(共33张PPT)
第3节 饮食中的有机化合物
乙 醇
学习目标
1.了解乙醇的物理性质和主要用途
2.掌握乙醇的分子结构及化学性质
3. 根据乙醇的性质,探索乙醇与人类的生活
和生产、生命健康之间的关系。
决定
反映
决定
反映
主题活动1:
1、用乙醇擦拭记号笔的墨水
实验步骤:
①用记号笔在手背上画一条线.
②先用棉棒蘸水擦拭.
③再用棉棒蘸乙醇擦拭.
一、乙醇的物理性质
颜 色:
气 味:
状 态:
密 度:
挥发性:
溶解性:
无色透明
特殊香味
液体
比水小
能与水以任意比互溶
能溶解多种无机物和有机物
沸点78℃,易挥发
①用白酒浸泡枸杞、人参、雪莲等名贵药品制药酒。
②一些不法商贩用工业酒精勾兑白酒,不易被购买者发现。
乙醇的分子式为 C2H6O ,已知该分子是由2个-C-,1个-O-,6个-H拼接而成,请问你能想出几种拼接方式
︱
︱
问题探究
A式
B式
提出问题
1、两种结构存在哪些差异?
2、如何证明乙醇的正确结构式?
二、乙醇的结构
实验步骤:
用镊子取一块黄豆粒大小的金属钠,用滤纸擦干表面的煤油。向试管中注入约2-3mL无水乙醇,再放入取好金属钠,用拇指赌住试管口,反应一段时间后试管口靠近酒精灯火焰,观察实验现象.
乙醇和钠反应,钠与水反应有共同的产物( )
钠与烃基中的氢反应吗?(提示:煤油主要成分是烃类)
钠与乙醇、水反应,产物相同。说明乙醇结构中有与H-O-H相同的部分( )
H2
-O-H
乙醇与钠 钠与水
vs
乙醇的分子:C2H6O
官能团:羟基
写 作:-OH
结构式:
结构简式:
结构决定性质
1、乙醇与钠的反应
CH3CH2OH + Na → CH3CH2ONa + H2↑
2 2 2
[拓展]其它活泼金属如钾、钙、镁等也可与乙醇反应,均可产生H2,请写出镁与乙醇反应的化学方程式。
H—C —C—O—H ,
H H
H H
①处O—H键断开
①
2CH3CH2OH + Mg (CH3CH2O)2Mg + H2↑
乙醇镁
三、乙醇的化学性质
(取代反应)
2.氧化反应
(1)乙醇的燃烧:
CH3CH2OH + 3O2 2CO2 + 3H2O
点燃
三、乙醇的化学性质
现象:产生淡蓝色火焰,同时放出大量热。
酒精火锅
酒精燃料飞机
关注乙醇的能源价值
资料卡片:
乙醇汽油由90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成。
中国的汽车
开始“喝酒” 了
生产乙醇汽油的设备。
(2)、乙醇催化氧化
(1)点燃酒精灯,拿一根洁净的铜丝在酒精灯外焰灼烧
(3)观察铜丝颜色,闻液体的气味
(2)把灼热的铜丝放入盛有乙醇的试管中(量为1/4试管)
加热
闻到刺激性气味
插入乙醇
实验现象
2Cu + O2=== 2CuO
H H
| |
H—C — C =O + Cu + H2O
|
H
H H
| |
H—C— C—H +CuO
| |
H O—H
2Cu + O2 === 2CuO
红色
黑色
有刺激性气味 乙醛 红色
黑色
催化氧化反应
提出问题(讨论问答):
1、乙醇与乙醛在结构上有哪些差异?
2、利用乙醇模型,模拟乙醇生成乙醛的过程,需要断开
哪些化学键?
(提示:官能团决定乙醇的性质)
乙醇的催化氧化键的断裂
2 CH3-C-O-H + O2 2CH3-C-H + 2H2O
H
H
Cu / Ag
O
=
去H氧化规律:
去掉—OH上的H和
—OH所在的碳原子上H
银、铜煅烧后,银匠把银铜在火上烧热,蘸一下酒精,银 铜光亮如初。
资料卡片
乙醛(CH3CHO)无色有刺激性气味,毒性是乙醇的十倍,积累在体内会使人面红耳赤,神志不清。
乙醇在人体内的氧化过程
资料卡片:解读醉酒
世界卫生组织的事故调查显示,大约50%-60%的交通事故与酒后驾驶有关。
2016年至2018年,济南市发生涉酒驾道路交通事故3602起,其中涉醉驾发生道路交通事故2948起。
交通警察检查司机是否酒后驾车的装置中,含有橙色的酸性重铬酸钾,当其遇到乙醇时橙色变为绿色,由此可以判断司机是否酒后驾车。
资料卡片
3、乙醇与强氧化剂的反应
CrO3
(橙色,硫酸酸化)
Cr2(SO4)3
(绿色)
我们懂得了什么道理?
我们学到了什么方法?
盘点收获
我们掌握了什么知识?
①与活泼金属反应_______断裂
②氧化反应--燃烧_______断裂
--催化氧化______断裂
分子结构:
物理性质:
化学性质:
C—C—O—H
H
H
H
H
H
①
②
④
③
①
③
①
全部
官能团-OH
1、下列试剂中,能用于检验酒精中是否含有水的是( )
A、CuSO4 5H2O
B、无水硫酸铜
C、浓硫酸
D、金属钠
2.可以证明乙醇分子中有一个氢原子与另外的氢原子不同的是
A.1mol乙醇燃烧生成3mol水
B. 1mol乙醇可以生成1mol乙醛
C.1mol乙醇跟足量的金属作用得0.5mol H2
D.乙醇可以制酒精饮料
3、下列物质中加入金属钠,不能产生气体的是( )
A、水
B、苯
C、无水乙醇
D、氢氧化钠的溶液
1、查阅资料,用糯米发酵,自酿米酒。
2、根据收集的有关酒的资料,结合本节课学习的知识,选择研究小课题进行探究。(酒的发展史、酒的酿造、酒的结构与性质、酒文化和酒的用途等)
课后探索