第三单元《解决问题的策略》（单元测试） 六年级下册数学苏教版（无答案）
文档属性
| 名称 | 第三单元《解决问题的策略》（单元测试） 六年级下册数学苏教版（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 178.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-13 16:29:39 | ||
图片预览
文档简介
(
学校
_
_____________________
班级
_______________
姓名
________________
学号
_____________
………………………………………………装………………………………订………………………………线……………………………………………
)六年级下册数学第三单元《解决问题的策略》综合测试卷
学校 班级 姓名 学号
一、细心读题，认真填空。（每空一分，共22分）
六年级二班的学生人数在40～45人之间，女生人数是男生人数的。六年级二班有女生( )人，男生( )人。
丽丽和一些同学排成一排做游戏，排在她前面的同学占总人数的，排在她后面的同学占总人数的35%。丽丽和（ ）个同学在做游戏。
师徒两人一起做零件，6小时一共做了300个，徒弟每小时做20个，师傅每小时做的零件比徒弟多，徒弟每小时做的零件是师徒两人做零件和的，徒弟每小时做的零件比师傅少。
海边灯塔上的一盏照明灯明暗的变化情况，第1秒是亮的，第2、3秒是暗的……第36秒是（ ）的，第52秒是（ ）的。
(
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
秒
)
实验小学买了9副球拍，有乒乓球拍和羽毛球拍两种球拍，一共用了275元。乒乓球拍和羽毛球拍各买了多少副？
方法一：假设9副球拍都是乒乓球拍，共用( )元，和275元相比较，少了( )元，1副羽毛球拍比乒乓球拍多( )元，( )副羽毛球拍比乒乓球拍多( )元，乒乓球拍有( )副。
方法二：假设9副球拍都是羽毛球拍，共用( )元，和275元相比较，多了( )元，1副乒乓球拍比羽毛球拍少( )元，( )副乒乓球拍比羽毛球拍少( )元，羽毛球拍有( )副。
小红（女）和亮亮（男）都是学校书法兴趣组的成员，亮亮说：“除了我，男女生人数比是1：2。”小红说：“除了我，男女生人数比是2：3。”学校书法兴趣小组的男生有（ ）人，女生有（ ）人。
二、反复比较，精心选择。（共6小题，18分）
6. 一条路已经修了，不可以转化为（ ）。
已修的是剩下的5倍
剩下的是已修的
剩下的和总长的比是1:5
总长是已修的倍
如右图，阴影部分的面积是长方形面积的，是圆面积的，那么长方形的面积是圆面积的（ ）。
A．倍 B． C． D．倍
8. 某校五、六年级人数相等，其中五年级男、 女生人数之比是3∶2，六年级男、女生人数之比是5∶4，那么这两个年级的男、女生人数之比是（ ）。
A．4∶3 B．3∶4 C．26∶19 D．19∶26
9. 甲数与乙数的和是73，甲数的4倍与乙数的6倍的和是388，甲数是( )。
A．48 B．25 C．32 D．64
10. 上图中，甲和乙两部分面积相比，（ ）。
A.甲＞乙 B.甲＝乙 C.甲＜乙
11. 小王和小李用同样的彩纸各折了12只纸船，小王还剩自己彩纸的，小李还剩自己彩纸的，小王和小李原有彩纸张数的比是（ ）。
A. 15:8 B. 8:15 C. 12:5
灵活运用，解决问题。（共6小题，60分）
公园里有一块梯形草坪，下底长度是上底的，现在准备将下底增加24米，正好改造成一块正方形草坪。原来草坪的面面积是多少平方米？（先画图，再解答）
周大伯把一块长方形（长30m，宽20m）菜地分成两部分，分别种植黄瓜和番茄（如下图）。种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平方米，黄瓜和番茄各种了多少平方米？（先在图中画一画，再解答）
番茄
黄瓜
小明用24根长为1分米的小棒摆长方形,一共有多少种不同的摆法 先列出所有可能的情况,再回答后面的问题。
长/分米 11 10 9 8 7 6
宽/分米 1 2 3 4 5 6
在摆出的长方形中,面积最大的是多少平方分米 你有什么发现？
甲、乙、丙三人合伙投资承包了一项工程，工程完工后一共赚到120万元的利润。已知甲投资的钱占乙、丙两人总钱数的，乙投资的钱占甲、丙两人总钱数的。如果按三人的投资比例来分配这项工程所得的利润，丙应该分得多少万元？
甲、乙两人进行射击比赛，他们约定：每射中一发记20分，脱靶一发扣12分。两个人各打10发，共得208分，其中甲比乙多得64分。两人各射中多少发？
17. 我国著名的农民数学家于振善爷爷曾遇到这样的问题:-张地图A(如图)，
它的实际土地面积是64公顷，需要求出其中一块不规则部分B的实际土地面积。于振善爷爷想出了-一个巧妙的方法,他找来一块厚薄均匀的木板,将这张地图画在上面，并将画有这张地图的部分锯下来,称得木板的质量是240克,他又将这张地图中的不规则部分也锯下来，称得木板的质量是30克，这样不规则部分的实际土地面积就可以算出来了,最后算出是8公顷。
(1)根据题意,把下面的表格填完整。
