B.把握写事、写景、写人等文章的主要内容时，可以理清事情的起因、经过、结果，再把它们串联成
场景二：天气冷，我不想起床，但是上学时间快到了
一段话
场景
中“我”的心理活动是
C《开国大典》采用点面结合的写法描写阅兵式，让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重，同时
惠济区
也突显了各个队伍的特色
(四)整本书阅读。(9分)
D.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”第一个“有的人”指“骑在人民头上”的统治
2022一2023学年第一学期六年级语文学情调研卷
11.本学期，我们共同阅读了高尔基的小说《
》,故事的主人公是
者和压迫者，第二个“有的人”指像鲁迅先生一样的人。
他是一个
的人，在外祖父家中，和他最亲密的人是
时间：90分钟满分：100分
(二)根据语境，看拼音，写词语。(7分)
这部小说人物众多，情节生动，请简要写出一个令你印象深刻的情节
题号
总分
6.厉害了，我的国！战争年代，无数中华儿女顽强bùq0
,击溃df kou
(1+1+1+1+2,共6分
12.《读故事塑品格》一书中有很多长征途中的故事，请你选择其中一个，写出故事的主要
卷首语：亲爱的同学，这个学期就要结束了，你的收获一定不小吧？请你带着自信和智慧，认真作
于迎来1949年天安门城楼上的庄严xuan g0
从此中国人民站起来了！
内容。（要求写清人物、时间和结果，不超过60字）(1+2，共3分)
答，向老师和家长展示一下你的学习成果吧】
我选的故事：《
一、积累运用。(39分)
7.厉害了，我的国！七十余载，您shuai diàc
了贫穷落后的帽子，进入飞速发展的新时
主要内容
(一)选择，把正确答案的序号填在括号里。(10分
1.下列加点字的读音无误的一项是(
)(2分)
代。“神舟”飞天、“祝融”探火
pǔxi色
了科技发展的新篇章。
在此，我zheng zhong
二、阅读理解。(31分】
A.马蹄(t)
窥探(gui)
B.恰好(qia)
投掷(zheng)
C.蔗糖(zhe)
叫嚷(rng)
D.冰雹(bao)
澄澈(cheng)
立下誓言：我要努力学习，长大后，为您的发展gong xia
全部力量
(-)(10分)
【材料一】
232人使用手机情况的调查统计
2.下列词语书写无误的一项是(
)(2分
A.荡漾
和蔼可亲
自做自受
粉身碎骨
(三)回忆所学知识，按要求完成练习。(13分》
使用手机的好处
方便与人联系
获取更多信息
休闲娱乐
B.呻吟
惊天动地
呆头呆脑
余音绕粱
8.诗词默写。（每空0.5分，共3分）
人数
153
21
58
C.潮汛
排山倒海
粉墨登场
威风凛凛
(1)绿树村边合，
【材料二】
朋友圈里大家的讨论发言
D.诅丧
心满意足
大步流星
一望无际
(2)少小离家老大回
菲菲：我觉得手机是科技进步的产物，它的好处很多。比如，我通过手机学到了很多知识
3.下列句子中，加点的四字词语使用不恰当的一项是()(2分)》
(3)金沙水拍云崖暖，
壮壮：手机还能给我们的生活带来方便，用它可以胸物、挂号、导航、照相…
A.在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。
(4)一水护田将绿绕
依依：可它也有弊端，有的人成了“低头族”，他们用大量的时间刷短视频、玩游戏…人
B.“梦想队"技高一筹，在校篮球赛中击败对手，获得了冠军
(5)明月别枝惊鹊
听取蛙声一片。
与人之间的交流少了，感情部变淡了。
C.北风怒号，大雪纷飞，刘丽饱经风霜地来到了学校。
9.拳拳报国心，浓浓爱国情。从曹植“捐躯赴国难
”的英勇无畏，到李纲“祖宗
沟淘：我不同意依依说的。用手机不仅能给朋友发文字短信、图片、视频，还能进行语
D.云纹铜禁以其美轮美奂的构造、巧夺天工的铸造技艺闻名于世，被评为河南博物院
疆土，
”的铮铮誓言，再到鲁迅“惟有
青、视频通话，这难道不是方便了人与人之间的联系吗？
的“镇馆之宝”之
有他发扬起来，
”中对民族精神的赞扬，无不体现着爱国深情。(5分》
一鸣：长期看手机会损坏视力。手机里的个人信息也容易被泄露出去，要是被坏人利用
4.依次填人语段中横线上的词语正确的一项是()(2分)
10.按要求完成句子练习。(5分)
了个人信息，那可就惨了
学校开展了“强国有我”的主题教育活动。文体委员刘谚负责班级展板解说员的培训工
(1)下面是妈妈出差前与“我”的一组对话。用上这些话，并适当添加提示语组成一段连贯的话，再
【材料三】
减少“低头族”，降低近视率
作。他做事一向，富有章法。他请来
的播音员张老师进行示范，并要求小解说
现当时的情景。要求不用“说”字来表达“说"的意思。(2分)
