________________
4．文学文化知识。
(1)文学常识填空。
杜甫(712～770)，字__ ( http: / / www.21cnjy.com )______，别号________，________朝伟大的________诗人。杜甫的诗作在总体上反映了________朝由________而________的变化过程，号称“诗史”。
(2)名句填空。
①________________，隔叶黄鹂空好音。
②________________，两朝开济老臣心。
③出师未捷身先死，________________。
【要点突破】
一、整体把握
1．全诗是如何联系自身，表达忧愤之情的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、细部探微
2．《蜀相》开头两句对翠柏的描写有什么作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．颔联的诗眼是什么？试分析其表达作用。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”中的“英雄”指什么人？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【感悟总结】
一、中心主旨
这是一首凭吊古迹、颂扬诸葛亮的咏 ( http: / / www.21cnjy.com )史诗，脍炙人口，感人至深。作者借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬，抒发了自己功业未就的深沉感慨。
二、写作特色
1．借古人抒发自己的怀抱。
杜甫早年曾有“致君尧舜上，再使风俗淳”的 ( http: / / www.21cnjy.com )抱负，自比为舜的大臣稷和契。安史之乱的第三年他去投奔肃宗，不久又被放还，从此郁郁不得志。因此，入蜀后他便怀着崇敬的心情去瞻仰武侯祠，借此抒发自己的怀抱。
“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 ( http: / / www.21cnjy.com )”这是写诗人去武侯祠途中的情况，他一边走一边问路，终于看到了一片苍松翠柏，有人告诉他武侯祠就在那里，这自然使他感到欣慰。接着写入祠后所见所闻“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，这已经包含着诗人的感叹了，意思是：阶前的草一到春天便是一片碧绿，年年如此，可它为谁而绿呢？隔叶的黄鹂叫得那么动听，可有谁听呢？时间已过了五百年，像诸葛亮那样的人再也没有出现过。由此自然地转到写诸葛亮的才智和功业上：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负；下句则是诸葛亮一生功业的最精辟的概括。然而诸葛亮并没有完成他的事业，这就不能不使人为他惋惜了。至此，诗人水到渠成地将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成为千古名句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
一千多年来，这个名句震撼着千千万万志士仁人的心。宋朝抗金名将宗泽临终前诵读了这两句诗，又大呼三声“渡河”，才离开了人世。
2．多种表达方式综合运用。
短短的八句诗当中，有叙事，有写景，有议论，有抒情，笔墨淋漓，感情深挚，统体浑成，充分体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。
【文白对照】
【素材积累】
一、名家评价
①清朝著名评论家胡应麟称赞杜诗：“气象雄盖宇宙，法律细入毫芒。”
②缅想忠贞，补阙拾遗犹昨事；何来环佩，清辉香雾替诗魂。 (颂杜甫)
③世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。 (颂杜甫)
④诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。 (颂杜甫)
⑤草堂留后世；诗圣著千秋。 (成都杜甫草堂)
二、名楹佳联咏贤相
①义胆忠肝，六经以来二表；托孤寄命，三代而后一人。
(陕西省勉县定军山诸葛亮陵墓)
②一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征， ( http: / / www.21cnjy.com )何期五丈崩摧，九代志能尊教受；十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。 (四川成都市南郊的武侯祠)
