第四单元三位数乘两位数易错点检测卷（单元测试）-数学四年级上册人教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第四单元三位数乘两位数易错点检测卷（单元测试）-数学四年级上册人教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 46.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-13 07:01:52 | ||
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文档简介
第四单元三位数乘两位数易错点检测卷（单元测试）-数学四年级上册人教版
一、选择题
1．三位数乘两位数，积最少是（ ）位数。
A．三 B．四 C．五
2．最大的两位数与最小的三位数的乘积是（ ）。
A．900 B．9900 C．999
3．在计算的时候，表示（ ）。
A． B． C．
4．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（ ）。
A．1350 B．450 C．600
5．如图，竖式中箭头所指的这一步，表示的是（ ）。
A．2个315是630 B．20个315是630 C．20个315是6300
6．□2×306，要使积是五位数，□里最小应填（ ）。
A．3 B．4 C．5
二、填空题
7．一个三位数乘一个两位数，积最大是( )，最小是( )。
8．“每套校服120元，买5套要用多少钱？”解决这个问题用到的数量关系式是( )。
9．450×16的积的末尾有( )个0；214×35的积是( )位数。
10．已知a×b＝120，若a乘2，b不变，则积是( )；若a不变，b除以3，则积是( )；若a乘4，b除以4，积是( )．
11．笔算123×78时，先算123×( )，再算123×( )，最后把两部分积相加．
12．李老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米。李老师家距学校大约有( )千米。
三、判断题
13．两个因数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有2个0。( )
14．已知3个书包的价钱，可以求单价。( )
15．三位数乘两位数的乘积一定大于两位数乘两位数的乘积。( )
16．三位数□81×95的积一定是五位数． ( )
17．奶牛场养了25头奶牛，每头奶牛每天吃20千克草，照这样计算，这些奶牛30天一共吃草14000千克．( )
四、计算题
18．直接写得数。
23×30＝ 25×4＝ 190×50＝ 32×6×0＝
120×6＝ 350×2＝ 70×140＝ 13×7＝
104×49≈ 78×31≈ 304×1≈ 312×29≈
19．列竖式计算。
166×11＝ 260×15＝ 28×305＝
182×47＝ 250×80＝ 13×679＝
20．脱式计算．
166+311×16 298×32-665
560÷80×79 799-13×19
五、解答题
21．A地至B地高速公路路基宽约30米。全长约170千米。这条公路占地面积约多少公顷？
22．一块绿地面积是200平方米，宽是8米，如果把宽增加到24米，长不变。那么扩大后绿地面积是多少平方米？
23．每节车厢有108个硬座，共有12节硬座车厢．还有308张硬座车票没卖出．这列火车一共卖出了多少张硬座的火车票？
24．一份稿件有4600个字，小玲每分钟打字106个，她45分钟能打完这份稿件吗？
25．小强每天早上跑步21分钟，他的速度是135米/分，小强每天早上大约跑多少米？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【分析】最小的三位数是100，最小的两位数是10，求出两数的积即可解答。
【详解】100×10＝1000，积是四位数。
故答案为：B
【点睛】明确最小三位数和两位数是多少，是解答本题的关键。
2．B
【分析】最大的两位数是99，最小的三位数是100，用99乘100即可解答。
【详解】99×100＝9900
故答案为：B
【点睛】先要清楚最大的两位数和最小的三位数是多少，再作进一步解答。
3．C
【分析】在计算432×35的时候，数字“4”在第一个因数的百位上，它表示4个百，所以4×5表示4个百乘5得20个百，即400×5＝2000，据此解答即可。
【详解】据分析可知：
在计算432×35的时候，4×5表示400×5。
故答案为：C
【点睛】本题考查了整数乘法中三位数乘一位数的乘法计算法则的原理，关键是明确每个因数中的数字的计数单位。
4．A
【分析】根据积的变化规律，如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积，据此解答。
【详解】根据积的变化规律可知，两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积应该乘9，即150×9＝1350。
故答案为：A
【点睛】掌握积的变化规律并学会灵活运用是解答此题的关键。
5．C
【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知，用两位数十位上的数2乘三位数315，表示2个十乘315，得到630个十，即6300。
