第11课 《论语》十二章第2课时 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第11课 《论语》十二章
第2课时
孔子
01
理解课文所蕴含的深刻哲理，并培养学生把所学知识、道理付之于实践的意识。
课时目标
02
认识并调整自己的学习态度和方法，激发热爱中华经典文化的热情。
合作探究，领悟深刻哲理
【一】
1.这十二章《论语》分别讲了哪几个方面的内容？请分别找出相应的句子。
答案　分别讲了学习态度、学习方法、品德修养三个方面的内容。
(1)学习态度：①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(以学为乐，培养兴趣)
②三人行，必有我师焉。(谦虚好学)
③择其善者而从之，其不善者而改之。(既要从正面学习其经验，又要从反面吸取其教训)
④逝者如斯夫，不舍昼夜。(珍惜时间)
(2)学习方法：①学而时习之，不亦说乎？
②传不习乎？
③温故而知新，可以为师矣。(强调复习)
④学而不思则罔，思而不学则殆。(学思结合)
(3)品德修养：①有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？(宽以待人)
②吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？(忠实守信)
③吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。(顺心而为)
④子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(安贫乐道)
⑤饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。(安贫乐道)
⑥三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(坚守志向)
⑦博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(博学仁德)
关于学习的态度和方法：
关于思想品德修养：
关于孔子思想体系的核心：
1、4、5、7、9、10、12章
2、3、6、8、11章
12章
分 类
2.孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有哪些观点？请选择其中一点谈谈你的体会。
提示：作答时可从温故知新分析学习方法，从从师态度分析学习态度。
答案　(示例)学习方法：学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。
学习态度：三人行，必有我师焉。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
体会：在学习过程中，要经常温习以前学过的内容，因为每天都会学到新知识，可能会对旧知识有所遗忘。
3.“温故”和“知新”是并列的两件事吗？
答案　“温故”和“知新”不是并列的两件事。这是讲学习方法，强调独立思考的必要性，因为只“温故”而不独立思考，绝对达不到“知新”的目的。一定要将知识融会贯通，能在温习旧知识中有所发现，才“可以为师”。可见，“温故”和“知新”不是并列的两件事，关键在于要“知新”。
子曰：不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。
孔子说:“教导学生,不到他冥思苦想仍不得其解的时候,不去开导他;不到他想说却说不出来的时候,不去启发他。给他指出一个方面,如果他不能由此推知其他三个方面,就不再教他了。”
4.你是如何理解“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”这句话的？
答案　这句话说的是，军队虽然人多势众，但如果人心不齐，其主帅仍可能被人抓去，而主帅一旦被人抓去，整个军队失去了领导人，也就会全面崩溃了。匹夫虽然只有一个人，但只要他真有气节，志向坚定，那就任谁也没有办法使他改变了。这种宁死不屈的烈士事迹，可歌可泣，在历史上不胜枚举。相反，一个人如果没有气节，志向不坚定，则很可能在关键时刻经受不住诱惑或高压而屈膝变节，成为人们所鄙视的叛徒。
你知道哪些有志之士的故事，和大家分享一下吧！
5.各抒己见：在日新月异的现代社会，你怎么看待“箪食瓢饮”？
答案　生甲：颜回的这种治学精神值得我们学习。他在这么艰苦的条件下，还能够保持乐观的心态，真是不容易，所以说，能吃苦是成功的必要条件。
生乙：我从颜回身上看到了他的那种高洁的学者风范。他不会因为物质条件的简陋，而放弃自己的追求和梦想，不会转而投身于追名逐利的大潮中，最终也不会迷失自我。
生丙：我不十分赞同二位的意见。我觉得没有必要完全摒弃优厚的物质条件，利用好它为我们的学习创造更好的条件，不也很好吗？
拓展延伸，感受经典魅力
【二】
1.你还知道《论语》中的哪些成语？
答案　(示例)过犹不及：事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的。
举一反三：从一件事情类推而知道许多事情。比喻善于学习，能够由此及彼。
诲人不倦：教育人极有耐心，从不厌倦。
后生可畏：青年人是新生的力量，很容易超过他们的前辈，令人敬畏。
2.1988年初，75位诺贝尔奖获得者在巴黎集会，发表了宣言，其中有人说：“人类要在21世纪生存下去，就要从中国的孔子那里寻找智慧。”从孔子这里找智慧，就要从《论语》里面找智慧。请积累五则课本之外的《论语》名言，和大家分享。
答案　(示例)(1)子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”
(2)子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
(3)子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
(4)子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。”
(5)子曰：“过而不改，是谓过矣。”
积余学子，后生可畏，血气方刚、文质彬彬！须知任重道远，岁不我与，一定要当仁不让、发愤忘食、学而不厌、择善而从、见贤思齐；万不可华而不实、患得患失、怨天尤人！一定要努力做到精益求精、有始有终，这样我们的人生才能心安理得、尽善尽美！浩瀚《论语》，博大精深；研读《论语》，不亦乐乎！
《论语》十二章一方面阐述了学习应该有谦虚好学的态度和勤学好问、实事求是的精神；另一方面阐述了温故知新、学思结合、学以致用的学习方法，对后世的教育理论影响极大。另外，还有关于思想道德修养的问题，教育人为人处世的原则等论述。
小 结
本课结束