5.下面句子的表达特点与其他三项不同的一项是()
2019~2020学年小学毕业考试试题
A.两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
B.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
六年级语文
C.炽热的太阳，几乎要把房子烤着了。
6.下列诗句中没有寄托诗人志向、品格的一项是()
题号
四
六
综合等级
A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
等级
副
B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
卷首语—
亲爱的同学，愉快而充实的六年小学生活转眼间就要过去了。在这六年里，流逝的是时光，挥洒的是汗
7.下列新年习俗与寓意搭配不正确的一项是()
部
水，而即将收获的是成功。这份试卷将带你走进知识的乐园，请你尽情采摘属于你自己的果实吧，相信你一
A.吃年糕一福气临门
B.吃八宝粥一吉祥如意
定会满载而归
C.吃饺子一交上好运
8.下面句子中的名言引用不恰当的一项是()
一、看拼音，写词语。（10分)
A.宋佳总是能在学习的过程中发现新的问题，老师夸她“苟日新，日日新，又日新”。
tōng xiao
qin xi
yi wei
wǔhúsi hai
B.读书的时候我们一定要用心，因为“读书须用意，一字值千金”。
C.2019年全国公安机关有一些民警因公牺牲，他们正如毛主席说过的“为人民利益而死
(
)
(
(
就比泰山还重”。
ling yu
xi sheng
bo li
jian wei zhi zhu
宝
9.下面是三个同学背诵的《为人民服务》，没有错误的同学是()
(
(
A.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
二、选择正确答案的序号填在括号里。(20分)
B.张思德同志是为人民而死的，他的死是比泰山还要重的。
1.下列词语中加点字读音全对的一项是(
C.我们要在困难的时候，看到成绩，看到光明，提高我们的勇气。
A.恐怖(bù)
焚烧(fn)
偏僻(bi)
10.下面积累不正确的一项是()
B.援助(huǎn)
咽喉(yan)
幼稚(zhi)
A.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。B.书到用时方恨少，忠言逆耳利于行。
C.后裔(yi)
明媚(mei)
搜集(sou)
C.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
2.“汤”字在“赴汤蹈火”中的意思是()
三、判断下面说法的正（√）误(×)。(12分)
A.开水，热水。
B.中药方剂。
C.水流大而急
1.课文《学奔》中“一人虽听之”和“虽与之俱学”中的“之”字意思不同。
3.下面句子中加点词语的意思与其他两项不同的一项是()
2.赵孟顽是元代著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
()
A.莉莉在此次全市英语竞赛中拔得头筹。
3.本册书中的“快乐读书吧”推荐我们读世界名著。读的时候如果能做一些读书笔记，收获
B.霍去病带领汉军远征漠北，大获全胜。
就会更大。
()
C.2019年女排世界杯中，中国女排摘得桂冠。
4.“他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。”这一句话运用了神态描
4.下面加点的四字词语使用有误的一项是()
写的表达方式。
()
A.在一些国家，地震是司空见惯的事情，大家都具备超强的应对能力
5.“何当金络脑，快走踏清秋。”表达了诗人渴望施展抱负，为国建功立业的思想感情。()
B.新年伊始，万象更新，人们脸上都洋溢着幸福的笑容。
6成长纪念册必须能够反映出成长的过程，资料越多，越详细越好，最好每个年级和阶段的
C.卖火柴的小女孩在火光中看到了奶奶，她在幸福中死去了，真是死得其所。
资料都有。
()答案详解
一、通宵侵袭依偎五湖四海
出了红军征服高山，不畏艰难的高大形象。从
领域牺牲玻璃见微知著
中可以看出，这两句诗运用了夸张和比喻的修
二、1.C2.A
辞手法。从C项中太阳“儿乎要把房子烤着了”
3.B
可知，本句用了夸张的修辞手法。B、C两项的
句子都运用了夸张的手法，所以本题选A。
6.C7.A
8.A【解析】本题考查对所学内容的掌握。A项
中“苟日新，日日新，又日新”出自《礼记·大学》，
这句话的意思是如果能够一天革新，就应保持
天天革新，新了还要更新。从勤于自省和动态
的角度来强调及时反省和不断革新，与宋佳总
能发现新问题的语境不符，因此本题选A。
9.A10.B
三、1.√2.×3.V4.×5.√6.×
四、1，做年菜穿新衣贴对联、年画放鞭炮吃团
4.C【解析】本题考查对四字词语的运用能力。
圆饭守岁吃团圆饭热闹
“死得其所”的意思是死得有意义、有价值，与卖
2.万不得已必定
火柴的小女孩在幸福中死去的语境不符，使用
3.「示例]我喜欢第①个结尾，因为第①个结尾运用
不恰当。A、B两项使用正确，本题答案为C。
了拟人的修辞手法，赋予了除夕以人的情态，从
5.A【解析】本题考查对句子修辞手法的判断能
而烘托出了除夕夜的欢乐气氛和放鞭炮的热
力。从A项句中“老松树黏稠的黄色泪珠”可
闹，使人仿佛身临其境。【解析】本题考查对
知，本句运用了拟人的修辞手法。B项中“五岭
句子的理解能力。第①个结尾中除夕“噼里啪
逶迤腾细浪，乌蒙磅薄走泥丸”把峰峦起伏的五
啦大笑着走来”“群里啪啦大笑着离去”，运用了
岭比作红军脚下的细浪，把气势磅礴的乌蒙山
拟人的修辞手法，把除夕夜人们的欢乐和燃放
比作红军脚下滚动着的小小“泥丸”，夸张地写
鞭炮的行为，形象化、生动化地表现出来，使人
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们如闻其声，如临其境。而第②个结尾语言朴
6.[示例一]黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
素平实，没有表现出除夕的热闹气氛。
[示例二]立身以立学为先，立学以读书为本。
五、1.是阿，没有什么比书卷气更让人赏心悦目。
2.吸引读者，激发读者的阅读兴趣，同时引出本文
的主题—一多读书
3.①读书使我们视野开阔：②读书使我们情趣高
雅；③读书使我们思想深邀；④读书使我们美
丽。
4.(1)×(2)V(3)N
5.“腹有诗书气自华”，多读书能让我们获得更多
的知识，培养我们的良好气质，这种“书卷气”会
投射到我们的一举一动、一言一行，因此会让人
变得“赏心悦目”。
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