《生于忧患_死于安乐》

课件51张PPT。 故事一:有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮着水的锅里,恰好水已经开了,青蛙吓坏了,使劲一跳,逃离了险境;第二次,青蛙又犯了同样的错误,又掉进了那口锅中,同样的锅里也在煮水,不同的是,这次水还没有煮开,青蛙觉得还挺舒服:这个热水澡好哇！结果呢？——青蛙熟了！听说了吧青蛙在开水里逃生
青蛙在温水里死亡 故事二:挪威渔民出海捕沙丁鱼,如果抵港时鱼仍活着,卖价要比死鱼高出许多倍.因此,渔民们千方百计想法让鱼活着返港.但种种努力都失败了.只有一艘渔船却总能带着活鱼回到港内,收入丰厚,但原因一直未明,直到这艘船的船长死后,人们才揭开了这个谜.原来这艘船捕了沙丁鱼,在返港之前,每次都要在鱼槽里放一条大鲶鱼,放鲶鱼有什么用呢？原来鲶鱼进入鱼槽后由于环境陌生,自然向四处游动,到处挑起摩擦,而大量沙丁鱼发现多了一个“异己分子”,自然也会紧张起来,加速游动.这样一来,就一条条活蹦乱跳地回到了渔港. 说说看听了这两则小故事,你的何想法和启示？生于忧患死于安乐填空抢答（答对1空得1分）：
1、孟子名 字 ， 时期 家学派的代表人物。他主张以 统一天下。
2、《孟子》是一部记录 及其弟子言行的书，南宋教育家朱熹将《孟子》列为 之一。
3、请将下列孟子的名言补充完整：
①富贵不能淫， ， 。
②老吾老以及人之老， 。
③尽信书， 。
4、你知道那些关于孟子的故事： 、
……
轲子舆战国儒“仁政”孟子四书贫贱不能移威武不能屈幼吾幼以及人之幼则不如无书孟母断机杼孟母三迁　 舜（shùn）发于畎（quǎn）亩之中，傅说（yuè）举于版筑之间，胶鬲 （gé）举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖（áo）举于海，百里奚举于市。
　　故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空（kòng）乏其身，行拂(fú)乱其所为，所以动心忍（rěn）性，曾（zēng）益其所不能。
　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂（bì）士，出则无敌国外患者，国恒亡。
　　然后知生于忧患，而死于安乐也。 试标出下边句子的节奏1、舜 发 于 畎 亩 之 中,
傅 说 举 于 版 筑 之 间,
胶 鬲 举 于 鱼 盐 之 中,
管 夷 吾 举 于 士 -------2、故 天 将 降 大任 于 是 人 也,
必 先 苦 其 心 志,
劳 其 筋 骨,
饿 其 体 肤,
空 乏 其 身,
行 拂 乱 其 所 为------- /朗读指导 ⒊ 所 以 动 心 忍 性,
曾 益 其 所 不 能

⒋ 入 则 无 法 家 拂 士,
出 则 无 敌 国 外 患 者///////步骤与要求：
1、由小组长负责，以句号为标志，每人负责一句，轮流接力完成；
2、翻译中有疑问，组内先解答，解答不了提出来全班讨论。
疏通文意 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于 士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。

请关注下列红色字的解释
舜从田野之中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举荐，管仲从狱官手中被释放并得到任用，孙叔敖从隐居的海边被任用为令尹，百里奚从市井之间被任用为大夫。所以，上天将要下达重大使命给这个人的时候，一定要先使他的内心痛苦，使他筋骨劳累，使他经受饥饿（之苦），使他受到贫困（之苦），使他做事不顺，通过这些来使他内心惊动，使他性格坚强起来，增加他的才干。 对照译文背诵原文 一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，（看到他的脸色，听到他的声音）然后人们才了解他。而一个国家，内部如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。
这以后，（人们才）明白因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。
内容补充知识补充：舜发于畎亩之中舜，上古帝王。姓姚，名重华。曾在历山（今济南历山县）耕田，以孝著名。三十岁时，被尧看中起用，后来成了尧的继承人，尧还把自己的两个女儿娥黄和女英嫁给他。舜在位48年，南巡时崩于苍梧，传位于禹。