③日月同悬出师表，风云常护定军山。
④青山绕郭宜龙卧，翠柏参天有鹤来。
⑤有庐堪千古，读策定三分。
⑥草庐卧龙，王佐动先主三顾；兰田生玉，英才起吴帝唯称。
⑦梁父吟成高士志，出师表见老臣心。
⑧能攻心则反侧自消，从古知兵非好战；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。
⑨两表酬三顾，一对足千秋。 (四川成都市南郊的武侯祠)
⑩收二川，摆八阵，七擒六出，五丈原前设四十九 ( http: / / www.21cnjy.com )盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里按金土木爻之卦，水面偏能用火攻。(河南南阳市的卧龙岗)
【美文珍藏】
感悟杜甫
你是这么一位诗人，有豪情万丈，志在 ( http: / / www.21cnjy.com )报国，你少年好学，漫游吴越，遍览齐赵，过着“裘马轻狂”的生活，真是“读万卷书，行万里路”。你渴望“致君尧舜上，再使风俗淳”，你“自谓颇挺出，立登要路津”。然而苍天弄人，一生数起数落，郁郁不得志。 安史之乱，兵荒马乱时在友人的庇护下，于蜀中浣花溪畔看尽群鸥翻飞。 成都草堂中，你似乎找到了人生的快乐。“舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来”，在浣花溪的潺潺流水中，你送走了五载春秋。你不再需要四处觅封侯，不再需要提防小人。“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”，其乐融融，不亦乐乎？一叶孤舟，载着孤寂的你，别蜀出峡，漂泊于长江之上。“细草微风岸，危樯独夜舟”，月夜，你一人站在船头上，眺望远方，你是否想起了浣花溪畔的日子，你是否记起了家人？回首往日，你还有雄心壮志，吟唱“会当凌绝顶，一览众山小”。当你饱尝现实社会的冷酷，悲叹自己命运的多舛，真可谓“飘飘何所似，天地一沙鸥”；当你拖着病体独自登上江边的高处时，九九重阳，一派萧条，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，大气磅礴，更是悲凉沉郁；当你再逢李龟年时，江南风景依旧，但已是物事人非，“正是江南好风景，落花时节又逢君”，无尽沧桑无尽凄苦全在其中。一生的落魄潦倒，最后的孤单飘荡，最终只能在江湘舟中默无声息地终结。你走了，告别了人世间的冷酷辛酸，你得到了一种释然。
在那个唐王朝由盛而衰的急剧变化的时代 ( http: / / www.21cnjy.com )，你用卓越才华和惊人毅力建造了现实主义诗歌艺术的丰碑。沉淀于诗中忧国忧民的涕泪，人道主义悲天悯人的情怀，铸就了你沉郁顿挫的诗风，感人肺腑的民族精神。在诗中，你就是一个“视国家为生命”“以民生为己任”的“忧的形象”，爱国的“民族之魂”！当入世无门，生活更加窘迫时开始正视现实，你便唱出了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的千古名句；《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤，看到了你由一己的苦难推及广大人民的不幸的胸襟；安史之乱，长安沦陷，看见国破家亡的惨景，你写出了“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”这样感人肺腑的诗句。对民族存亡的关切，在你的诗中有深刻的表现，你的心中也和屈原一样：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”面临国家离乱，你的心也随着那个时代的脉搏而跳动起伏，流下了那忧国忧民的涕泪。你为祖国的安危，有时失眠：“不眠忧战伐，无力正乾坤。”有时流泪：“戎马关山北，凭轩涕泗流。”有时闻捷则悲喜交加：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”真是感慨良多。
身世家国，荣辱人生，沉浮世态，得失人心，多少离愁别恨，多少艰难困厄，全由你一肩挑住。你像一个顶天立地的巨人，你的生命是如此的沉重而悲壮！
一、基础知识
1．下列词语中加点字的注音没有错误的一项是( )
A．祠堂(cí) 伺机(sì) 开济(jì) 劲爆(jìn)
B．犀利(xī) 夙愿(sù) 朔风(sù) 乾坤(qián)
C．晕车(yùn) 采撷(xié) 马厩(jiù) 沙砾(lì)
D．绿林(lǜ) 笔砚(yàn) 诏书(zhào) 叫嚣(xiāo)
