与朱元思书

课件33张PPT。富春江
风光富春江
风光富春江
风光 富春江
风光富春江
风光富春江
风光富春江
风光富春江
风光富春江
风光 吴均，南朝梁代文学家、史学家。他的文章善于写景，尤其擅长小品书信，文辞清拔有古气，人称“吴均体”。 书——书信，一种文体。（书信体）
本文是一篇骈体文，是和散文相对的一种韵文，因多用四六句又称“四六文”，讲究对仗和声律，多用偶句（骈句），少用散句。作者简介
骈体文艺术特色：
句式整齐、音韵和谐、对比立意、相映成趣，读来琅琅上口，节奏感极强。
缥碧 急湍 　轩邈
泠泠 嘤嘤 鸢飞
戾天 窥谷 横柯
千转（啭）　　经纶piǎotuānxuān miǎolínɡyīnɡyuānlìkuīkēzhuànlún读准字音注意语速
注意停顿
注意重音
注意节拍展现你的朗读能力 （1）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，
任意东西。自富阳至桐庐一百许里，
奇山异水，天下独绝。翻译课文完全/都表约数，“左右”独一无二，绝，到极点。名作动：向东向西
顺着消散（空中的）烟雾完全消散净尽，天和山是一样的颜色。（乘船）随着江流飘浮荡漾，任凭船向东或向西。从富阳到桐庐一百公里左右，一路奇山异水，是天下独一无二的。（2）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，
直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
青白色 极言水深急湍，急流的水。
急流比箭还快 汹涌的波浪奔驰的马水都是青白色的，千丈之深的地方也能看得见底部。水里游动的鱼儿和细小的石头，都可以看得到，毫无障碍。湍急的江流，比箭还快，那惊涛骇浪势若飞奔的快马。（3）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，
互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，
泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。使人看了有寒意的树，形容树密而绿凭借，依靠 争相两岸的高山上，长满了又密又绿的树，山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，它们仿佛都在争着往高处和远处伸展，笔直地指向天空，形成无数的山峰。轩，高；邈，远拍打，撞击拟声词，形容水声的清越泉水拍打着石头，泠泠地发出响声；美丽的鸟儿相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
千，表示多；转，通“啭”，鸟叫声；断绝，消失蝉的叫声长久不断，猿猴的叫声也一直没有消失。戾：至，到；息：平息；经纶：筹划；窥：看；反：通“返”
那些为名利极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，就流连忘返。柯：树木的枝干；犹：好像；交映：相互掩映。横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条相互掩映，有时也可以看见日光。通假字:
词类活用：
一词多义：
古今异义：文言积累卡片窥谷忘反
千转不穷“反”通“返”，返回
“转”通“啭”，鸟叫声风烟俱净（消净、消散，形作动）
任意东西（向东向西漂流，名作动）
皆生寒树（使人觉得有寒意，形作动）
互相轩邈（向高处和远处伸展，名作动）
天下独绝(绝妙），百叫不绝（停止）
负势竞上（向上），横柯上蔽（上面）　一百许里（左右/允许）
蝉则千转不穷（穷尽/贫穷）
经纶世务者（治理/政治规划）
通假字:
词类活用：
一词多义：
古今异义：文言积累卡片窥谷忘反
千转不穷“反”通“返”，返回
“转”通“啭”，鸟叫声风烟俱净（消净、消散，形作动）
任意东西（向东向西漂流，名作动）
皆生寒树（使人觉得有寒意，形作动）
互相轩邈（向高处和远处伸展，名作动）
天下独绝(绝妙），百叫不绝（停止）
负势竞上（向上），横柯上蔽（上面）　一百许里（左右/允许）
蝉则千转不穷（穷尽/贫穷）
经纶世务者（治理/政治规划）
山川美景在文人笔下恣情挥洒，请看图片联想文章语句。美景配美文风烟俱尽 ， 天山共色。 水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭 ，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石 ， 泠泠作响。 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。疏条交映，有时见日。1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？
2. “从流飘荡，任意东西”反映了作者什么样的心理状态？
3.读第2段，作者从哪几个方面描写“异水”？用了什么修辞手法？
4.作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？
5. “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感态度？
小组任务1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？奇山异水，天下独绝总分式3.读第2段，作者从哪几个方面描写“异水”？用了什么修辞手法、写作手法？2、水清---3、水急---1、水色---（夸张）（比喻）缥碧见底、无碍甚箭、若奔（动静结合）2. “从流飘荡，任意东西”反映了作者什么样的心理状态？ 反映了作者陶醉在山水之间无拘无束、无牵无挂的轻松惬意；体现了作者对自然、自由的热爱。4.作者眼中的山是怎样的？请朗读出相关句子。并想想，作者运用什么手法描写山的？“皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”
写作手法：以动写静，把静止的山写活了，从而显示出山的“奇” 。5. “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感态度？ 表达了作者鄙弃功名利禄的生活态度以及寄情山水、热爱自然的高雅志趣。（主题）