Module 1 Unit 2 My summer holiday 学习任务单（无答案）

六年级英语上册接引性学习单
Unit 2 My summer holiday (P8)
Name :____________ Class :__________ Date:_________
学习时间：共 分钟 （我今天会比昨天更快哦！）
老师导语 学生活动
1.考察你的观察能力。 2.向同学们介绍一下自己的暑假生活。 3.细心观察，学以致用。 4.生活中处处是英语，多关注你会有新发现。 你能写一些著名景点的单词吗？仿例写话。 例如：the Great wall, The Great Wall is in Beijing. 2请画一画自己暑假生活并用三句话描述。（去哪里和做了什么） 观察下面一些句子，为什么句子要用到was\visited \played\went\,,你能找出他们的原形吗？它们都是什么时态？请上网搜集该时态资料。 It was fun. I visited my grandparents. I also went to the beach with my family. ________________________________________________________ 请观察以下动词过去式，并发现他们的变化规律： 动词原形过去式动词原形过去式playplayedgowentvisitvisiteddodidwatchwatchedtaketookenjoyenjoyedspendspent
变化规律：______________________________________________
________________________________________________________ 自评 ：A B C 家长评价： A B C 师评：A B C
六年级英语上册接引性学习单
Unit 2 My summer holiday (P9)
Name :____________ Class :__________ Date:_________
学习时间：共 分钟 （我今天会比昨天更快哦！）
老师导语 学生活动
1.用英语向同学分享你的暑期生活吧。 2.开动你的脑子。 3. 了解你的父母或朋友。 多读几次课文你会有发现哦。 4.多查询下词典你会有新发现哦。 1.调查几个学生的暑假旅游经历，并尝试用英语介绍他们旅游经历。 2.熟读课文两遍，并找出以下短语的中文意思。 Summer holiday_____________visit my grandparents___________ go to the beach __________ play ball games__________________ go swimming_________________the Great wall___________ 3. 用英语描家庭成员或朋友的暑假活动的情况。 _________went to __________________in summer holiday. _________________________________________________. _________________________________________________. _________________________________________________. 4.你能用英语翻译国内著名景点吗？ 西湖 ____________ 黄山_______________ 梧桐山 ____________ 故宫 _______________ 颐和园____________ 峨眉山____________ 天安门________________ 世界之窗____________ 欢乐谷 _____________ 锦绣中华____________ 自评 ：A B C 家长评价： A B C 师评：A B C
六年级英语上册接引性学习单
Unit 2 My summer holiday (P10-11)
Name :____________ Class :__________ Date:_________
学习时间：共 分钟 （我今天会比昨天更快哦！）
老师导语 学生活动
1.熟读课文将帮助你理解。 2.先理解课文第一和二段再回答问题。 3.通读全文，判断正误。 4.学以致用。 1熟读课文两遍，并找出以下短语的中文意思。 by plane____________enjoy summer holiday______________ go back to ___________spend holiday _______________ Big Ben ___________ the British Museum___________ 2.回答问题： When did Alice visit her uncle __________________________ How did she go there _________________________________ Where did Alice go in Beijing _____________________________ Where did Peter go during the summer holiday _____________ ____________________________________________________ 请判断正误 1.In July, Alice visited her uncle in Beijing.( ) 2.Alice went to the Splendid China.( ) 3.Alice enjoyed her summer holiday.( ) 4.During the summer holiday, Peter and his family went back to the US. ( ) 5.Peter and his family spent their holiday in Paris.( ) 6.Jill stayed with her parents in the countryside .( ) 7.Jill picked bananas with her grandmother.( ) 完成P11的两张名信片。（在书上完成） 自评 ：A B C 家长评价： A B C 师评：A B C
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Unit 2 My summer holiday (P12-13)
Name :____________ Class :__________ Date:_________
学习时间：共 分钟 （我今天会比昨天更快哦！）
老师导语 学生活动
1.注意动词的过去时态 2.学写名信片，注意明信片的格式 3. 跟读光碟几次，仔细发现规律 4.唱歌时注意语音语调，动作表情要到位。 1用英语介绍P12课文的图片，并完成句子。(在书上完成） 参照书本P12，写一张名信片给你的好朋友。（可在书上完成） 读一读P13单词，找出规律，并请你读出下列单词， Pen red hen any head Fan fat chat dad mad 你能找出更多类似发音的单词吗？ e,a ,ea发/ e /__________________________________ a发/ /_______________________________________ 请读并唱P13的歌曲，并让同学给你打分。 你的暑假是如何度过的呢？根据提示，给外教NICK写一封信，介绍你的假期。 How was your summer holiday Where did you go What did you there Did you have a good time during the summer holiday 自评 ：A B C 家长评价： A B C 师评：A B C
六年级英语上册接引性学习单
Unit 2 My summer holiday (Exercise)
Name :____________ Class :__________ Date:_________
学习时间：共 分钟 （我今天会比昨天更快哦！）
老师导语 学生活动
自评 ：A B C 家长评价： A B C 师评：A B C