2．对下列两组句子中加点词的用法理解正解的一项是( )
A．两个“自”相同，两个“顾”也相同
B．两个“自”相同，两个“顾”不同
C．两个“自”不同，两个“顾”相同
D．两个“自”不同，两个“顾”也不同
3．用“/”划分下面四句诗的节拍。
(1)丞相祠堂何处寻 (2)锦官城外柏森森
(3)映阶碧草自春色 (4)出师未捷身先死
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．青海玉树地震发生后，审计 ( http: / / www.21cnjy.com )署按照党中央、国务院的要求，立即部署抗震救灾资金和物资的筹集、分配、拨付、使用和管理情况开展全方位、全过程跟踪审计。
B．去年以来，我省各级团组织按照“扶持一个人创业，带动一批人上岗”的思路，开展了以扶持青年创业为主线的青年创业活动。
C．北京市审计局近日公布 ( http: / / www.21cnjy.com )的审计结果显示，6所高校部分设备设施购入后形成闲置，涉及金额2 941万元，很明显，这是由于盲目攀比和学术评比片面化的结果。
D．尽管许多梦想没有实现，但我曾真诚地向往过，为此努力过，付出过心血，自己对这样的经历来说，始终是宝贵的。
二、文本阅读
阅读《蜀相》这首诗，完成5～7题。
5．颔联抓住景物特点，具体描绘出祠堂周围 ( http: / / www.21cnjy.com )的小环境。唐人李华《春行即兴》中写道：“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”其中“自”“空”二字用法同杜诗相同。请抓住“自”“空”两个字分析这个小环境的特色，再进而体会这两句诗寄寓了作者怎样的情感。
答：________________________________________________________________________
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6．颈联写诸葛亮的业绩，尾联写诸葛亮的遗恨，这两联写出了作者怀吊诸葛亮时产生了怎样的感触和情绪？
答：________________________________________________________________________
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7．对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
A．首联前一句是自问，后一句是自答。这两句直接承题“蜀相”，起得很得势，用的是记叙兼描写的表达方式。
B．颈联写得格外厚重，含义十 ( http: / / www.21cnjy.com )分丰富，既写出武侯的雄才大略、报国苦衷和生平业绩，也表现出他忠贞不渝、坚忍不拔的精神品格，同时还郑重地道出诗人景仰诸葛武侯的缘由。
C．尾联是叙事兼抒情，情真意切，很有感人的力量，表现出诗人对诸葛亮献身精神的景仰之情和对他事业未竟的痛惜心情。
D．这是一首记游兼咏史的佳作，但思想较消极，表现出一种请缨无路、报国无门而欲出世隐居的悲观情调。
三、课堂延伸
8．阅读下面这首诗，然后回答题。
岁 暮①
[唐]杜甫
岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！
注 ①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
(1)诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。
答：________________________________________________________________________
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(2)这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。
答：________________________________________________________________________
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答案解析
基础荟萃
1．①lí ②pín ③jié ④cí ⑤bǎi ⑥hǎo
2．①祠堂、伺机 ②锦绣、连绵 ③衣襟、噤若寒蝉
3．①树木茂盛繁密的样子 ②白白地 ③犹“频繁”，多次 ④开创，扶助 ⑤长时间让
