:西安市未央区
(2)用“贝”作偏旁的字大多与
有关，贝字旁的字还有
2019~2020学年度第二学期期末质量检测试卷
2.选一选，填一填。(6分)
二年级语文
掏放
贴摘挖
捉
题号
多
五
六
总分
野菜
野果
蝴蝶
得分
鞭炮
鹊蛋
窗花
副
3.读句子，写出画线词语的近义词。(8分)
一、用“O”圈出下列加点字的正确读音。(8分)
(1)我们一起商量怎样攻打那座城堡。
丝绦(tia0tao)
规律(IùI心)
堤岸(diti)
磨坊(fangfang)
(2)要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
拟
羊圈(juàn quan)粗糙(zao cao)半晌(xiang shang)尽管(jinjin)
(3)王小宇用眼神暗示我不要着急。
二、看拼音，写词语，我能把字写得端正、整洁。(16分)
(4)蜘蛛吓得匆忙跑回网上。
tong hua
wen nuan
Zuò
wei
iiǎn
dan
4.我会作判断，对的画“√”，错的画“×”。(4分)
(1)端午节的习俗有赛龙舟、吃粽子。
(2)大树枝叶稠的一面是北方，稀的一面是南方。
te
bie
shang dian
bian zhi
Zǔ
xian
(3)《晓出净慈寺送林子方》这首诗描写的是春天的美景。
(4)“杨桃是这个样子的吗”这句话的标点应该用“？”。
5.我是积累小行家。(4分)
三、辨一辨，再组词。（14分)
(1)不知细叶谁裁出，
1.根据拼音写出同音字。（8分)
(2)毕竟西湖六月中
【yù】
【xing】
【mdi】
【yi】
(3)窗含
,门泊
相()
()花
()子
容()
五、我会照样子写句子。(4分)
(
)室
()运
买(
友()
1.种田人在田边焦急地转来转去。
2.选字组词。（6分)
小鹿在森林里
奔跑。
由邮游
觉绝决
丽丽在舞台上
歌唱。
)泳(
)于(
)局
)句()心视(
2.大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
四、想一想，完成练习。(30分)
,像
似的
1.我是识字小能手。(8分)
六、阅读短文，回答问题。(18分)
(1)“母”用音序查字法应查音序
,读音是
。“母”的第三笔
(一)课内阅读。(8分)
是
,可组词为：
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太
阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢
4.你在生活中遇到过什么小困难？你是怎样做的？
极了。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我
像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。
七、看图写话，没学过的字写拼音。(10分)
1.第1自然段有句话。第
句话写了喜鹊的窝。
小朋友，仔细看图，图上画的是什么时间？
2.枫树是什么样子的？用“
”画出相关的语句。这句话把
比作
什么地方？都有哪些人？他们在干什么？玩得离
了
怎么样？把你看到的、想到的写成一段意思连贯
3.选文里，小作者喜欢
,喜欢
,还喜欢
的话。
(二)课外阅读。(10分)》
小猴子家的水桶破了，一时找不到合适的东西打水。
小猴子望着墙上的竹篮子，想了想说：“妈妈，有办法了，竹篮子不是也可以打
水吗？”
“傻孩子，”妈妈白了小猴子一眼说，“我不是跟你说过吗？那年家里失火，我想
竹篮子能装很多东西，就想用它多打些水浇灭大火，可是打了半天，也打不上水来，
让火把屋子烧了个精光，这个教训要牢记啊！”
“可是我们不能没有水喝啊！”小猴子不听妈妈的劝阻，边说边摘下竹篮子跑出
去了。
小猴子跑到河边，采了张大荷叶铺在竹篮子里，打了满满一篮子水。
小猴子费了九牛二虎之力提着水回来，把水放在猴妈妈面前时，猴妈妈看呆
了，好一会儿才回过神来说：“哎，谁说‘竹篮子打水一场空’？只要肯动脑筋，竹篮
子也能打水啊！”
1.读了短文，我知道“劝阻”的意思是：
“九牛二虎之力”的意思是：
2.小猴子用竹篮子打水，是因为
他用竹篮子打到了水，是因为
3.这篇短文告诉我们：做任何事情都要西安市未央区答案详解
-tao lu di fang juan cao shang
Jin
(4)W
二、童话温暖座位简单特别商店
5.(1)二月春风似剪刀
编织祖先
(2)风光不与四时同
三、1.遇浴杏幸麦卖易谊
(3)西岭千秋雪东吴万里船
2.游由邮绝决觉
五、1.示例一]欢快地深情地
四、1.(1)Mmǔ、[示例]母亲声母
[示例二]自由地快乐地
(2)钱财示例]赔货
2.[示例一]月亮升起来了小船在星海
中慢慢前行
[示例二]地上落满了各色的叶子彩色
的地毯美丽极了
六、
(-)
1.四四
2.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，
一直打开着。枫树绿色太阳伞
2.挖摘捉放掏贴
3.枫树喜鹊的窝站在枫树下，抬头看
3.(1)[示例]进攻(2)[示例惊慌
喜鹊的窝
(3)[示例]示意(4)[示例]急忙
【点拨】从“我们村的渡口旁有一棵枫树，
4.(1)V
我很喜欢它”可知，小作者喜欢枫树；从
(2)×【点拨】从课文第4小节中的“要
“枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了”
是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶
可知，小作者喜欢喜鹊的窝；从“是的，我
稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方”
喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝”可
可以知道，阴雨天可以根据大树来辨别
知，小作者还喜欢站在枫树下，拾头看喜
方向，枝叶稠的一面是南方，稀的一面是
鹊的窝。因此，本题的答案依次为“枫
北方。因此本题说法错误。
树”“喜鹊的窝”“站在枫树下，抬头看喜
(3)×【点拨】《晓出净慈寺送林子方》
鹊的窝”。
一诗描写了西湖独有的美景，色彩明丽，
(二)】
表达了诗人对西湖的赞美之情。从诗中
1.劝人不要做某事或进行某种活动
的“六月”“莲叶”“荷花”可知，这首诗写
形容很大的力量
的是西湖夏天的美景。因此题中“这首
2.他家里的水桶破了，没有合适的东西打
诗描写的是春天的美景”的说法错误。
水他在竹篮子里铺了一张大荷叶
【点拨】从第1自然段中的“小猴子家的
水”可知，这个故事告诉我们的道理是做
水桶破了，一时找不到合适的东西打水”
任何事情都要多动脑筋思考。
可知，小猴子用竹篮子打水是因为他家
4.[示例]有一次我不小心把墨水滴在了新
里的水桶破了，没有合适的东西打水。
买的笔记本上，经过思考后，我在有墨迹
从第5自然段中的“小猴子跑到河边，采
的地方画了一只斑点狗，笔记本比原来
了张大荷叶铺在竹篮子里，打了满满一
更好看了。
篮子水”可知，小猴子能用竹篮子打到水
七、「示例]周末，芳芳、浩浩、小宇和君君一起来
是因为他在竹篮子里铺了一张大荷叶。
到公园玩。小宇和君君一看到跷(qiā0)跷
3.多动脑筋思考【点拨】文中的小猴子没
板就赶忙跑了过去，他俩坐在跷跷板的两
有轻信竹篮子打不到水的说法，而是动
端，玩得开心极了。芳芳和浩浩则在旁边
脑筋思考，在竹篮子里铺上荷叶，使竹篮
的草地上踢足球，但是浩浩太用力了，足球
子不再漏水，从而打到了水。结合短文
一下子被踢到了跷跷板旁边。瞧，大家玩
最后的“只要肯动脑筋，竹篮子也能打
得多高兴啊！
2