木板质量 240 g (30)g
实际土地面积 (64)公顷 8公顷
(
B
A
)
(2)如果当时将同一块木板上的另一块不规则图形C锯下来后,称得木板质量为45克,那么这块不规则图形C的实际土地面积是多少公顷
学校
_
_____________________
班级
_______________
姓名
________________
学号
_____________
………………………………………………装………………………………订………………………………线……………………………………………
)六年级下册数学第三单元《解决问题的策略》综合测试卷
学校 班级 姓名 学号
一、细心读题，认真填空。（每空一分，共22分）
六年级二班的学生人数在40～45人之间，女生人数是男生人数的。六年级二班有女生( )人，男生( )人。
丽丽和一些同学排成一排做游戏，排在她前面的同学占总人数的，排在她后面的同学占总人数的35%。丽丽和（ ）个同学在做游戏。
师徒两人一起做零件，6小时一共做了300个，徒弟每小时做20个，师傅每小时做的零件比徒弟多，徒弟每小时做的零件是师徒两人做零件和的，徒弟每小时做的零件比师傅少。
海边灯塔上的一盏照明灯明暗的变化情况，第1秒是亮的，第2、3秒是暗的……第36秒是（ ）的，第52秒是（ ）的。
(
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
秒
)
实验小学买了9副球拍，有乒乓球拍和羽毛球拍两种球拍，一共用了275元。乒乓球拍和羽毛球拍各买了多少副？
方法一：假设9副球拍都是乒乓球拍，共用( )元，和275元相比较，少了( )元，1副羽毛球拍比乒乓球拍多( )元，( )副羽毛球拍比乒乓球拍多( )元，乒乓球拍有( )副。
方法二：假设9副球拍都是羽毛球拍，共用( )元，和275元相比较，多了( )元，1副乒乓球拍比羽毛球拍少( )元，( )副乒乓球拍比羽毛球拍少( )元，羽毛球拍有( )副。
小红（女）和亮亮（男）都是学校书法兴趣组的成员，亮亮说：“除了我，男女生人数比是1：2。”小红说：“除了我，男女生人数比是2：3。”学校书法兴趣小组的男生有（ ）人，女生有（ ）人。
二、反复比较，精心选择。（共6小题，18分）
6. 一条路已经修了，不可以转化为（ ）。
已修的是剩下的5倍
剩下的是已修的
剩下的和总长的比是1:5
总长是已修的倍
如右图，阴影部分的面积是长方形面积的，是圆面积的，那么长方形的面积是圆面积的（ ）。
A．倍 B． C． D．倍
8. 某校五、六年级人数相等，其中五年级男、 女生人数之比是3∶2，六年级男、女生人数之比是5∶4，那么这两个年级的男、女生人数之比是（ ）。
A．4∶3 B．3∶4 C．26∶19 D．19∶26
9. 甲数与乙数的和是73，甲数的4倍与乙数的6倍的和是388，甲数是( )。
A．48 B．25 C．32 D．64
10. 上图中，甲和乙两部分面积相比，（ ）。
A.甲＞乙 B.甲＝乙 C.甲＜乙
11. 小王和小李用同样的彩纸各折了12只纸船，小王还剩自己彩纸的，小李还剩自己彩纸的，小王和小李原有彩纸张数的比是（ ）。
A. 15:8 B. 8:15 C. 12:5
灵活运用，解决问题。（共6小题，60分）
公园里有一块梯形草坪，下底长度是上底的，现在准备将下底增加24米，正好改造成一块正方形草坪。原来草坪的面面积是多少平方米？（先画图，再解答）
周大伯把一块长方形（长30m，宽20m）菜地分成两部分，分别种植黄瓜和番茄（如下图）。种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平方米，黄瓜和番茄各种了多少平方米？（先在图中画一画，再解答）
番茄
黄瓜
小明用24根长为1分米的小棒摆长方形,一共有多少种不同的摆法 先列出所有可能的情况,再回答后面的问题。
长/分米 11 10 9 8 7 6
宽/分米 1 2 3 4 5 6
在摆出的长方形中,面积最大的是多少平方分米 你有什么发现？
甲、乙、丙三人合伙投资承包了一项工程，工程完工后一共赚到120万元的利润。已知甲投资的钱占乙、丙两人总钱数的，乙投资的钱占甲、丙两人总钱数的。如果按三人的投资比例来分配这项工程所得的利润，丙应该分得多少万元？
甲、乙两人进行射击比赛，他们约定：每射中一发记20分，脱靶一发扣12分。两个人各打10发，共得208分，其中甲比乙多得64分。两人各射中多少发？
17. 我国著名的农民数学家于振善爷爷曾遇到这样的问题:-张地图A(如图)，
它的实际土地面积是64公顷，需要求出其中一块不规则部分B的实际土地面积。于振善爷爷想出了-一个巧妙的方法,他找来一块厚薄均匀的木板,将这张地图画在上面，并将画有这张地图的部分锯下来,称得木板的质量是240克,他又将这张地图中的不规则部分也锯下来，称得木板的质量是30克，这样不规则部分的实际土地面积就可以算出来了,最后算出是8公顷。
(1)根据题意,把下面的表格填完整。
木板质量 240 g (30)g
实际土地面积 (64)公顷 8公顷
(
B
A
)
(2)如果当时将同一块木板上的另一块不规则图形C锯下来后,称得木板质量为45克,那么这块不规则图形C的实际土地面积是多少公顷