4．(1)子美 少陵野老 唐 现实主义 唐 盛 衰
(2)①映阶碧草自春色 ②三顾频烦天下计 ③长使英雄泪满襟
课堂学案
1．杜甫一生，是在“致君尧舜 ( http: / / www.21cnjy.com )上，再使风俗淳”的宏伟抱负与“残杯与冷羹，到处潜悲辛”的冷酷现实的尖锐矛盾中度过的，对于历史上诸葛亮这位“伯仲伊尹”“功盖三分”的政治家，最后仍不能灭魏吞吴中兴汉室，很有感触；把诸葛亮、刘备君臣相遇和自己不为时用的境遇相比较，更生嗟惋忧愤。
2．作用有二：一是借“柏森森”写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉；二是衬托诸葛亮的形象，表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。
3．颔联的诗眼应是“自”“空”， ( http: / / www.21cnjy.com )颔联表现的是幽静的春景衬托出的庄严肃穆的气氛。一“自”一“空”，把拜谒的人们，包括诗人在内，那种虔诚肃静的心情和动态都表现出来了。这“自春色”“空好音”便创造出一种特别的意境。
4．这“泪满襟”的英雄们中间，自然少不了作 ( http: / / www.21cnjy.com )者，但却并非他一人。“长使”一词扩充了诗歌感染的范围，把普天之下、千百年来有志未遂的英雄人物全部包括在内。
自主练习
1．C [A.“劲”读jìnɡ；B.“朔”读shuò；D.“绿”读lù。]
2．B [两个“自”都是“自己”的意思；第一个“顾”是“拜访、探望”的意思，第二个“顾”是“看”的意思。]
3．(1)丞相/祠堂/何处/寻 (2)锦官/城外/柏/森森 (3)映阶/碧草/自/春色 (4)出师/未捷/身/先死
4．B [A.成分残缺，应在“部 ( http: / / www.21cnjy.com )署”后加介词“对”。C.“由于……的结果”句式杂糅，可删去“由于”。D.主客颠倒，不合逻辑，应改为“这样的经历对自己来说，始终是宝贵的”。]
5．草色莺声无人滋扰，无人赏 ( http: / / www.21cnjy.com )玩，写出了祠堂的清幽荒寂。而碧草黄鹂不解人事，对诸葛亮毫无怀吊之情，则寄寓了人事代谢、英雄寂寞的怅惘之感，所以这两句写景，也是下文怀古思人的引子。
6．一方面是仰慕诸葛亮非凡的才干和功业，有自叹不如的感慨。另一方面则想到英雄尚且有事业未竟者，何况自己呢？以此聊以解嘲、聊以自慰。
7．D
8．(1)边境发生战事，时局艰危 ( http: / / www.21cnjy.com )，朝廷中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异地，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境、报国愿望的难以实现形成巨大反差。
解析 解答此题时要注意知人论世。根据注 ( http: / / www.21cnjy.com )释得知安史之乱(755～763)虽已结束，但山河又遭吐蕃袭扰，而作者又是“穷年忧黎元，叹息肠内热”的杜甫，诗文主旨由此可知。首句写作者年终之时还在远地客居，可见其思乡之情，而此时边疆还在用兵打仗，忧国忧民的情感跃然纸上，相比之下，自己的飘零憔悴又算得了什么呢？战事紧急，局势艰危，朝中无人请缨，救民于水火；作者一腔匡时济世之志、报效家国之心，可怜无处施展，怎能不惊呢！
(2)借代，如“烟尘”代指边境战事；与后文“鼓角”相应，从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。
用典，如“请缨”，典出《汉书·终军传》；在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。
解析 颔联“烟尘”代指边境战事，已经延及 ( http: / / www.21cnjy.com )雪岭，军中鼓角声声撼动江城，可见局势危急，且对仗工整。颈联“天地”极言范围之广，程度之深。作者不写将士流血，不写百姓流血，而是天地在流血，表达了作者强烈的愤慨、忧戚。“请缨”运用了《汉书·终军传》中“终军请缨”的典故，丰富了诗文的内涵。作者有一腔报国热情，哪里会贪生怕死呢？反问句式加强了作者报效朝廷、建功立业的感情表达。第3课 拟行路难(其四)
学习目标 1.了解鲍照及其诗文。2.体味诗歌表达的思想感情。
【诗海拾贝】
王昭君
鲍 照
既事转蓬远，心随雁路绝。
霜鞞旦夕惊，边笳中夜咽。
赏析 昭君死后，消息传开。“怜其远嫁”竟成为后代多数诗人咏唱昭君出塞的主题思想。该诗就流露出这种伤感之情。诗中描述了昭君在边塞的悲凄生活：“绝”“惊”“咽”形象逼真地描写出冷霜之中、月光之下昭君思亲盼归的孤独寂寞形象。读后令人嘘叹不已。
