3.下列有关“说“的词语使用不恰当的一项是()】
三、根据所学知识完成练习。(7分)
A.《云游敦煌》动画刷推出后，人们纷纷称赞：“用这样的方式传播文化真是创意十足！
1.根据提示写出人物入迷的样子。(2分)
B.“我要先把这本书看完，不能和你们一起去玩了。”我婉言谢绝了同学们的邀请。
体育课上，东东和君君的乒乓球比赛正激烈地进行着，同学们都周了过去
金水区
C.爸爸看见小偷把手伸进了一位老人的口袋，他怒不可遏，冲小偷轻声呼唤：“你想干什么？”
2022一2023学年第一学期六年级语文学情调研卷
D.科学家发出严厉警告：“地球正面临气侯紧急状态，气候变化正威胁着生态系统的每个部分。”
时间：90分钟满分：100分
4.依次填入句中横线处的词语，最恰当的一项是(
2.从下面选择一个词语，把你由词语想到的内容用一段话写下来。(2分
题号
九十总分
饱含韵味的书法，书写出
之美；清新淡雅的水墨画，
勾画出古朴神韵；唱腔丰
温暖的阳光
温暖的怀抱
温暖的笑容
四
六
七
富的京剧，宛如
,让人惊叹不已。这些无不体现出中华文化的博大精深。
得分
A.行云流水天籁之音惟妙惟肖
B.惟妙惟肖天籁之音行云流水
第一部分一积累运用
C.行云流水惟妙惟肖天籁之音
D.惟妙惟肖行云流水天籁之音
一、读语段，根据拼音写词语。(8分)
5.下列句子中，分号使用不正确的一项是()
3.用修改符号修改下面的语段。(1个错别宇、1个错标点符号、4处语病)(3分)
信仰，赋予我们希望与力量。因为信仰，革命先烈赴汤蹈火，为中华崛起wús
A.我饮若朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱：我婆娑起舞，芳草为我鼓掌
B.许多小花形成一熊，许多簇花开满一树；遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想
语文的学习资源无处不在。这些资源常常我们的眼帘映入，比如校园墙壁上的名人名言
奉献；因为信仰，全国人民努力奋斗，使中国yi
于世界东方：因为
C.母爱是一幅优美的山水画，洗去铅华，留下清新自然：母爱是一阵和煦的风，吹去朔雪，带来无
社区里充实人情味的警示语，大街上富有魅力的广告词，路旁的花草树木和小草，农村的田野
限春光。
信仰，航天人勇于tnsu
让我们mùd
了bie chu xin c6i
D.没有梦想，人生就如荒漠，没有生气：没有梦想，人生就如黑夜，没有光明：没有梦想，人生就如
风光，大自然的雨雪风霜等…只要我们做生活的有心人，就会发现这些资源十分丰富极了。
迷宫，没有方向。
的“天宫课堂”…这一切都令我们热血fei teng
四、根据所学知识填空。（每空0.5分，共4分）
6.对下面这段话表达的主要观点概括最准确的一项是(
祖国风景美：我们不仅看到了老舍笔下“在天底下，
疫情席卷全球，我们用口罩来抵御病毒的侵害。口罩虽然能在一定程度上阻隔新冠病毒，却有
的辽阔草原，领略了杜牧诗中”
,水村山郭酒旗风”的江南美景，欣赏了
只要我们万众一心，为祖国的发展gong xian
力量，中华民族必将实现伟大
个块点一一难以被自然降解。据科学家估算，一个口罩在自然环境中降解可能需要400-500年时间。
,万紫千红总是春”的春日胜景，还陶醉于辛弃疾词中“
复兴。
因此，我们绝对不能因为疫情，就忽视了口罩对环境的污染。合理处置口罩，是环保部门和我们每个人
,听取蛙声一片”的丰收在望的年景。
g
都应该重视的事情。
先辈人格美：从陆游的“位卑
”,鲁迅的“
二、选出正确答案，将序号填在括号里。（每题2分，共14分）
A.口罩会带来环境污染
B.口罩降解需要很长时间
子如何不丈夫”，以及毛泽东的
万水千山只等闲”等名句中，我们感
1.下列词语中，每对加点字的读音完全相同的一组是()
C.口罩可以抵御病毒的侵害
D.合理处置口罩的问题应受到重视
受到他们的人格魅力，汲取到丰富的精神营养
A.薄弱/单薄
宜告喧闹
投掷/郑重
7.下列对课文内容的理解不正确的一项是(
B.悬崖/天涯
瘦削/剥削
瀑布/曝晒
五、请根据《童年》中的内容，按提示，填写人物和对人物的评价。(5分】
A.《丁香结》是一篇散文。作者看到丁香花开得格外茂盛，不禁想到自己斗室外年年绽放的白丁
C.幽雅/沙哑
参差/差别
窜逃/蹿升
香，又由丁香花联想起象征若愁怨的“丁香结”，表达了作者豁达的人生态度。
D.谚语/俨然
记载/载重
劲挺/苍劲
B.《故宫博物院》是一组非连续性文本，由四篇材料组成。材料一是一篇说明文，文章沿着故宫的
2.下列词语书写完全正确的一项是(
中轴线，按照由南向北的顺序对故宫主体建筑进行了较为详尽的介绍。
母亲
独立勇敢
A.窃窃私语
惶然大悟
心满意足
居高临下
C《桥》是一篇微型小说，叙述了一位村党支部书记面对暴发的山洪，以自己的威信、忠于职守的
河廖沙
外祖母
B.汹涌澎拜
心惊肉跳
跌跌撞撞
断断续续
