Unit 5 Months of the Year PartA 教案

闽教版小学英语
Unit 5 Months of the Year
Part A
教材分析
本次课选取的是闽教版小学英语五年级上册《Unit 5 Month of the Year》Part A部分。本单元的主要话题是“月份、天气、节日”，谈论个人生日所在的月份及喜好的月份并说明理由。
学情分析
五年级的学生学习英语也有两年了，具备了一定的听、说、读、写英语的能力。通过两年的英语学习，大部分同学也能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能和老师或者同学就熟悉的话题交换信息。但是也由于各种因素的影响，学生发展参齐不齐。少数的同学因为基础不好，学习很吃力，有的上课不专心，注意力不集中，这也给教学带来了不少困难。总的来说，大部分同学对英语还是保持着比较高的热情的。
教学目标
语言知识目标
学习单词month,March,April,May和June,初步运用wonderful等词汇。
学习句型：When is your birthday
It’s in……
学习辅音连缀fl和fr在单词中的读音。
功能：谈论月份及生日时间。
语言技能目标
能认读所学的月份单词。
能正确地使用大小写字母书写有关单词。
能用所学语言询问他人的生日或描述自己的生日所在的月份。
情感态度
通过学习，培养学生对生活的热爱。
教具准备
单词卡。
课件
教学过程
Step 1 Warming up
师生互至问候。
师生自由对话。
Step 2 Review
1、播放音乐《My birthday》。Tell me the months we have learned in the song.复习July,August,September和October。
2、根据黑板上的单词引导学生说句子。
3、揭示课题。
、指着黑板上的单词说：“These are the words about months.”学习单词month (months复数)。
How many months are these in a year
板书课题。
Step 3 Presentation
导入语境。
Just now,I tell you my birthday is in August .XXX’ birthday is in ….
When is Yang Ming’s birthday
When is Lily’s birthday
出示这两个问题，学生初步感知课文的内容。
播放课文视频，学生边听边找答案。
、出示When is Yang Ming’s birthday 学生回答。In spring.告诉学生spring 是一个季节。师又问What are the months in spring 生回答三月、四月、五月.
学习单词March,April,May。
4、So Yang Ming’s birthday is in March in spring.When is Lily’s birthday 生回答In Children’s Day.师问When is Children’s Day 生回答In June.
5、学习单词June.
6、巩固练习。
游戏：月份争夺赛。
游戏：避雷。
、学习巩固课文对话。
1、再次播放课文视频。
2、出示课件，逐句跟读。
3、学习wonderful.That’s wonderful.You are wonderful.
4、学生自由朗读。
、Ask and answer.
A：When is you birthday
B: My birthday is in March.
学生可以根据自己的实际来操练回答。
猜一猜：Guess my birthday.
Listen and learn the English sounds.
看视频，学发音。
读单词。
Step 4 Summary
What did you learn in this lesson
Step 5 Homework
听录音，熟读并背诵课文。
2、完成课本P40的Do a survey部分。
完成课本P40的Learn to write部分。
板书设计
Unit 5 Month of the Year
Part A
Month: March, April,May June July,
August,September October
A:When is your birthday
B:It’s in …