【文本卡片】
一、作者简介
鲍照(约415～470)，字明远， ( http: / / www.21cnjy.com )东海(今山东郯城西南)人。由于出身微贱，而又生活在东晋末年门阀特权盛行的时代，一生受尽了歧视和打击，只做过几任小官。钟嵘在《诗品》中说：“嗟其才秀人微，故取湮当代。”其诗风雄健奔放，在当年就颇负盛名，特别是对唐代的作家李白产生过重大影响。除《拟行路难》外，《梅花落》也是鲍照乐府诗的一首名作。鲍照的辞赋以《芜城赋》最为传诵，它历来被视为六朝抒情小赋的代表作之一。但真正有价值的文章，当首推《登大雷岸与妹书》。
二、背景简介
我国魏晋南北朝时期，实行门阀制度，造成“ ( http: / / www.21cnjy.com )上品无寒门，下品无世族”的局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，一些才高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一个特色。
【基础荟萃】
1．给加点的字注音。
①酌酒( ) ②踯躅( ) ③鲍照( ) ④拟行路难( )
2．辨形组词。
① ② ③
3．解释下列句子中加点的词。
①泻水置平地：___________________________________________________________
②举杯断绝：______________________________________________________________
③吞气踯躅：_____________________________________________________________
4．文学文化知识。
鲍照，________文学家。最为传诵的辞赋是________。《拟行路难》是一首________诗。
【要点突破】
一、整体把握
1．划分下列诗句的停顿(用“/”线)。
(1)泻 水 置 平 地
(2)各 自 东 西 南 北 流
(3)举 杯 断 绝 歌 路 难
(4)心 非 木 石 岂 无 感
(5)吞 声 踯 躅 不 敢 言
2．默写。
(1)泻水置平地，________________。
(2)________________？吞声踯躅不敢言。
二、细部探微
3．诗歌开头两句用比喻的手法写出了怎样的哲理？第三句写“人生亦有命”，从诗歌本身看，作者对“命”有怎样的看法？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．第五、六句塑造了一个什么样的形象？
答：________________________________________________________________________
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【感悟总结】
一、中心主旨
此诗即是诗人的不平之鸣。诗人拈出“泻水流淌 ( http: / / www.21cnjy.com )”这一自然现象作为比兴，引出对社会人生的无限感慨，抒发了寒门出身的正直之士在仕途中备受压抑的痛苦，比较偏于哀怨。
二、写作特色
诗歌跌宕起伏，心理历程曲折婉转，是本诗的一大特点。
钟嵘《诗品》说鲍照“才秀人微，取湮当代”， ( http: / / www.21cnjy.com )此诗即是诗人的不平之鸣。“泻水”四句言不当愁；接下去写借酒浇愁：“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。”满怀的悲愁岂是区区杯酒能驱散的？诗人击节高歌，唱起了凄怆的《行路难》。面对着如此不合理的现实，诗人“心非木石岂无感”，理的劝慰、酒的麻醉，难道就能使心如槁木吗？当然不能。全诗的感情在这句达到高潮。紧接着却是一个急转直下：“吞声踯躅不敢言。”诗情的跌宕，将诗人忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致！此诗的语言近似口语，明白晓畅。诗歌的情感时而压抑，时而奔放，将复杂的心理历程表现得曲折婉转。
【文白对照】
【素材积累】
黄梅民间“留一犁”的故事
黄梅民间田地买卖中有一项习俗叫“卖田(地)不卖坟”，相传有一个既神奇又感人的民间故事。
在南北朝时期，有一年春季备耕期间，一位 ( http: / / www.21cnjy.com )姓宛的农民，发现他家那块稻田里，不知什么时候葬了一棺新坟。他虽然觉得奇怪，却未动声地接纳了它，在耕田时还为它多留了一犁土。更重要的是从那以后“留一犁”居然成了宛家的“祖训”。