发，起，指被任用。
畎亩，田间、田地。
右下方的木雕为舜耕历山图。 知识补充：傅说举于版筑之间傅说，商代奴隶出身的宰相。是傅岩人，故以傅为姓。他虽出身卑微，但自幼聪慧，勤学好问，对国家大事颇有见解。傅岩取水的水道坏了，他当泥水匠修水道时，遇到了以布衣身份游历的武丁。武丁非常欣赏他，与之结为好友。后武丁即商王位，就拜傅说为相。武丁在傅说辅佐下从王室开刀，大力整治腐败，并与周边国家修好，使商朝国势复兴，成为东方第一强国。
版筑，筑墙的时候在两块夹板中间放泥土，用杵捣土，使它坚实。筑，捣土用的杵。 傅说知识补充：胶鬲举于鱼盐之中 胶鬲，周代良臣。为避纣王暴虐，曾做贩卖鱼盐的商人。被周文王起用，后来又辅佐周武王成就大业 。知识补充：管夷吾举于士管仲，字夷吾，是我国春秋时期伟大的政治家、军事家、思想家和经济学家。
管仲原为齐国公子纠的臣，公子小白（齐桓公）和公子纠争夺君位，纠失败了，管仲作为罪人被押解回国。齐桓公知道他有才能，即用他为相。他辅佐齐桓公励志改革、富国强兵，成就丰功伟业。
士，狱官。举于士，指从狱官手里被释放并录用。山东临淄知识补充：孙叔敖举于海孙叔敖，春秋时期楚国人，杰出的政治家。
曾隐居海滨，楚庄王知道他有才能，用他为令尹（宰相）。他辅佐楚庄王施教导民，宽刑缓政，发展经济，政绩赫然。
今湖北荆州有孙叔敖墓，安徽霍邱县有孙叔敖塑像。 知识补充：百里奚举于市百里奚，春秋时期虞国大夫。晋灭虞，俘虏了虞公及百里奚，就将他作为穆姬的媵人（随嫁的人）陪嫁到秦国。百里奚逃到宛（今河南南阳），却又被楚国人捉去。
秦穆公胸怀大志，求贤若渴，有人告诉他，穆姬的媵人百里奚是不可多得的人材。他喜出望外，急忙去请，却得知百里奚逃到楚国。秦穆公愿以重金赎回百里奚，又怕楚人不给。于是派使者到楚，说：“我国的媵奴百里奚逃到贵国，请允许我们用五张羊皮将他赎回。”楚国一看此人如此不值钱，就答应了。后来秦穆公用百里奚为相，在他的辅佐下，秦国开地千里，秦穆公也成五霸之一。
由于百里奚是用五张羊皮赎回来的，所以说“举于市”（集市）。 优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的健康肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，无论坎坷的道路，却能磨练人的意志，增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”，足以说明逆境的优越性。 分析第一段1、第一段所列举的六个人物有何共同点？
2、这些事例暗示了什么
结论？3、使用了什么论证方法？生于忧患，死于安乐第一段六个人 共同的特点 1、出身都卑微 种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶 2、经过艰苦的磨练，显露出不同凡人的才干。 3、后来都被统治者委以重任，干出了一番出色的事业。 排比举例推断
归纳 结论 人才艰苦的磨练生于忧患，死于安乐第二段常常处在困境，
才能不断奋发 常常没有忧患，
往往遭至灭亡 经受磨炼的益处 个人国家正反小大论点：生于忧患，死于安乐论证方法：
主要是由个别到一般，最后推断出中心论点。
即特殊论据 —— 一般论据 —— 中心论点。 生
于
忧
患
，
死
于
安
乐
你赞同孟子的 “生于忧患，死于安乐”的观点吗？ 《生于忧患，死于安乐》中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。请查找相关资料，补充一些例子，说说你的看法。仲尼厄而作《春秋》孔
子厄，（è）就是困顿窘迫的意思。孔子曾周游列国宣扬自己
的学说而得不到认可，穷困不堪。 退而著书。 韩非囚秦《说难》、《孤愤》韩非子韩非到秦国后，遭陷害下狱，又被毒酒所害，身后留有
《韩非子》一书，《说难》、《孤愤》是其中的两篇 。屈原被放逐乃赋《离骚》屈原屈原，战国末期楚国大夫。他对内辅佐怀王变法图强,
对外积极主张联齐抗秦。后因小人诬陷,被怀王疏远,
并两次遭放逐。司马迁受宫刑而作《史记》汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。他游历各地，阅读了
大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之
祸的株连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受宫刑，幽而发愤，
