高中历史统编版必修中外历史纲要下课件第4课 中古时期的亚洲(共14张PPT)

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名称 高中历史统编版必修中外历史纲要下课件第4课 中古时期的亚洲(共14张PPT)
格式 pptx
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-08-12 22:26:22

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(共14张PPT)
中古时期的亚洲
1.了解中古时期亚洲国家的民族、宗教和社会变化
2.知道中古时期亚洲地区文明的多元面貌
纲要下第2单元 第4课
1.阿拉伯帝国的建立
阿拉伯帝国
伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程;伊斯兰教为统一国家的形成提供了精神力量和组织形式。
穆罕默德创立伊斯兰教
7世纪初
迁居麦地那
(1)建立政权622年
穆罕默德时代
穆罕默德去世
半岛基本统一
(2)统一
632年
(3)对外扩张:7世纪中期起
正统哈里发时代
倭马亚王朝时代
倭马亚王朝
(4)建立帝国:到8世纪中期
7世纪中期起,阿拉伯人先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区,到8世纪中期版图西至大西洋,东抵印度河流域,北临锡尔河,南及尼罗河流域。
9世纪后帝国逐步分裂、衰弱,1258被蒙古军队所灭
一、阿拉伯帝国
2.阿拉伯帝国的鼎盛时期
632
661
1258
750
四大哈里发时期
倭马亚王朝
(白衣大食)
阿拔斯王朝
(黑衣大食)
鼎 盛
最高统治者哈里发:政治、军事和宗教大权
(政教合一)
哈里发为阿拉伯文的音译,意为真主使者的“继承人”或“代理者”。
(1)政治稳定
2.阿拉伯帝国的鼎盛时期
(2)经济繁荣
①手工业和商业;②城市
(3)阿拉伯文化:东西方文化的桥梁。
830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才,哈里发以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。于是,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。
——齐世荣 《世界历史》
阿拉伯文化的特点:多元性;开放性;包容性
1.奥斯曼帝国的建立
二、奥斯曼帝国的兴起
1299年
奥斯曼一世建立帝国
阿拔斯王朝 定都巴格达
1258年
蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国灭亡
奥斯曼帝国
定都伊斯坦布尔
16世纪中叶
18世纪
崛起
鼎盛
16世纪中叶,奥斯曼帝国成为地跨亚欧非三洲的大帝国,伊斯兰教随之继续发展。
2.奥斯曼帝国的统治
(1)政治:
苏丹:阿拉伯语中的一个尊称,意为
“力量”、“治权”,后来变成伊斯兰国家世俗君王的称号,被苏丹统治的地方,称苏丹国。
政教合一
君士坦丁堡陷落后奥斯曼土耳其人的劫掠:
“劫掠继续了三天,没有一个兵士不靠夺得的战利品和奴隶而致富的。经过三天,素(苏)丹穆罕默德用重惩威吓的办法,禁止继续抢劫和仍然没有停止的屠杀。所有的人都服从了他的命令。”
2.奥斯曼帝国的统治
(3)经济领域:
伊斯坦布尔地处东南欧与亚洲以及地中海与黑海之间,系东西方之间过境贸易的交汇点。……关税和贸易税的征收构成苏丹政府的重要财源。 ……奥斯曼帝国横跨亚非欧大陆的中央地带,扼守东西方之间传统贸易的十字路口。
——《奥斯曼帝国史》
东西方商路的阻断者!
1.中古时期的印度(南亚次大陆)
(1)笈多帝国
对外征战 4世纪初,几乎征服了北印度
统治状况 ①政局稳定,经济繁荣
②国王直接控制的地区主要为恒河中下游,其余大部分地区仍保留原来的藩王,政令不够统一
宗教 主要宗教为印度教
三、南亚与东亚的国家
1.中古时期的印度(南亚次大陆)
笈多王朝
德里苏丹国
4世纪
印度教为国教
11世纪
13世纪初
伊斯兰为国教
突厥人入侵印度
6世纪
16世纪
三、南亚与东亚的国家
德里苏丹国的上层统治阶级都是来自印度以外的封建主。信奉伊斯兰教的突厥人、阿富汗人和波斯人组成的军事贵族集团成为这个国家的社会基础。……侵入印度的伊斯兰教统治者既具有统治阶级和侵略者的特征,又带有浓厚的宗教色彩。他们自认为所进行的是反对不信教者的“圣战”,所以对待印度教徒十分残酷。
——童自觉、路振光《世界古代史》
思考:伊斯兰政权与传统印度教政权存在哪些矛盾?该如何调和?
矛盾:阶级矛盾、宗教矛盾十分尖锐。
调和:德里苏丹国完全不同于印度原有政治体制,又影响着印度的宗教信仰,最终伊斯兰教在印度广泛传播,并与印度教相互影响。
2.中古时期的日本
中国人民把冶铁和水稻种植技术带到日本,推动了日本社会的发展
(1)兴起:
秦汉之际
(2)大化改新
①背景:6—7世纪,日本出现严重社会危机。
②概况:646年,孝德天皇颁布改新诏书
③结果:
日本模仿中国建立了中央集权国家
中央集权开始瓦解
贵族、神社和佛寺等广占土地
生产力提高
开垦新土地
形成庄园
(3)幕府统治
保护财产,蓄养打手
血缘关系和主从制相结合的军事集团
脱离生产,专侍武职
3.中古时期的朝鲜
(2)仿效唐制
10C初
高丽大将李成桂自立为王,迁都汉城,改国号为朝鲜
(3)李氏王朝建立
14C末
日本丰臣秀吉派军侵略朝鲜,朝鲜请求中国支援,历经7年中朝军民取得胜利
(4)共抗侵略
16C末
新罗初步统一朝鲜半岛,模仿中国建立中央集权国家
(1)政权建立
7C末
新罗遗迹
名将邓子龙◎
政治 高丽王朝仿效中国唐朝制度,在中央设三省六部,将地方划分为十道
经济 推行土地国有
选官 引入科举考试选拔官员
文化 中国的儒家经典和辞章之学广为传播
中古时期的亚洲
阿拉伯帝国
南亚与东亚的国家
奥斯曼帝国的兴起
阿拉伯帝国的建立
阿拉伯帝国的鼎盛时期:政治领域、经济领域
阿拉伯帝国的文化
东西方文化交流的桥梁
吸收被征服地区文化
奥斯曼帝国的建立
奥斯曼帝国的统治:政治领域、经济领域
中古时期的印度
(南亚次大陆)
中古时期的日本
中古时期的朝鲜
笈多帝国
得里苏丹国:建立、统治
笈多帝国的统治
印度教的兴起
大化改新
幕府时代的到来
背景:庄园经济、武士集团
形成:12世纪末,镰仓幕府的建立
结束:德川幕府——日本最后一个幕府
西亚
南亚
东亚
中央集权
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