说来也怪，宛家原本是世代农民 ( http: / / www.21cnjy.com )。结果到了其孙辈头上不仅出了个大秀才，而且在省城会考时，名列榜首，消息传来举县震惊。因为这是黄梅有史以来的破天荒之举，所以黄梅县令非常重视。先是亲自出衙相迎，紧接着又让他骑马挂花绕县城一周，着实令人眼馋。
原来，宛秀才在省城 ( http: / / www.21cnjy.com )会考期间，每逢遇到疑难问题时，总有一个人在他后面指点他。宛秀才再三追问，那声音才很不情愿地说：“我叫刘一雷。因为你们宛家有恩于我，才有今日暗中指点之举。”
宛秀才家祖祖辈辈都没有与 ( http: / / www.21cnjy.com )姓刘的人家打过什么交道，更不存在什么恩恩怨怨。秀才的母亲恍然大悟：“该不会是耕田时的那个‘留一犁’吧？”宛秀才感谢“留一犁”暗中相助，宛家重修了那座孤坟。
后来，人们发现了这座墓里的随葬竹简，才知 ( http: / / www.21cnjy.com )道墓主原来是大名鼎鼎的鲍参军。鲍照是南北朝时的文学家，出身贫微，曾任秣陵令、中书舍人等职。后为临海王刘子顼的前军参军。因兵败黄梅，为乱兵所杀，尸骨不得还乡，故葬于黄梅。
有鲍参军在幕后指点，宛秀才岂有不名悬榜首之理？这个故事传开之后，黄梅百姓纷纷效仿，并慢慢形成了“卖田(地)不卖坟”的习俗。
【美文珍藏】
人与路
想到路，眼前挥之不去的，只有阮籍。
是他，驾着破旧的牛车，一坛酒，独自驶向城郊 ( http: / / www.21cnjy.com )。路旁，奇花异草，奇峰怪石，他视而不见，投以白眼。上方，落单的飞雁凄凉鸣叫。此时，牛车停了，老牛回过头来，仿佛在说：“没有路了，该往哪里走？”他无奈，只有无奈地答道：“路在哪儿，我怎知道？”说罢，取瓢舀起浊酒，喝罢，继而大呼，继而大号，最终一把辛酸泪，沿原路而回。此所谓，阮籍猖狂，岂效穷途之哭。
只不过没有路罢了，为何痛哭？他哭的不是眼前的穷途，而是人生的穷途。
这条路上，笼罩的是东晋司马集团的 ( http: / / www.21cnjy.com )阴影；这条路上，洒下了多少眼泪！为慈母，慈母身亡，他号哭，即使吐血数升；为好友嵇康，嵇康被斩，为正义而被斩，他开始是沉默，当行刑前，嵇康弹起空前绝后的《广陵散》，他只好大哭，用泪，用心泪为友人送行；为陌生的兵家女孩，女孩美丽而具才情，未及出嫁，染病身亡，他冒冒失失地奔向灵堂，用泪为美好的生命饯行。
这条路，满是眼泪。
泪流尽了，路上只有沉默，沉默得有些吓人。当 ( http: / / www.21cnjy.com )名士裴楷前来拜访，他只报以白眼。裴楷明白，阮籍的人生之路早已超越了礼义的范畴，而他本人仍在礼义之内，所以裴楷只好也只能按礼义之数，向阮籍作揖三次，然后离开。是的，阮籍人生之路上的亲人、旅伴，还有那些美好的生命，都已消逝。他只能将沉默这件外衣披上，抵御寒风，来自人世的寒风。接着，踽踽独行，移向自己的路的尽头。
这条路，我们难以体味，只能用“猖狂”将他 ( http: / / www.21cnjy.com )形容，形容成一个远离尘嚣远离人世的陌路人。世人用冷眼审视着他，看他一个人在路上表演。然而，我们怎能知道，这出表演包含了多少眼泪，多少辛酸！在他身后的路上，抛下的是世俗的指责，世俗的猜疑……
如果时光能够倒流，我希望能坐上他的牛车 ( http: / / www.21cnjy.com )，同他一道奔向城郊。还是在野草杂生处，我会跳下，为他拔除野草，拔除他路上所有的杂草。然后，打一下牛背，让牛载着他在自己的路上继续前进。而我，在这条路上，会望着他的身影，面向夕阳，诚恳地弯下九十度。
为他，也为这条路。
赏析 本文开宗明义：“想到路，眼前挥之不去的，只有阮籍。”作者用阮籍的人生之路——“早已超越了礼义的范畴”，来评说阮籍“猖狂”不羁的人性，从而赞成他的这种不慕权势、不怕“世俗的指责”和“世俗的猜疑”的“踽踽独行”的人生之路。本文好在作者不是重新编写故事，而是采用了叙议结合、夹叙夹议的手法，发表自己的见解。所不同的是作者在“发微”时，自己的观点是“流露”而不是“表露”。例如，文章结尾写到：“如果时光能够倒流，我希望能坐上他的牛车，同他一道奔向城郊。……”这些具体形象的描述，更加富有文学的张力，比抽象概括的理性口号强多了。
一、基础知识
1．下列词语中加点字的读音正确的一项是( )
A．酌酒(zhuó) 歧路(qǐ) 冰塞川(sài)
B．鲍照(Bào) 踯躅(zhí zhú) 应届(yìnɡ)
C．珍馐(xiǔ) 迂讷(nè) 膝盖(xī)
D．投箸(zhù) 尽管(jǐn) 比拟(nǐ)
2．下列字形书写错误的一项是( )
A．倾泻 劲健 寄寓 B．斟酌 悲愤 徘徊