【详解】竖式中箭头所指的这一步，表示的是20个315是6300。
故答案为：C
【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算方法。三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。
6．B
【解析】根据三位数乘两位数的计算方法，要使积是五位数，则用□里的数乘三位数百位上的3时，应进位。则□里的数应大于等于4。
【详解】□2×306，要使积是五位数，□里最小应填4。
故答案为：B。
【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。
7． 98901 1000
【分析】三位数乘两位数，当两个数均最大时积最大，当两个数均最小时，积最小。最大的三位数是999，最小的三位数是100，最大的两位数是99，最小的两位数是10，以此解答。
【详解】根据分析，积最大值为999×99＝98901，积最小值为100×10＝1000。
【点睛】本题考查三位数与两位数的乘法，理解“最大”和“最小”是解答此题的关键。
8．单价×数量＝总价
【分析】每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。
单价×数量＝总价
【详解】“每套校服120元，买5套要用多少钱？”解决这个问题用到的数量关系式是（单价×数量＝总价）。
【点睛】本题考查的是单价、数量和总价之间的关系，区分单价、总价的不同，熟记数量关系等式是解决此题的关键。
9． 2 四
【分析】先用竖式计算出结果，再根据结果进行填空即可。
450×16＝7200；214×35＝7490
【详解】450×16的积的末尾有2个0；214×35的积是四位数。
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数是解答本题的关键。
10． 240 40 120
【详解】略
11． 8 70
【解析】略
12．2
【详解】略
13．√
【分析】根据题意，假设这两个因数是50与40，然后再进一步解答。
【详解】假设这两个因数是50与40；，2000的末尾有3个0。所以，两个因数末尾一共有2个0，这两个因数的积的末尾至少有2个0。
故答案为：√
【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。
14．√
【分析】单价＝总价÷数量，此题中已知数量是3，所以知道总价，便可求出单价。
【详解】书包的单价，则用3个书包的总价钱除以3即可算出，所以知道3个书包的价钱就可以求单价，故此说法正确。
【点睛】此题主要考查了对单价、数量和总价三者关系的理解和应用。
15．×
【分析】根据题意，假设三位数乘两位数中的三位数是100，两位数是20，两位数乘两位数中的两位数都是80，然后分别求出各自的乘积，然后再进一步解答。
【详解】假设三位数乘两位数中的三位数是100，两位数是20，两位数乘两位数中的两位数都是80；
100×20＝2000
80×80＝6400
2000＜6400
所以，三位数乘两位数的乘积一定大于两位数乘两位数的乘积说法不正确。
故答案为：×
【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。
16．√
【详解】因为□81是三位数，所以□中最小填1，181×95=17195，所以三位数□81×95的积一定是五位数．
17．×
【解析】略
18．690；100；9500；0；720；700；9800；91；5000；2400；300；9000
【详解】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。估算积的值时，就是把两个因数看作与它最接近的整百、整十数，然后相乘即可。
19．1826；3900；8540
8554；20000；8827
【分析】三位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。
【详解】166×11＝1826 260×15＝3900 28×305＝8540
182×47＝8554 250×80＝20000 13×679＝8827
20．5142 8871 553 552
【详解】略
21．510公顷
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出面积，再换算成公顷作单位即可。
【详解】170千米＝170000米
30×170000＝5100000（平方米）
5100000平方米＝510公顷
答：这条公路占地面积约510公顷。
【点睛】熟练掌握长方形的面积公式，是解答此题的关键。注意单位的换算。
22．600平方米
【分析】根据长方形的长＝面积÷宽，求出绿地的长。再根据长方形的面积＝长×宽，求出扩大后绿地面积。
【详解】200÷8＝25（米）
25×24＝600（平方米）
答：扩大后绿地面积是600平方米。
【点睛】本题考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
23．988张
【分析】根据每节车厢有108个硬座，共有12节硬座车厢，能求出共有多少张硬座的火车票，再减去没卖出的308张硬座车票，就是这列火车一共卖出了多少张硬座的火车票．
【详解】108×12﹣308
=1296﹣308
=988（张）
