第三单元 名著导读 第1课时(预学案)-2023-2024学年初中语文部编版七年级上册课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
名著导读 《朝花夕拾》
第1课时
课时目标
01
用粗读和细读相结合的方法，了解全书的基本内容，提高读整本书的能力。
02
用圈点批注法，探究鲁迅的童年。(难点)
03
分析《朝花夕拾》中的人物形象。(重点)
导 入
早上的花到了晚上才拾起，童年的故事到了中年再来回顾，《朝花夕拾》记载了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
让我们共同走进《朝花夕拾》这本书，了解鲁迅其人其事其精神世界！
知人论世
【一】
鲁迅（1881~1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。
鲁 迅
走近作者
1881年9月25日，鲁迅先生诞生在浙江绍兴。周家是一个大家族，到鲁迅祖父一辈，已日渐衰败。鲁迅的父亲是个秀才，在仕途上终生不得意，一直没有考上举人。12岁那年，祖父因科场案入狱，父亲受此打击日渐病重，在他15岁那年病逝。这段时间里，作为家中的长子，鲁迅每天出入于当铺和药店之间，深深地感到事态的炎凉。17岁，鲁迅离开家乡，先进了南京水师学堂，后转入路矿学堂。1902年，以优异成绩毕业，东渡日本深造。两年后，进了仙台医学专门学校学习医学，幻灯片事件使他深刻地认识到改变中国人麻木的精神比医治肉体更为重要，于是弃医从文。1909年回国，回国以后，鲁迅先后在杭州、绍兴等地教过书，后又去北京的教育部做事，其间目睹了辛亥革命从胜利到失败的整个过程，更加坚定了中国社会的当务之急是国民性的改造的认识。1917年前后，新文化运动以及文学革命已经开始提倡，鲁迅开始写作，随着第一篇白话小说《狂人日记》的发表，一发不可收拾，创作了大量的文学作品。
创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《记念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，他仍写了不少散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》一并收入了散文集《朝花夕拾》。
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只待了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。
探寻背景
鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生欢迎。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与其在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。这十篇散文，是“回忆的记事”(《三闲集·〈自选集〉自序》)，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。
《朝花夕拾》于1927年出版。
初读感知
【二】
粗读作品，了解主要内容和主题思想。
《狗·猫·鼠》
《阿长与<山海经>》
《二十四孝图》
《五猖会》
《无常》
北京
创作
《从百草园到三味书屋》
《父亲的病》
《琐记》
《藤野先生》
《范爱农》
厦门
创作
《狗·猫·鼠》
在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
《阿长与<山海经>》
阿长是鲁迅小时侯的保姆。文章记述了作者儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》
所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了他在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜，表现了鲁迅对白话文的坚决捍卫和对封建孝道的猛烈抨击。
《五猖会》
五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和因被父亲强迫背诵《鉴略》而扫兴、痛苦的感受。指出了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，他看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许安慰。
《无常》
《从百草园到三味书屋》
描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
《父亲的病》
父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆作者儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
《琐记》
鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
文章记录了作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。
《藤野先生》
《范爱农》
追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
圈点批注
【三】
圈点批注法：
运用一套特殊意义的符号在文章字、词、句、段上进行圈划，并把批语和注释批写在书中空白的地方，以帮助理解，深入思考。
圈点批注法常用符号：
名称 符号 用法
标序符号 1、2、3 标示自然段的序号，便于查找内容。
要点符号 ～～～～(波浪线) 标示关键或优美语句
...(着重号) 标示关键或优美字词
标识符号 ？ 用于有疑问的语句旁边或末尾，批注疑问
分隔符号 | 用于段内分层
分析式
注明某一句、某一层或某一段具体含义的分析性文字。
01
评价式
对文章中某一事物、用语、修辞或写法的评价性文字。
03
概括式
对层意、段意、文章主要内容与中心思想的归纳。
02
疑问式
理解文章的过程中产生的疑难点的文字记录。
04
批注角度
1.自主探究
批注角度：探究鲁迅的童年
批注范围：《从百草园到三味书屋》
批注内容 阅读评价 点评
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。 写小鲁迅拔何首乌根，不惜毁坏泥墙，表现出他童年时的顽皮。

答案　
批注内容 阅读评价 点评
这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。 写小鲁迅听了美女蛇的故事后，总是担心会出现美女蛇，表现了他的天真可爱。 鲁迅的童年既有在百草园里玩耍的乐趣、新奇，也有在三味书屋里读书的枯燥、无味，其滋味是丰富多彩的。
我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。 写小鲁迅在三味书屋的学习生活，表现出他在三味书屋学习生活的枯燥严肃。
鲁迅先生的童年既有天真烂漫的百草园生活，又有严肃认真的学习经历。随着时光的流逝，少年鲁迅逐渐成长，从一个稚嫩无邪的孩童成为心系天下的爱国志士，这一切的发展正源于《朝花夕拾》中的点点滴滴。
小 结
2.分析人物
(1)你最喜欢的人物是谁？请用一两句话概括他(她)的外貌特征，并说明喜欢的理由。
外貌：黄胖而矮
猜猜她是谁？
虽然其貌不扬，有愚昧迷信的一面，繁文缛节特别多，饶舌多事，但她的身上又有淳朴善良一面。给“我”买书，带给“我”心理震撼。
外貌：须发花白，高而瘦，戴着大眼镜。
言而不厉，虽然有戒尺但并不常用，在严格的教学中，也可以让小孩去后院玩耍。而且他读书专注投入，给“我”的影响很深。
外貌：黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜。
一位老师，公平公正，平等对待弱国子民，没有民族歧视，教学严谨认真。关心“我”是否能参加解剖课程，不懂就问，询问中国女人裹脚的情况，生活中不拘小节。
2.下面哪一幅图更适合放在《朝花夕拾》的封面上
3.在肖像边上写一个短语或短句，既能概括鲁迅的性格特点，又能契合《朝花夕拾》的主题。
以温暖反抗绝望
1.说几个《〈二十四孝图〉》中提及的孝道故事。
答案　老莱娱亲、郭巨埋儿、哭竹生笋、卧冰求鲤、子路负米、黄香扇枕、陆绩怀橘。
2.《藤野先生》中提及鲁迅弃医从文是因为哪两件事？
答案　看电影事件、匿名信事件。
3.《朝花夕拾》常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的篇目有哪些？
答案　《无常》《五猖会》。
4.《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例。
答案　如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。
当堂检测
《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、文化进行了嘲讽和抨击。
小 结