(共25张PPT)
羿射九日
今天我们一起来学习一篇神话故事——《羿射九日》。
1.认识12个生字,会写9个生字。
2.正确,流利的朗读课文,学会默读课文。
3.理解课文内容,知道羿是怎样射日的。
射 值 熔 艰
箭 裂 窜 炎
庄 稼 滋 腾
shè zhí róng jiān
jiàn liè cuàn yán
zhuāng jià zī téng
觉
值
类
艰
弓
炎
害
此
弓
ɡōnɡ
书写指导:第二笔的收笔在竖中线上。第八笔撇的起笔在横中线上。
觉
jué
觉得
组词:觉得 视觉
造句:我觉得读书给我打开了一个
崭新的世界。
音序:J 部首:见
结构: 上下
组词:从此 此时
此
组词:重新 新鲜
新
jiān
艰辛
艰苦
艰巨
左右结构
觉
jué(觉得)
jiào(睡觉)
bēn(奔跑)
bèn(投奔)
奔
多音字
【扶桑】
【炙烤】
【滋润】
【艰难】
【熔化】
【勃勃生机】
固体加热到一定的程度变成液体。
烤。
增添水分,使不干枯。
神话中海外的大树,据说太阳从这里出来。
精神旺盛或欲望强烈的样子。
困难。
读课文,讲一讲这个故事。
段落划分
第一部分(第1-3自然段):
写很久以前, 天上有十个太阳,开始轮流值日,可后来,他们一齐跑了出来,给人们带来了灾难。
第三部分(第7自然段):
写大地上重新现出了勃勃生机。
第二部分(第4-6自然段):
写神箭手羿历尽艰辛,射掉了九个太阳,只留下一个太阳供人们生活用。
十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。
每天一个太阳,轮流值日。
说明太阳轮换的时候百姓安居乐业,丰衣足食,大地万物都生机勃勃。
可是,有一天,这十个太阳觉得轮流值日太没意思了,于是,他们一齐跑了出来,出现在天空中。
交代了射日的起因:“他们一齐跑了出来”。写出了十日的调皮、顽劣。
十个太阳一齐跑出来,像十个大火球,炙烤着大地。苗被晒枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。
可以看出人类的日子非常艰难
他翻过九十九座高山,跨过九十九条大河,来到东海边。
后羿在翻山趟河时候克服了很多困难,后羿一心为人类所想的精神值得我们学习赞颂。
他登上一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开,一团团火球到处乱窜。接着,噗噗地掉在地上。
哪些词语写出了羿射太阳的动作?请在文段中圈出来。
天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。
这段是对羿的心理描写。也交代了天上为什么还有一个太阳的原因。我们从这里看出了羿处处为大地万物着想,是个了不起的大英雄。
从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢畅,大地上重新现出了勃勃生机。
羿射九日 这个神话故事讲了古时候天上有十个太阳,人们难耐高温。羿为了帮助人们脱离苦海,射掉了九个太阳,剩下一个太阳,使温度适宜人们居住。这篇神话故事表现了 羿造福苍生的高尚情操,表达了古代人民征服自然的愿望。
羿射九日
羿射九日的经过:
翻过 蹚过 来到
搭上 拉开 一口气
留下一个太阳
羿射九日的结果:万物现出勃勃生机
羿射九日的原因:十日当空,万物生灵涂炭
无
私
奉
献
大
英
雄
比一比,填一填。
植
值
值
植
坚
艰
坚
艰