第12课 《纪念白求恩 》第1课时课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第12课　纪念白求恩
第1课时
毛泽东
01
了解白求恩的主要事迹，学习白求恩同志的优秀品德。
课时目标
02
理清课文的写作思路，把握段落之间的关联。
导 入
秋风吹着细雨／延水奏着哀曲／从遥远的五台山，／传来了悲痛的消息／我们用无边的哀悼，／来纪念您！／这里——／河边的石头，／山上的野草／也在为您流泪。／但是，亲爱的白求恩大夫／您静静地安息吧！／在您的后面，全世界被压迫的兄弟，／已经起来了，／我们将追随您的光辉，／高举新医学的旗帜，／向白求恩开辟的道路，／勇往直前！／……
——朱子奇《白求恩纪念歌》
诗歌表达了对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。
知人论世
【一】
毛泽东(1893—1976)，字润之，湖南湘潭韶山冲(今属韶山市)人。马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。主要著作有《毛泽东选集》(4卷)和《毛泽东文集》(8卷)。
走近作者
毛泽东
白求恩(1890—1939)，全名诺尔曼·白求恩，加拿大共产党员，国际主义战士，著名医生。
探寻背景
1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特镇，1935年加入加拿大共产党。白求恩医生1938年3月到达延安，不久赴晋察冀边区工作，1939年11月12日因细菌感染在河北唐县逝世。1939年12月1日，延安各界举行了追悼大会，悼念国际友人白求恩，毛泽东同志赠送了花圈，并题写挽词：“学习白求恩同志的国际精神，学习他的牺牲精神、责任心与工作热忱。”在半个月后，他又写成这篇意义重大的纪念文章。初稿写于1939年12月21日，发表在延安刊物《党的工作》上。原题为《学习白求恩》，后改为《纪念白求恩》。
基础梳理
【二】
1.根据拼音写汉字。
(1)晋察jì( )
(2)派qiǎn( )
(3)xùn( )职
(4)狭ài( )
(5)热chén( )
(6)纯cuì( )
(7)精yì( )求精
(8)bǐ bó( )
冀
遣
殉
隘
忱
粹
益
鄙薄
读一读
2.给下列多音字注音。
日薄西山( )
薄冰( )
薄荷( )
bó
báo
bò
(1)薄
精挑细选( )
挑拨离间( )
tiāo
tiǎo
(2)挑
3.给下列形似字注音并组词。
益(yì)__________
盎(ànɡ)______
精益求精
盎然
(1)
殉(xùn)______
徇(xùn)______
殉职
徇私
(2)
隘(ài)_____
溢(yì)_____
狭隘
洋溢
(3)
粹(cuì)_____
悴(cuì)_____
纯粹
憔悴
(4)
4.解释下列词语的意思。
(1)派遣：___________________________________________
(2)殉职：__________________
(3)拥护：__________________________________________________
(4)狭隘：____________________________
(5)极端：__________________________________________________________
(6)热忱：_________________
(7)一班：______________
(8)纯粹：__________________
(9)鄙薄：________
(10)不足道：____________
(政府、机关、团体等)命人到某处做某项工作。
为公务而牺牲生命。
对领袖、党派、政策、措施等表示赞成并全力支持。
心胸、气量、见识等不宽广。
事物顺着某个发展方向达到的顶点；表示程度极深；绝对，偏激。
热情。忱，情意。
一些，一群。
不掺杂别的成分的。
轻视。
不值得一提。
记一记
(11)拈轻怕重：_______________________________________________
(12)麻木不仁：____________________________________________________________
____________
(13)精益求精：_______________________________________
(14)见异思迁：____________________________________________________________
_____________
接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。
本义是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。
看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不强。迁，改变。
初读感知
【三】
1.听名家朗读
朗读课文
2.默读勾画：找出文中介绍人物事迹的语句。
答案　介绍人物事迹的语句：“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。”“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精……”
3.默读勾画：找出文中作者评价白求恩的语句。
答案　作者评价白求恩的语句：“这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。”“白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。”“白求恩同志毫不利己专门利人的精神……对同志对人民的极端的热忱。”“白求恩同志……他的医术是很高明的。”“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
概括白求恩精神品质的特点。
答案　①国际主义、共产主义精神。
②毫不利己专门利人的精神。
③对技术精益求精的精神。
④毫无自私自利之心的精神。
抓关键句
初读思考
理清思路：默读课文，理清段落的关系，补全下面结构导图中的空缺部分。
分
总
理清结构
1.下列各句中，加红的成语使用不正确的一项是
A.当今社会许多警察都以身殉职，但是有些却拈轻怕重。
B.部分干部麻木不仁的思想状态，让人们忧心忡忡。
C.有很多有爱心的人总是满腔热忱地帮助别人。
D.他做事总是为别人着想，真是一个精益求精的人。
当堂检测
√
D项精益求精：(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。不符合语境。A项拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
B项麻木不仁：本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益漠不关心。
C项满腔热忱：形容心里充满着热烈诚挚的感情，比喻用心至诚，办事投入。
2.下列各句中，没有语病的一句是
A.西溪国家湿地公园推出的“刷脸入园”新举措解决了景区排队的现象，游客通过扫码购票过闸进场的时间缩短至1秒钟。
B.通过观看纪录片《问天之路》，有助于青少年感受中国航天员不畏牺牲、矢志报国的精神和中华民族自力更生、攻坚克难的禀赋。
C.伴随着互联网而诞生的网络词语对我们要保持谨慎的宽容，在日常生活中使用无伤大雅，但在书面交流等方面还是要尽量避免。
D.保护好千岛湖是打好污染防治攻坚战的标志性战役之一，这既是重要生态问题和民生问题，又是重大政治问题和发展问题。
√
A项搭配不当，应把“现象”改为“问题”。
B项缺少主语，应把“通过”去掉。
C项搭配不当，应改为“我们对伴随着互联网而诞生的网络词语”。
文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩同志的深切悼念，高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党向白求恩同志学习。
小 结