1 小蝌蚪找妈妈 课件（27张PPT）

(共27张PPT)
小蝌蚪找妈妈
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点)
学习目标
自学会认字、会读、会组词。
塘
脑
袋
灰
自学会认字、会读、会组词。
哇
教
捕
迎
自学会认字、会读、会组词。
ā
姨
yí
ɡuī
pī
披
龟
阿
ɡǔ
鼓
从题目上，你知道课文写的是谁的故事吗？
小蝌蚪
小蝌蚪怎样长成青蛙的？找妈妈的过程中发生了哪些故事？
小蝌蚪找妈妈
我们一起走进课文吧！
说一说课文写了什么？
本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。
第一部分(第1自然段)描写了池塘里的小蝌蚪是什么样子的。
第二部分(第2－3自然段)小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼阿姨并误把乌龟当妈妈。
第三部分(第4－5自然段)小蝌蚪终于找到了妈妈。
第四部分(第6自然段)小蝌蚪变成了真正的青蛙，和妈妈天天捉害虫。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪
大大的
脑袋
黑灰色的
身子
长长的
尾巴
快活地
游来游去
小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了谁？
鲤鱼
乌龟
图片识记
乌龟
宽嘴巴
灰黑色
脑袋
“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”
“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧﹗”
“妈妈，妈妈！”
“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
青蛙妈妈长什么样儿呢？请大家找找课文中描写青蛙妈妈外形的句子吧！
“他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。”
“大青蛙”“碧绿的衣裳”“雪白的肚皮”“一对大眼睛”要略强调，突出青蛙的特点。
青蛙妈妈都有哪些特征 ？
圆圆的眼睛
又宽又阔的嘴巴
四只脚
绿衣裳
白肚皮
小蝌蚪询问鲤鱼阿姨，自己的妈妈在哪，然后误把乌龟当作自己的妈妈，乌龟告诉小蝌蚪，他们妈妈的一些特征，小蝌蚪终于在荷叶旁边找到了自己的妈妈。
小蝌蚪是怎样找到妈妈的？
小蝌蚪是怎样找到妈妈的？
小蝌蚪
鲤鱼阿姨
乌龟
妈妈
游哇游
迎上去
追上去
游过去
看到
看到
看到
课后反思
保护青蛙！
保护动物！保护环境！
（一）讨论：你从小蝌蚪身上学到什么？
（二）思考：要是自己在一个陌生的地方与父母走失了，你会怎么办？
（三）调查：一只青蛙一年要吃掉多少只害虫？为了让我们的青蛙朋友生活得更舒适安全，我们应该做些什么？
拓展延伸
1．给带点字选择正确的读音，用“______”标出。
池塘(cí　chí)　　　　 捕食(bǔ　pǔ)　　　　　脑袋(dāi dɑi) 乌龟(guī　guǐ)　　 　披着(pì　pī)　　　　　 鼓着(gú　gǔ)
．
．
．
．
．
．
2．根据拼音写词语。
liǎnɡ tiáo jiù shì nǎ lǐ tóu dǐnɡ
dù pí kuān dà hái zi tiào qǐ
两 条
就 是
哪 里
头 顶
肚 皮
宽 大
孩 子
跳 起
3．选词填空。
迎上去　　 追上去　　 游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就(　　　　)。
(2)老师来到我家家访，我连忙(　　　　)。
(3)前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来(　　　　)还给她。
游过去
迎上去
追上去
3．选词填空。
迎上去　　 追上去　　 游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就(　　　　)。
(2)老师来到我家家访，我连忙(　　　　)。
(3)前面的阿姨把钱包丢了，我捡起来(　　　　)还给她。
游过去
迎上去
追上去
4．我会根据课文内容连线。
大大的　　　　　　　　　 身子
长长的　　　　　　　　　 脑袋
碧绿的　　　　　　　　　 尾巴
雪白的　　　　　　　　　 衣裳
黑灰色的　　　　　　　　 肚皮
5．排列句子。
(　　) 又过了几天，他们长出了两条前腿。
(　　) 过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。
(　　)池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
(　　)再后来，他们的尾巴不见了，变成了一只只小青蛙。
(　　)现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！
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