世界卫生组织的一项研究报告显示，我国的“近视大军”目前已达6亿，其中青少年近视
员们认真练习，务必在解说时做到
“宝贝，妈妈出差，你想要什么礼物呀？”“我不要礼物，我只要妈妈早些回来！”
率居世界第一，小学生的近视率接近40%，高中生和大学生的近视率均已超过七成并呈逐年
①有板有眼
②字正腔圆
③科班出身
上升趋势
A.①2③
B.①3②
c.②①3
D.③2①
在造成近视的众多原因中，因过多接触手机等电子产品所造成的伤害实在不容小靓(q心)
5.下列说法不正确的一项是()(2分)
(2)请从以下场景中任选一个，写出人物的心理活动。(3分)
电子产品中所含的短波蓝光可以穿透品状体直达视网膜。若是长时间接融电子产品，眼晴很
A.由于“伯牙鼓琴”的传说，人们把真正了解自己的人叫作“知音”。
场景一：周六上午，爸爸妈妈不在家，我很想看电视，但实践作业还没有完成…
有可能会受到不利影响而造成近视。尤其对于儿童来说，眼睛还处于发育阶段，受到蓝光的试卷6惠济区2022一2023学年第一学期学情调研卷
(-)
(四)
1.D2.C3.C
4.B5.B
11.童年阿廖沙[示例]善良、坚强、勇
(二)
敢外祖母[示例]当染坊发生火灾
6.不屈
敌寇宣告
时，所有人都惊慌失措，只有外祖母冲
7.甩掉谱写
郑重
贡献
进火海，取出矾油，然后沉着地指挥大
(三)
家灭火
8.(1)青山郭外斜
12.[示例]二十二勇士飞夺泸定桥为了消
(2)乡音无改鬓毛衰
灭红军，国民党派兵在泸定桥阻拦红
(3)大渡桥横铁索寒
军。二十二位红军战土冒着枪林弹雨，
(4)两山排闼送青来
攀缘铁索向对岸冲击，夺下泸定桥，使
(5)清风半夜鸣蝉
稻花香里说丰年
红军主力得以保全。
9.视死忽如归当以死守不可以尺寸与人
二、
(-)
民魂是值得宝贵的中国才有真进步
13.三
10.(1)[示例妈妈出差前温柔地问我：“宝
14.(1)电子产品中所含的短波蓝光可以穿
贝，妈妈出差，你想要什么礼物呀？”我
透晶状体直达视网膜，长时间接触，会
听后，微笑着回答：“我不要礼物，我只
使眼睛受到不利影响而造成近视
要妈妈早些回来！”
(2)能够帮助学到很多知识给生活带
(2)[示例一]一爸爸妈妈不在家，我看
来方便方便人与人之间的联系
会儿电视吧，明天再写作业也不迟。…
使用手机也有弊端
不行，实践作业还没有完成，还是先完
15.[示例]手机方便了人与人之间的联系，
成作业吧。
但是人们过于依赖手机，甚至在家庭聚
[示例二]二外面那么冷，哪有被窝里
会时也一直低头玩手机。这样做减少
暖和呢，再睡一会儿吧！但是上学时间
了直接交流、深度沟通的机会，也会影
就要到了，唉，还是快点儿起来吧，再不
响家人、朋友之间的感情。所以我们应
起床就要迟到了！
适当放下手机，珍惜与家人、朋友相处
的时光，增进彼此的感情。
(二)清明上河图
体分析。通读全文可知，本文写了“我”
16.市郊景象汴河两岸繁华街市
场面
外出游玩回家后发现家里十分冷清，邻
17.a.阡陌纵横b.鳞次栉比
居赵大爷在照顾生病的母亲，他还送给
c.摩肩接踵d.惟妙惟肖
“我”劈柴用，教导“我”要多陪伴母亲、
18.D【解析】本题考查对短文主要内容的
孝顺母亲的事。赵大爷送给“我”的劈
理解分析能力。短文按照“总—分
柴中饱含着对“我”和母亲的帮助和关
总”的结构介绍了《清明上河图》。第①
心，让“我”感受到了人与人之间的关爱
段总述了《清明上河图》是珍贵的绘画
和温暖：赵大爷的教导让“我”意识到了
作品：第②~④段则通过描写市郊、汴河
自己的错误，懂得了要好好陪伴、孝顺
两岸、街市三部分介绍了《清明上河图》
母亲，同时“我”也体会到了母亲对“我”
的画面内容；第⑤段则介绍了《清明上
的包容和爱，感受到了亲情的温暖。综
河图》的绘画技法，体现了它的艺术价
合以上分析可知，本题答案选B。
值：第⑥段总结全文，说明了《清明上河
21.表现了家里的冷清，从侧面写出了母亲
图》还具有极高的历史价值。因此，本
的无助和孤单，同时为下文写“我”听了
文从画面内容、艺术价值、历史价值三
赵大爷的话后产生自责与愧疚作铺垫
方面介绍了《清明上河图》，本题答案
22.“我”看到瘦弱的母亲生病后蜷缩在被子
选D。
里，又想到自己一有时间就往外跑，而
19.[示例一]《兰亭集序》它描绘了文人雅
不是在家里陪母亲，感到自责、难受，所
士集会的场景，是书法极品、历史珍品
以才会愧疚。
[示例二]商后母戊鼎它彰显了商代青
23.赵大爷为生病的母亲生火、送劈柴给
铜铸造技术的高超水平，是青铜极品、
“我”，说明他是一个心地善良、乐于助
历史珍品
人的人；赵大爷能发现母亲生病，还考
(三)温暖的劈柴
虑到“我”家没劈柴，让“我”去他家拿劈
20.B【解析】本题考查对文章标题的理解
柴用，可见他还是一个心思缜密、考虑
能力。作答此题时，要联系短文内容具
周全的人。
