6 千人糕 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
千人糕
二年级
1. 认识12个生字，会写9个生字。借助拼音读准字音，自主识记，交流方法，游戏巩固并正确读写生字；
2. 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，自读自悟，合作学习，感悟积累对自己有启发的句子；
3.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好的。
学习目标
糕 特 嘛 买
粉 糖 蔗 汁
gāo
ma
táng
zhè
fěn
tè
mǎi
zhī
0
áo
xiāo
cài
认识生字
láo
dí
suàn
què
yīng
0
字词学习
雪糕 特殊 好嘛 糖果 甘蔗
果汁 甜菜 煎熬 算术 销售
劳动 的确 应该 只能 苦味
购买 工具 粉红 桌子
（ ）的确
（ ）我的
（ ）应该
（ ）答应
dí
de
yīnɡ
yìnɡ
的
应
多音字
能
买
能
菜
桌
劳
我会写：
这篇课文通过记叙爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，让我们明白了每一件物品的制成都包含着很多人的劳动。
说一说课文主要写了什么？
8
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？
孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
mò
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻
子需要种子、农具、肥料、水……”
zhòng
zhòng
zhǒng
爸爸是从哪几方面来介绍千人糕
的制作过程的？
　　爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”。
加工
稻子的种植
　　爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
熬糖的过程
包装、送货、销售
→
→
→
→
→
→
}
→
米糕是经过哪些劳动才做成的。
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
这句话告诉我们什么？
一块普通的糕，都要经过成千上万人的劳动，那么，
一个不平凡的东西不更是如此吗？看来，世界上任何
一样东西都需要许多人共同劳动，才能创造出来。
“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。”
甘蔗、甜菜也要有人种。
就算米糕熬好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
种子
肥料
农具
水
……
饲料
水
……
棉 花
鸭 / 鹅
布
羽 绒
羽绒服
包装
送货
销售
读了本文，你受到了什么启示？
任何一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜他人的劳动成果。
千人糕
制作过程
稻子→大米
甘蔗、甜菜→糖
包装、送货、销售
的确应该叫“千人糕”
课文结构
样子、味道和平常的糕一样
勤俭节约
来之不易
需要很多
人的劳动
把下列加点字的音节补充完整。
g____　　　　 zh____　　　　　 t__　　　　 　　
糕点　　　　　 蔗糖　　　　　　特别
f____ m____　　　　 __o
　 面粉 买卖 熬夜　　　　　　
　 ____àn　　　 ___uè
　 计算　　　　　 的确
．
．
．
．
．
．
．
．
q
āo
è
è
ěn
ǎi
á
su
选词填空，我最棒。
好奇　　　　惊奇
(1)我的(　　　)心终于控制不住了。
(2)看到这幅杰作，我(　　　)得瞪大了眼睛。
特别　　　　特殊
(3)难道它的味道很(　　　)吗？
(4)如果没有(　　　)情况，明天八点必须准时到校集合。
特殊
好奇
惊奇
特别
课文学得怎么样，把空填上才算棒！
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃_________吧。”
“爸爸，什么是________？”孩子好奇地问。
“需要____________人才能做成的糕。”爸爸回答。
很多很多
千人糕
千人糕
中心点击
世界上任何一样东西都要许多人共同劳动，才能创造出来。我们要懂得合作，珍惜劳动成果。
一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。作业
课后作业：
1、阅读《小学语文课文阅读》29页故事城堡
《小铅笔的家谱》。
2、抄写课后生字并组两个词。选两个最喜欢
的词写两个句子。