C．自宽 精练 华丽 D．慷概 歌谣 风骨
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A．陕西榆林某校学生煤气中毒事件引起全国人民的关注，我们希望有关部门能尽快把问题真正查个水落石出，并作出处理。
B．那时，洋人凭借领事裁判权画地为牢，在自己的地盘里盖洋房，开洋行，走私鸦片，贩卖军火等。
C．李先生的义举使这件众望所归的珍贵文物，在海外漂流60多年后又回到祖国的怀抱。
D．有的地方把传统文化资源的开发和利用当做发财机遇，以复兴传统文化之名，行发财之实，这种做法不足为训。
4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )
A．以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。
B．他们谩骂法院执法人员，殴打执行公务的干警，这实属是藐视法律尊严与权威的违法行为。
C．据美国媒体报道，基地组织二号人物网上再次现身，指责奥巴马未在就职演说中提及加沙，呼吁穆斯林报复美国支持以色列进攻加沙。
D．专家组经过分析论证，排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性，认定“12·23”特大井喷事故是一起责任事故。
二、文本阅读
阅读《拟行路难(其四)》全诗，回答5～7题。
5．下列对诗句的理解不正确的一项是( )
A．《拟行路难(其四)》是鲍照的寄寓悲愤之作。
B．诗人用泻水流淌这一现象作为比兴，引出对社会人生的无限感慨。
C．通过“酌酒”“吞声”“踯躅”“不敢”等词，足见作者所忧的是些情感琐事。
D．“心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。”这是本诗的名句，写出了底层人士及千千万万不得志者的内心痛苦。
6．对《拟行路难(其四)》解说不正确的是( )
A．鲍照，字明远，东海人，有作品集《鲍参军集》十卷传世。
B．《拟行路难(其四)》是古乐府诗，鲍照对七言诗的发展起了很重要的作用。
C．“泻水置平地，各自东西南北流。”这是个有名的比喻，水的流向各不相同，带有偶然性，但四面流散却是必然的。
D．鲍照的《拟行路难(其四)》，属五言体乐府诗。
7．作者用“泻水”四句言不当愁，到底作者有没有愁？结合前几句和作者身世经历，采用“知人论世”的方法谈谈是什么样的愁？
答：________________________________________________________________________
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三、课堂延伸
8．阅读下面这首古诗，回答问题。
咏怀八十二首(其七十九)
阮 籍
林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖 ( http: / / www.21cnjy.com )山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。
注 ①商风：秋风。②怆悢(liànɡ)：悲伤。
(1)诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？
答：________________________________________________________________________
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(2)这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。
答：________________________________________________________________________
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答案解析
基础荟萃
1．①zhuó ②zhí zhú ③Bào ④nǐ
2．①倾泻、泄漏 ②踯躅、投掷 ③酌酒、灼热
3．(1)①倾、倒 ②停止 ③徘徊不前
4．东晋 《芜城赋》 乐府
课堂学案
1．(1)泻水/置/平地 (2)各自/东西南北/流 (3)举杯/断绝/歌/路难 (4)心非/木石/岂/无感 (5)吞声/踯躅/不敢言
2．(1)各自东西南北流 (2)心非木石岂无感
3．泻水置于平地之上，就会依着地势的高低而流。命运也是一样的，这如同封建的士族门阀制度一样，有才能的庶族只能处于低位，处处受人压抑。
