2《走月亮》 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
四年级语文上册
吴然：
原名吴兴然。中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员会副主任。作品有：《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌》《走月亮》。
作者简介
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
鹅
卵
俗
跃
穗
埂
é
luǎn
sú
yuè
suì
gěng
烁
shuò
我会读
淘
牵
鹅
卵
坑
洼
葡
萄
跃
稼
熟
稻
填
熟
庄
我会写
左右结构
上下结构
上中下结构
半包围结构
淘 鹅 卵 坑 洼
填 稼 俗 跃 稻
葡 萄 熟
牵
庄
卵
不要漏掉点
luǎn
鹅卵石
不要写成彳
风俗
sú
俗
填
不要少写一“横”
填空
tián
先从头到尾默读一遍。
一看：
第一部分（1～3）：
写“我”和阿妈在村庄的小路上走月亮。
第二部分（4～5）：
写“我”和阿妈在溪边走月亮。
第三部分（6～7）：
写“我”和阿妈在田埂上走月亮。
第四部分（8～9）：
写走月亮时“我”的感受。
快速浏览课文，哪句话在课文中反复出现？
啊，我和阿妈走月亮！
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
月亮是从哪里升起来的？
从洱海那边升起来了。
照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
月光照亮了哪些东西？
月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
作者运用排比的修辞手法，选取了明月、山、树、道路等自然景物，生动形象地描绘了一幅山村月夜图，写出了月光的皎洁、明亮，这迷人的月夜使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好，为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。
这一段中排比的修辞手法有什么效果？
　　这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
“洒满月光的小路”写出了环境的优美。
“走着，走着”把我和阿妈的快乐幸福之情表现出来。
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光闪……从果园那边，飘来果子的甜香。
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在坡头那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。
是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们中的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
啊，我和阿妈走月亮……
结构梳理
月盘明亮　　月光柔和
“我”和阿妈
多么奇妙的夜晚
美丽景色浓浓亲情
走过：溪岸　桥　果园
看到：山　树　草　花　
星星闪烁　美好景色
听到：秋虫唱　鸟拍翅膀　……
想到：洗衣裳　做小船　看水塘
本文写了秋天的一个夜晚，在苍山洱海旁，“我”和阿妈走月亮。体现了“我”与阿妈之间浓浓的亲情，抒发了“我”内心的喜悦和幸福感。
课文主题
明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头》
海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》
露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》
知识拓展
一、选词填空。
柔和　　柔软　　柔弱
1. 月儿是那样明亮，月光是那样（　　　　）。
2. （　　　　）的幼芽哪能禁得起暴风雨的摧残！
3. 练杂技的大姐姐身体很（　　　　）。
柔和
柔弱
柔软
随堂练
二、下列句子是什么意思？读一读，写一写。
1. 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
2. 每个小水塘，都抱着一个月亮！
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
这句话的意思是：缓缓的溪水，穿过碎石，穿过草丛，散发出山草和野花的清香；皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪。
这句话的意思是：天上的月亮倒映在小水塘中，就像每个小水塘都抱着一个月亮，水中的月亮是月亮的倒影。
三、根据课文内容填空。
　　本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜__________的情景。阿妈牵着“我”的小手走啊走，走过村头，走过大道和__________，走过小溪和__________，走过溪岸，走过__________，走过__________，走过庄稼地和__________……“我”感受到虫__________、鸟__________、溪__________，体验到村之__________、水之__________、塘之__________、果之__________。本文表达了“我”和阿妈之间浓浓的__________以及“走月亮”时的________________。
走月亮
小路
水塘
石拱桥
果园
菜地
鸣
飞
流
静
香
趣
甜
亲情
无限乐趣
谢谢！再见！