教科版（2017秋）科学 六年级上册 2.1我们的地球模型 同步练习 （含答案）

二.地球的运动 1.我们的地球模型 同步练习
六年级科学上册（教科版）
一、填空题
1．通过制作地球模型，我们了解了地球的内部圈层结构，知道地球内部可分为 、地幔和 ，地球外部包围着厚厚的 。
2．制作地球海陆分布模型时，可以用不同 （填“颜色”或“形状”）表示海陆分布情况。将吸管穿过橙子，使橙子绕吸管转动可以模拟地球 （填“自转”或“公转”）。
3．用橙子模拟地球自转的活动中，吸管模拟的是 ，橙子的横切线模拟的是 。
4．早在1800多年前，我国东汉时期的科学家 ，发明了世界上第一台自动测定地震方位的仪器，叫地动仪。
5．小博取一个地球仪，在同一纬度上标出了A、B两点，用手电筒模拟太阳光，用手旋转地球仪模拟昼夜交替现象。如图所示，如果地球自西向东旋转，此时居住在A点的人们将迎来 （选填“日出”或“日落”）。
二、选择题
6．他在学校做的傅科摆实验是证明（　　）的证据。
A．地球自转 B．地球公转 C．地球自转与公转
7．下列地球模型适合解释地球自转的是（ ）。
A． B． C．
8．“地心说”和“日心说”的共同观点是（　　）。
A．地球是球体 B．地球处于宇宙的中心 C．地球是运动的
9．关于“实验中的地球仪摆放方式”，下列说法正确的是（ ）。
A．地球仪的自转轴始终竖直指向正上方
B．地球仪的自转轴始终水平指向“太阳”
C．地球仪的自转轴始终倾斜指向北极星
10．关于地球内部结构模型中，下列比例最合理的是（ ）。
A． B． C．
11．下图是由三种不同颜色的橡皮泥制成的地球模型，不同颜色表示（ ）。
A．地球的矿物资源分布
B．地球表面的海洋分布
C．地球的内部结构
12．最适合制作地球模型的物体是（ ）。
A．正方体 B．不透明物体 C．透明物体
13．用橙子制作地球模拟自转时，橙子最合理的切法是（ ）。
A．纵向切开 B．横向切开 C．倾斜切开
三、判断题
14．如果在实验过程中，观察到的变化现象很细微，可以忽略不计( )
15．实际上，地球是没有经线和纬线的，经线和纬线都是假想线。( )
16．通过制作地球海陆分布模型，我们知道地球表面主要由陆地和海洋构成。( )
17．地球上的陆地面积大于海洋面积。( )
18．在科学实验中，由于受客观实验条件限制，不允许或不能对研究对象进行实验。( )
19．地球的结构由地核、地幔、地壳以及大气层组成。( )
20．地球是一个巨大的球体，它静止不动。( )
四、连线题
21．在“谁先迎来黎明”模拟实验中，不同的材料或动作代表什么？用直线连接起来。
围成一圈的同学 地球的自转
先看到红色纸片 地球
红色纸片 迎来黎明
按逆时针方向转动地球上不同 地区的人们
贴有地名方位标志的同学 太阳
五、简答题
22．通过观察常用的地球仪，我们可以从这个模型上获得哪些知识？（至少写出3个）
六、实验题
在学习《地球的形状》一课时，我们进行了实验探究，请根据你的理解完成下面的问题（只填序号）
23．“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始就观察到了整个船模，说明了它是在( )移动；先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明它是在( )移动。
A．球面上　　 B．平面上　　 C．两种面上都可以
24．“对比观察正方体和球体投射的影子”实验时，用手电筒照射球形物体，得到该物体的投影是（ ）
A．圆的 B．方的 C．方的、圆的都有可能
25．通过阅读了解到，1519年航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是（ ）。
A．球形的 B．方形的 C．无法判断
七、综合题
26．请在下图中用箭头画出地球自转和公转的方向。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．地壳 地核 大气层
2．颜色 自转
3．地轴 赤道
4．张衡
5．日出
6．A
7．A
8．A
9．C
10．A
11．C
12．B
13．B
14．×
15．√
16．√
17．×
18．√
19．√
20．×
21．
22．地球是圆球体、海洋面积大、陆地面积小等等
23． B A 24．A 25．A
26．
答案第1页，共2页
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