第20课 《天上的街市 》第1课时课件(共22张PPT)

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名称 第20课 《天上的街市 》第1课时课件(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-08-12 22:53:08

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文档简介

(共22张PPT)
第20课 天上的街市
第1课时
郭沫若
01
有感情地朗读和背诵诗歌。
课时目标
02
品味诗句,感悟诗歌意境。
导 入
每当夜幕降临,你仰望过星空吗?
1100多年前,一位唐代诗人凝望着星斗满天的夜空,有感于宫女的幽怨,写下了一首七言绝句:
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
几十年前,又有一位现代诗人在灿烂星空的诱发下,创作出一首充满浪漫主义色彩的著名诗篇——《天上的街市》。
知人论世
【一】
郭沫若(1892—1978),原名郭开贞,笔名沫若,四川乐山人,作家、诗人、历史学家、古文字学家。著有诗集《女神》《星空》,历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。《女神》是中国新文化运动诗坛的奠基之作,郭沫若也是中国新诗的奠基人。
走近作者
郭沫若
《天上的街市》写于1921年10月,当时正值五四运动的退潮期,新的革命浪潮尚未到来。面对黑暗的社会现实和深重的民族苦难,许多知识分子陷入苦闷彷徨之中。诗人目睹这种现实,感到一种“幻灭的悲哀”。他不满于现实,热烈地憧憬着美好的未来。在灿烂星空的启发下,诗人写下了这首充满浪漫色彩的诗歌。
探寻背景
现代诗,也叫“白话诗”,五四以来新体诗歌的总称,与古典诗歌相对,一般不拘泥于格式和韵律。现代诗的出现可以追溯到清末,当时一些从西方引进的诗作已开始用白话文进行翻译,但是这些作品的量不是很大,所以鲜为人知。现代诗的名称,在1953年纪弦创立“现代诗社”时确立并开始使用。现代诗形式自由,内涵丰富,主要的流派有新月派、九叶派、朦胧派等。
文体知识
基础梳理
【二】
1.给加下划线的字注音,根据拼音写汉字。
(1)隔着( )
(2)提着( )
(3)缥缈( )
(4)定然( )
(5)陈列( )
(6)珍奇( )
(7)流星( )
(8)神秘( )
(9)吴望尧( )
(10)溅起( )
(11)闪shuò( )
(12)fén( )起
(13)镀金( )
(14)好
美好( )
好奇( )
(15)缥
缥缈( )
缥碧( )
ɡé

piāo miǎo
dìnɡ
chén
zhēn
liú

yáo
jiàn



hǎo
hào
piāo
piǎo
读一读
2.解释下列词语的意思。
(1)缥缈: 。
(2)陈列: 。
(3)定然: 。
(4)天河: 。
(5)闲游: 。
形容隐隐约约,若有若无
把物品摆出来供人看
必定
银河
无特殊目的地随意漫游
记一记
3.辨析词语。
词语 陈列 陈设


例 ①超市的货架上_____着各式各样的商品。 ②那幢高大的房子的室内_____极其简单。
都有“摆放”之意。
“陈列”指把物品摆出来供人看,只作动词。
“陈设”指摆设或摆放的东西;既可作动词,也可作名词。
陈列
陈设
初读感知
【三】
朗读课文
读音准确
富有节奏
读出情感
停连恰当
天上的街市
郭沫若
远远的/街灯/明了,
好像/闪着/无数的/明星。
天上的/明星/现了,
好像/点着/无数的/街灯。
我想那/缥缈的/空中,
定然有/美丽的/街市。
街市上/陈列的/一些/物品,
定然是/世上/没有的/珍奇。

你看,/那浅浅的/天河,
定然是/不甚/宽广。
那/隔着河的/牛郎/织女,
定能够/骑着牛儿/来往。
我想/他们/此刻,
定然/在/天街/闲游。
不信,/请看/那朵流星,
是他们/提着/灯笼/在走。
1.这首诗描绘了哪几幅图画?
答案 第一幅:星灯辉映图。
第二幅:街市奇珍图。
第三幅:骑牛来往图。
第四幅:天街闲游图。
初读思考
2.每一幅图画分别让人感受到一种怎样的美?
答案 第一幅:星光灿烂之美。
第二幅:富庶繁华之美。
第三幅:自由幸福之美。
第四幅:自由幸福之美。
请在梳理全文内容的基础上,补全下面结构导图中的空缺部分。
天上的街市
街灯——①   (人间—天上)
街市——物品
天河——牛郎织女
流星——②______    
不满黑暗现实,向往自由幸福
明星
灯笼
理清结构
1.下列诗句中,有错别字的一项是
A.我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
B.那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
C.不信,请看那朵流星,是他们提着灯茏在走。
D.街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
当堂检测

茏—笼。
2.下列诗句中,朗读节奏划分有误的一项是
A.天上的/明星/现了,好像/点着/无数的街灯。
B.我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。
C.街市上/陈列的/一些物品,定然是/世上没有的/珍奇。
D.我想/他们/此刻,定然在/天街/闲游。

应为“我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市”。
课文描写了天上街市的美丽、富足,牛郎织女生活的幸福、美满,表现了作者对黑暗现实的不满和对美好生活的向往,激励人们为了实现美好的理想社会而努力奋斗。
小 结