答：这列火车一共卖出了988张硬座的火车票．
24．能打完
【详解】106×45＝4770(个)
4600＜4770
能打完
25．2800米
【详解】135×21
≈140×20
＝2800（米）
答：小强每天早上大约跑2800米。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．三位数乘两位数，积最少是（ ）位数。
A．三 B．四 C．五
2．最大的两位数与最小的三位数的乘积是（ ）。
A．900 B．9900 C．999
3．在计算的时候，表示（ ）。
A． B． C．
4．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（ ）。
A．1350 B．450 C．600
5．如图，竖式中箭头所指的这一步，表示的是（ ）。
A．2个315是630 B．20个315是630 C．20个315是6300
6．□2×306，要使积是五位数，□里最小应填（ ）。
A．3 B．4 C．5
二、填空题
7．一个三位数乘一个两位数，积最大是( )，最小是( )。
8．“每套校服120元，买5套要用多少钱？”解决这个问题用到的数量关系式是( )。
9．450×16的积的末尾有( )个0；214×35的积是( )位数。
10．已知a×b＝120，若a乘2，b不变，则积是( )；若a不变，b除以3，则积是( )；若a乘4，b除以4，积是( )．
11．笔算123×78时，先算123×( )，再算123×( )，最后把两部分积相加．
12．李老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米。李老师家距学校大约有( )千米。
三、判断题
13．两个因数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有2个0。( )
14．已知3个书包的价钱，可以求单价。( )
15．三位数乘两位数的乘积一定大于两位数乘两位数的乘积。( )
16．三位数□81×95的积一定是五位数． ( )
17．奶牛场养了25头奶牛，每头奶牛每天吃20千克草，照这样计算，这些奶牛30天一共吃草14000千克．( )
四、计算题
18．直接写得数。
23×30＝ 25×4＝ 190×50＝ 32×6×0＝
120×6＝ 350×2＝ 70×140＝ 13×7＝
104×49≈ 78×31≈ 304×1≈ 312×29≈
19．列竖式计算。
166×11＝ 260×15＝ 28×305＝
182×47＝ 250×80＝ 13×679＝
20．脱式计算．
166+311×16 298×32-665
560÷80×79 799-13×19
五、解答题
21．A地至B地高速公路路基宽约30米。全长约170千米。这条公路占地面积约多少公顷？
22．一块绿地面积是200平方米，宽是8米，如果把宽增加到24米，长不变。那么扩大后绿地面积是多少平方米？
23．每节车厢有108个硬座，共有12节硬座车厢．还有308张硬座车票没卖出．这列火车一共卖出了多少张硬座的火车票？
24．一份稿件有4600个字，小玲每分钟打字106个，她45分钟能打完这份稿件吗？
25．小强每天早上跑步21分钟，他的速度是135米/分，小强每天早上大约跑多少米？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【分析】最小的三位数是100，最小的两位数是10，求出两数的积即可解答。
【详解】100×10＝1000，积是四位数。
故答案为：B
【点睛】明确最小三位数和两位数是多少，是解答本题的关键。
2．B
【分析】最大的两位数是99，最小的三位数是100，用99乘100即可解答。
【详解】99×100＝9900
故答案为：B
【点睛】先要清楚最大的两位数和最小的三位数是多少，再作进一步解答。
3．C
【分析】在计算432×35的时候，数字“4”在第一个因数的百位上，它表示4个百，所以4×5表示4个百乘5得20个百，即400×5＝2000，据此解答即可。
【详解】据分析可知：
在计算432×35的时候，4×5表示400×5。
故答案为：C
【点睛】本题考查了整数乘法中三位数乘一位数的乘法计算法则的原理，关键是明确每个因数中的数字的计数单位。
4．A
【分析】根据积的变化规律，如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积，据此解答。
【详解】根据积的变化规律可知，两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积应该乘9，即150×9＝1350。
故答案为：A
【点睛】掌握积的变化规律并学会灵活运用是解答此题的关键。
5．C
【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知，用两位数十位上的数2乘三位数315，表示2个十乘315，得到630个十，即6300。
【详解】竖式中箭头所指的这一步，表示的是20个315是6300。
故答案为：C
【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算方法。三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。
6．B