信念和沉稳果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥的故事。
C.张冠李戴
和蔼可亲
科班出身
技高一踌
D.《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文以回忆的方式展开，依次介绍了月下看瓜刺猹
影响深的房客
知识渊博
D.斩钉截铁
暴露无遗
翊无际
念念有词
的闰土、初次相识时的闰土、给“我”讲新鲜事的闰土，重点回忆了初次相识时的闰土。金水区2022一2023学年第一学期学情调研卷
一、无私屹立探索目睹
别出心裁
未敢忘忧国
无情未必真豪杰
沸腾贡献
红军不怕远征难
二、1.B2.D3.C4.C5.B6.D7.D
五、
“小茨冈”
乐观善良
三、1.[示例]他们的眼睛紧紧盯着乒乓球，脑袋
知心好友
坚强勇敢
主人公
母亲
独立勇政
随着乒乓球不停地摆动，就像一个个快
善良自信
阿廖沙
速摆动的钟摆。他们时而叫好，时而鼓
外祖母
感祥善良
掌，气氛热烈极了，连下课铃响了似乎都
深的房客
“好事儿”
知识渊博
没听到。
2.[示例]温暖的阳光一连下了几天的雨，
六、1.列夫·托尔斯泰「示例]战争与和平
今天终于放晴了。温暖的阳光好像扎空
2.桑娜把孩子抱回家后内心很不安定
气加热了一样，周围都是暖烘烘的，人们
他们的生活已经很贫困了，现在她又把两
身上也是暖洋洋的。在阳光的照射下，
个孤儿抱回了家，她既担忧丈夫是否会责
处处给人一种温暖、向上的力量。
怪她，也担忧未来的生活能否熬过去
3.[示例语文的学习资源无处不在。这些
3.C
资源常常我们的眼帘映入，比如校园墙
4.为了抚养两个孤儿，准备过更艰苦的生活
善良、宁可自己受苦也要帮助他人
壁
充满】
璧)上的名人名言，社区里充实)人情味
【解析】本题考查对人物形象的分析能
的警示语，大街上富有魅力的广告词，路
力。“熬”是忍受（疼痛或艰苦的生活）的意
思，这表明渔夫愿意为了抚养两个孤儿付
旁的花草树木和小草，农村的田野风光，
出更多的辛劳。渔夫在听了妻子的话后，
0
决定将两个孩子抱到自己家来抚养，而妻
大自然的雨雪风霜等…)只要我们做
子在他作出决定之前，早已将孩子抱回了
生活的有心人，就会发现这些资源十分
家。再结合他们的家境来看，他们在十分
丰富（极了。
贫困的情况下，仍然愿意帮助他人，从中
四、一碧千里而并不茫茫千里莺啼绿映红
可以感受到他们善良、宁可自己受苦也要
等闲识得东风面稻花香里说丰年
帮助他人的高尚品质。
七、1.D【解析】本题考查对文言文字义的理
力。概括短文内容时，可以用“谁+做了
解能力。“以试群猫，莫不然者”的意思
什么事”的模式来进行。短文的主人公是
是：县令用这幅画来试了很多猫，结果没
一位猎手，结合“他继续在江滩上搜寻”
有一只猫不是这样的。所以，这里的
“没错，就是它们，东方白鹳”“打中了！一
“然”意思是“这样”，指代猫跳起来追赶
个黑影，从半空坠落。正是那只金属鸟
那幅鼠画的行为。因此，D项解释不正
夹。子弹将东方白鹊腿上的鸟夹，击断
确，本题答案选D。
了”等内容可知，短文讲述的主要事件是
2.县令开始时不知道爱惜这幅画，很随意地
猎手在江滩上搜寻被金属鸟夹夹住的东
把它挂在墙壁上。
方白鹳，并为它打掉鸟夹。
3.旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠
2.D
4.这幅画中的老鼠画得很逼真，猫认为画上
3.东方白鹳们被金属鸟夹夹住的东方白
的是真的老鼠，夜里总是跳起来捉老鼠，
鹊金属鸟夹
因此总把画撞掉。
4.B
5.B
5.从文中对“他”枪法的相关描写中可以看
【译文】东安有一个读书人擅长画画，画了一幅
出，“他”枪法高超；从“他”帮助被鸟夹夹
题材为老鼠的画，献给县令。县令开始时不知
住的东方白鹳可以看出，“他”喜爱鸟儿、
道爱惜这幅画，很随意地把它挂在墙壁上。每
珍爱动阿。
天早晨经过挂画的地方，那幅画总是在地上落
九、[示例一]家长：这个要求真好！孩子从小学
着，多次挂上去多次落下来。县令对这种情况
会做饭，家长忙碌的时候孩子也能照顾自己。
感到很奇怪。一天黎明时县令起来察看，发现
关键是学会这项本领，孩子能受益终身。
画落在地上，而一只猫蹲在画的旁边。等到县
学生：做饭太难了吧。我们既要学习知识，
令把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅鼠画。
还要学习做饭，压力真大呀！
县令用这幅画来试了很多猫，结果没有一只猫
[示例二]家长：孩子还这么小，现在学做饭
不是这样的。到这时候，县令才知道这幅鼠画
太早了。而且做饭有安全隐患，万一孩子受
画得很通真。
伤怎么办？
八、1.一名猎手在江滩上搜寻被金属鸟夹夹住
学生：这还挺有趣的，等我学会做饭了，也让
的东方白鹳，并为它打掉了鸟夹。
爸爸妈妈尝尝我的手艺。
【解析】本题考查对短文内容的概括能