从诗歌本身看，似乎接受了“人生亦 ( http: / / www.21cnjy.com )有命”的现实，其实这是反讽的笔法。“安能行叹复坐愁？”“心非木石岂无感？”这两个反问句，表现了诗人对士族门阀的压迫的强烈不满和反抗。
4．以非常精练的笔法，生动形象地刻 ( http: / / www.21cnjy.com )画出诗人悲怆难抑的情态。(提示：酌酒原为排遣愁绪，然而满怀郁结的悲愁岂是区区杯酒能驱散的？)“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，诗人趁着酒意击节高歌，唱起了悲怆的《行路难》，将一腔悲愤倾泻出来。长歌当哭，这是何等悲烈的景况。读者从这举杯驱愁却大放悲声的情节中，亦可想见其悲其愁的沉郁了。
自主练习
1．D [A.歧qí，塞sè；B.应yīnɡ；C.馐xiū。]
2．D [概—慨。]
3．A [A.“水落石出”指水落下去，石 ( http: / / www.21cnjy.com )头就露出来，比喻真相大白。B.“画地为牢”比喻只许在指定范围内活动。C.“众望所归”指众人的信任、希望归向某人。D.“不足为训”指不值得作为行为的准则或榜样。属于望文生义。]
4．D [A.搭配不当，“秦 ( http: / / www.21cnjy.com )俑……成为当务之急”应是“如何将秦俑艳丽的彩绘保留下来成为当务之急”。B.“实属”与“是”重复。C.“呼吁穆斯林报复美国支持以色列进攻加沙”语意不明。]
5．C 6.D
7．“泻水”四句言不当愁，接下去写借酒浇 ( http: / / www.21cnjy.com )愁：“酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。”满怀的悲愁岂是区区杯酒能驱散的？诗人击节高歌唱起了凄怆的《行路难》。面对着如此不合理的现实，“心非木石岂无感”一句陡然翻转，用反诘语气强调指出：活着的心灵不同于无知的树木、石块，怎么可能没有感慨不平！简简单单七个字，把前面诸种自宽自解、认命听命的说法一笔抹倒，让久久掩抑在心底的悲愤之情如火山般喷射出来，其热度和力度足以令人震颤。我们仿佛看到诗人扔下手中的酒杯，横眉怒目，拍案而起，正要面对着不公平的命运大声抗辩。可是，他并未由此再进一步发泄这种感愤，却轻轻一掉，用“吞声踯躅不敢言”一句收结全诗，硬是将已经爆发出来的巨大的悲慨重又吞咽下去。“不敢言”三字蕴藏着无穷的含意，表明诗人所悲、所感、所愤激不平的并非一般小事，而有着重要的社会政治内容；愈是不敢言说，愈见出感愤的深切。经过诗篇结尾两句这样一纵一收、一扬一抑，就把诗人内心悲愤难忍、起伏顿宕的情绪，淋漓尽致地表达出来了。
8．(1)高洁(或“超然脱俗”“清高”)，志向远大(或“心忧天下”)。
(2)这首诗运用了托物言志(或“比兴”“ ( http: / / www.21cnjy.com )象征”)的手法；以凤凰自喻(或“象征诗人自己”)，抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和壮志难酬(或“报国无门”)的悲伤情怀。
解析 这首《咏怀八十二首(其七十九) ( http: / / www.21cnjy.com )》写了凤凰的悲剧。凤凰立身高洁，志向远大，但羽翼为秋风所伤，已无法飞翔。阮籍以凤凰自喻，抒发自己壮志难酬的悲哀、理想得不到实现的痛苦以及报国无门的忧伤，“但恨处非位，怆悢使心伤”实际上是诗人的自况，充分反映了他极度苦闷的心情和忧愤深广的情怀，同时也反衬了当时社会的黑暗与腐败。
阮籍在诗中塑造了一个志向高远的艺术形象，那 ( http: / / www.21cnjy.com )就是奇鸟凤凰。“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”，这两句描写凤凰性情高洁，心系苍生，却怀才不遇，没有知音。这样的处境是和阮籍自己的处境一致的。阮籍曾经多么意气风发地想要建功立业、报效国家，然而当权者荒淫腐朽，昏庸无道，在这种局面下，诗人的壮志、理想都成了泡影，正如志向远大、心系苍生的凤凰，本想展翅追求理想，却被秋风摧折了羽翼，只能怆悢心伤——这个凤凰正是阮籍的化身。
这首诗用了托物言志的手法，借“凤凰”的意象 ( http: / / www.21cnjy.com )抒发了诗人对命运的无奈和壮志难酬的苦闷心情。因为他身仕乱朝，处境危险，不得不处世谨慎，所以反映在诗歌中，则表现为运用象征来寄托自己的思想，从而形成若即若离、隐晦曲折的表达特点。这首诗就以凤凰象征诗人自己，借写凤凰的遭遇抒发自己的哀伤与无奈，具有强烈的生命孤独感，是阮籍“咏怀诗”的优秀篇目。
