2.1.1 练习使用显微镜-课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
一、普通光学显微镜的结构
3——————
————5
—————4
—————10
—————1
2———
镜座：稳定
抓握：镜臂
镜筒
目镜
物镜
—————11
—————9
—————7
8——————
12——————
13——————
—————6
安放目镜
连接目镜和物镜
放大物像
10X
15X
20X
30X
4X
10X
20X
合作探究：判断目镜和物镜，并描述镜头长短与放大倍数的关系。
一、普通光学显微镜的结构
①有帽子，无螺纹
①无帽子，有螺纹
②目镜越短，
放大倍数越大
②物镜越长，
放大倍数越大
反目成仇
离物体越近，放得越大
一、普通光学显微镜的结构
合作探究：
1、显微镜的放大倍数如何计算？
2、下列四台显微镜，哪组视野中细胞数目最多？哪种视野中细胞体积最大？
显微镜序号 目镜 物镜
1 5x 40x
2 10x 40x
3 10x 4x
4 12.5x 10x
显微镜放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数
200倍
400倍
40倍
125倍
显微镜放大倍数越大
观察到的物像就越大
观察的视野范围越小
放大倍数最小：3组
放大倍数最大：2组
一、普通光学显微镜的结构
转换器
3——————
————5
—————4
—————10
—————1
2———
镜座：稳定
抓握：镜臂
镜筒
目镜
物镜
—————11
—————9
—————7
8——————
12——————
13——————
—————6
安放目镜
连接目镜和物镜
放大物像
功能：安放和转换物镜镜头
方法：
手指握住转换器边缘转动，直到听见声响
转换器：
注意：不能用手握住物镜转动，会导致镜头松动，影响清晰度。
一、普通光学显微镜的结构
转换器
3——————
————5
—————4
—————10
—————1
2———
镜座：稳定
抓握：镜臂
镜筒
目镜
物镜
—————11
—————9
—————7
8——————
12——————
13——————
—————6
安放目镜
连接目镜和物镜
放大物像
一、普通光学显微镜的结构
—————7
8————
—————————9
载物台
放置要观察的材料
压片夹
固定
通光孔
通过光线
———————10
反光镜
反射光线
————————11
遮光器
一、普通光学显微镜的结构
平面镜
凹面镜（聚光）
反射光线少
反射光线多
调节光线强弱
遮光器
有大小不同的光圈
光圈越大，通过的光越多
不同光线条件下的选择：
1、光线较暗：
2、光线较强：
凹面镜、大光圈
平面镜、小光圈
一、普通光学显微镜的结构
12—————
13—————
调焦距：粗准焦螺旋
调焦距：细准焦螺旋
大幅度升降镜筒，找到物象
小幅度升降镜筒，看清物象
方法：
①逆时针上升，顺时针下降。
②调节粗准焦螺旋时眼睛要从侧面看向物镜，以免弄坏玻片。
③调节细准焦螺旋时眼睛看着目镜，微调使物像变得清晰。
一、普通光学显微镜的结构
同桌2人对抗赛
1、2分钟时间记忆进行准备。
2、全体站立，同桌2人对战
3、举例：
同学1：结构名称＋功能
同学2：继续
4、全对坐下，反之站立等待
并再次记忆
二、练习使用普通光学显微镜
自主学习：根据书本要求，无实物模拟显微镜的操作
二、练习使用普通光学显微镜
1、取镜和安放
用钥匙打开镜箱
一手握镜臂，一手托镜座
保证镜头不滑落
保证显微镜安全的同时，便于实验者观察
安装目镜
低倍目镜
安装低倍物镜
(老师提前操作)
偏左距边缘7cm
二、练习使用普通光学显微镜
2、对光
使低倍物镜
对准通光孔
最短
选大光圈
对准通光孔
使反射光线经过通光孔、
物镜、镜筒到达目镜
一转转换器
二转遮光器
三转反光镜
通过目镜看到明亮的圆形视野
三转一标准
二、练习使用普通光学显微镜
3、观察
使看到得物像
更加清晰
安放玻片
下降镜筒
上升镜筒
正面朝上
压片夹压住
标本正对通光孔
固定，便于观察
顺时针下降
粗准焦螺旋
从侧面看向物镜
避免弄坏玻片
缓慢逆时针上升粗准焦螺旋
寻找物像
有耐心
可反复多次
略微转动
细准焦螺旋
合作探究：
1、显微镜的成像与玻片标本上有何不同？
2、若物像在视野的左下方边，怎么移动玻片才能移到视野中央？
二、练习使用普通光学显微镜
e字母玻片
显微镜下的e字母
从目镜看到的物像是倒像
（技巧：呈180°旋转）
同向原则（偏哪儿，移哪儿）
往左下方移动
2、在显微镜的视野中看到的图像如图所示，要使细胞移
至视野中应将装片向（ ）
A．左上方移动 B．左下方移动
C．右上方移动 D．右下方移动
1、小华将写有字母b的玻片，放在显微镜上观察，在视
野中能够看到一个完整的像．这个像是（ ）
A．B B．d C．q D．p
C
技巧：将b写到纸上，转动180°得到答案
技巧：同向原则（偏哪儿，移哪儿）
D
二、练习使用普通光学显微镜
@付老师生物
二、练习使用普通光学显微镜
4、收镜
⑨用抹布擦拭桌面
①上升镜筒，取下玻片
②用纱布擦拭镜身
④转动转换器
使物镜偏离通光孔
⑤转动遮光器
选择小光圈
⑥转动反光镜
立起来
⑦下降镜筒至最低
⑦取下目镜放回盒中
⑧盖上镜盖，放回镜箱
③用擦镜纸擦拭镜头
1、分组原则：按照教室座位坐，不随意更换位置
2、实验课带上书和笔，在实验室门外排队等待，
3、不乱动桌面物品，先观察物品摆放的位置，走的时候回归原位
4、不讲话，有需要悄声交流；有问题，举手表示
5、灯光统一管理，不得私自开关
6、口令下一个动一个，不得越级操作
7、擦镜纸重复利用，不能撕、扔
8、不得拆安更换物镜
特别提醒：
破坏物品照价赔偿
不按要求，取消实验资格
三、进实验室的要求
四、显微镜发展史
科学与技术相互促进
跳蚤
早期显微镜只能观察小动物
罗伯特·胡克用自制显微镜发现了细胞
光学显微镜观察细胞内部结构
电子显微镜放大几十万倍，观察细微结构
激光扫描共聚焦显微镜进行三维扫描，观察活细胞
知识小结
显微镜的使用：
一、取镜和安放
二、对光：三转一标准
三、观察：
1放-2下-3上-4微调
四：收镜：全部复位
头 脑 风 暴
1、判断以下各项说法的是否正确，并说明理由。
①用显微镜观察“上”，看到的物象是“下”（ ）
②对光完成的标志是看到明亮的圆形视野。（ ）
③欲使视野上方的物象移至视野中央，可向下方移动。（ ）
④显微镜的放大倍数是目镜与物镜的放大倍数的和。（ ）
⑤下降镜筒时，眼睛注视目镜。（ ）
⑥视野较暗时选择平面镜和小光圈。（ ）
⑦收镜时可以用擦镜纸擦拭目镜和物镜的镜头。（ ）
⑧视野中的污点不随载玻片移动而移动，则污点在反光镜上（ ）
180°倒像
上方
物镜
×
√
×
×
×
√
×
×
乘积
凹面镜和大光圈