经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》 曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》曹雪芹 爱迪生小时一边卖报一边作化学试验。有一次，不慎在火车上引起了火，被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力，终于成为举世闻名的发明家。 贝多芬即使在双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作。 优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的健康肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，坎坷的道路，却能磨练人的意志，增长人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”，足以说明逆境的优越性。 原来孟子的秘诀是一个人要想取得成功必须要先经历磨难,只有痛苦的生活才能锻炼出他坚强的意志、超常的体质、高尚的品质和无穷的智慧，只有这些才是成功的基石，有了它们人们才能登上人生的顶峰，才能创造出卓越的成就。我明白了·宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
—— 《警世贤文·勤奋篇》
·不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
——唐·黄蘖(niè)禅师《上堂开示颂》
·自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
——王宝池 七律《劝学》
·忧劳可以兴国，逸欲可以亡身。
——欧阳修《伶官传序》
1、词性活用：苦、劳、饿、空乏、乱、动、忍都是形容词或动词的使动用法，翻译时，要译成 “使……”2、一词多义：用
拂国防
国家不顺 同“弼”，辅佐固国不以山溪之险。国恒亡。行拂乱其所为。入则无法家拂士 。3．通假字。曾同“增”，增加
曾益其所不能。
衡同“横”，梗塞，指不顺
衡于虑。
拂同“弼”，辅佐
入则无法家佛士。4．虚词。于
以 从 舜发于畎亩之中
给 故天将降大任 于是人也
在 而死于安乐也
凭 以天下之所顺
用来 所以动心忍性比较阅读 比较两篇短文，看看它们提出、阐述论点的方式及风格上有什么相同之处和不同之处？相同之处：
1、两篇短文的题目均是编者加的，并且字数相等，都是由两个结构相同的短语构成，都用对比，观点鲜明。2、两篇短文都用了类比论证的手法。
第一则以战争中的情况作为事例，强调 “天时不如地利，地利不如人和 ”，然后类推出治国的道理；
第二则从个人事例说起，最后归结到统治者治国上。3、两篇短文都使用了排比、对比等手法，气势磅礴，具有极强的说服力。
不同之处：
两篇文章提出论点的方式不尽相同：
第一则短文的论点在文章开头部分点明，然后对论点进行了进一步的解释和阐述；
第二则短文在文章结尾处揭示出论点，不再对论点进行解说。
课堂练习１．指出下列 “之”的不同用法１）三里之城，七里之郭（ ）２）环而攻之而不胜（ ）３）委而去之（ ）４）寡助之至（ ）５）亲戚畔之（ ）助词“的”代词，指代“小城”代词，代那座城池动词“到”代词，代指“失道”“寡助之至”的人２．指出下列各句的通假字。１）亲戚畔之 ＿＿通＿＿＿２）曾益其所不能 ＿＿通＿＿＿３）入则无法家拂士 ＿＿通＿＿＿４）困于心，衡于虑 ＿＿通＿＿＿ 畔叛曾增拂弼衡横３．指出下列加色词语的古今义。１）池非不深也
古＿＿＿ 今＿＿＿＿２）委而去之
古＿＿＿ 今＿＿＿＿３）域民不以封疆之界古＿＿＿ 今＿＿＿ 护城河池塘放弃委任界限，限制 地域4、生于忧患，死于安乐。”翻译最准确的一项是（ ）A．在忧愁和病患中生活，在安全快乐中死去。B．出生在忧伤和病痛的时候，却死在安乐幸福之中。C．生存在忧愁和痛苦之中，死在安逸享乐之中。D．忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受安乐使人萎靡死亡。D5、“故君子有不战，战必胜矣 ”正确的翻译是（ ）A．所以君子不战则已，战就一定胜利。B．所以君子不喜欢战斗，可打仗就能够胜利。C．所以君子见机行事，打不胜就不打，打得胜才打。 D．因为君子不主张战争，所以他打仗就一定胜利。A6、请照下面例子翻译下列加色词。例：必先苦其心志。译：使------痛苦。
1）劳其筋骨。译：
2）饿其体肤。译：使------饥饿。使------劳累。