【解析】根据三位数乘两位数的计算方法，要使积是五位数，则用□里的数乘三位数百位上的3时，应进位。则□里的数应大于等于4。
【详解】□2×306，要使积是五位数，□里最小应填4。
故答案为：B。
【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。
7． 98901 1000
【分析】三位数乘两位数，当两个数均最大时积最大，当两个数均最小时，积最小。最大的三位数是999，最小的三位数是100，最大的两位数是99，最小的两位数是10，以此解答。
【详解】根据分析，积最大值为999×99＝98901，积最小值为100×10＝1000。
【点睛】本题考查三位数与两位数的乘法，理解“最大”和“最小”是解答此题的关键。
8．单价×数量＝总价
【分析】每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。
单价×数量＝总价
【详解】“每套校服120元，买5套要用多少钱？”解决这个问题用到的数量关系式是（单价×数量＝总价）。
【点睛】本题考查的是单价、数量和总价之间的关系，区分单价、总价的不同，熟记数量关系等式是解决此题的关键。
9． 2 四
【分析】先用竖式计算出结果，再根据结果进行填空即可。
450×16＝7200；214×35＝7490
【详解】450×16的积的末尾有2个0；214×35的积是四位数。
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数是解答本题的关键。
10． 240 40 120
【详解】略
11． 8 70
【解析】略
12．2
【详解】略
13．√
【分析】根据题意，假设这两个因数是50与40，然后再进一步解答。
【详解】假设这两个因数是50与40；，2000的末尾有3个0。所以，两个因数末尾一共有2个0，这两个因数的积的末尾至少有2个0。
故答案为：√
【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。
14．√
【分析】单价＝总价÷数量，此题中已知数量是3，所以知道总价，便可求出单价。
【详解】书包的单价，则用3个书包的总价钱除以3即可算出，所以知道3个书包的价钱就可以求单价，故此说法正确。
【点睛】此题主要考查了对单价、数量和总价三者关系的理解和应用。
15．×
【分析】根据题意，假设三位数乘两位数中的三位数是100，两位数是20，两位数乘两位数中的两位数都是80，然后分别求出各自的乘积，然后再进一步解答。
【详解】假设三位数乘两位数中的三位数是100，两位数是20，两位数乘两位数中的两位数都是80；
100×20＝2000
80×80＝6400
2000＜6400
所以，三位数乘两位数的乘积一定大于两位数乘两位数的乘积说法不正确。
故答案为：×
【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。
16．√
【详解】因为□81是三位数，所以□中最小填1，181×95=17195，所以三位数□81×95的积一定是五位数．
17．×
【解析】略
18．690；100；9500；0；720；700；9800；91；5000；2400；300；9000
【详解】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。估算积的值时，就是把两个因数看作与它最接近的整百、整十数，然后相乘即可。
19．1826；3900；8540
8554；20000；8827
【分析】三位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。
【详解】166×11＝1826 260×15＝3900 28×305＝8540
182×47＝8554 250×80＝20000 13×679＝8827
20．5142 8871 553 552
【详解】略
21．510公顷
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出面积，再换算成公顷作单位即可。
【详解】170千米＝170000米
30×170000＝5100000（平方米）
5100000平方米＝510公顷
答：这条公路占地面积约510公顷。
【点睛】熟练掌握长方形的面积公式，是解答此题的关键。注意单位的换算。
22．600平方米
【分析】根据长方形的长＝面积÷宽，求出绿地的长。再根据长方形的面积＝长×宽，求出扩大后绿地面积。
【详解】200÷8＝25（米）
25×24＝600（平方米）
答：扩大后绿地面积是600平方米。
【点睛】本题考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
23．988张
【分析】根据每节车厢有108个硬座，共有12节硬座车厢，能求出共有多少张硬座的火车票，再减去没卖出的308张硬座车票，就是这列火车一共卖出了多少张硬座的火车票．
【详解】108×12﹣308
=1296﹣308
=988（张）
答：这列火车一共卖出了988张硬座的火车票．
24．能打完
【详解】106×45＝4770(个)
4600＜4770
能打完
25．2800米
【详解】135×21
≈140×20
＝2800（米）
答：小强每天早上大约跑2800米。
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