16.《金色的草地》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
金色的草地
1.正确流利地朗读课文
2.会认两个生字，会写23个生字
学习目标
温柔的风儿拂过大地，漫山遍野的蒲公英花开了，绿色的草地渐渐变成了金色，你知道这是怎么回事吗？
让我们一起走进蒲公英的世界，走进这个神奇的大自然去寻找答案吧！
生字认读
蒲 英 耍 欠 钓
pú
yīng
qiàn
shuǎ
diào
耍：注意上面是“而”。
钓：右半部分是“勺”，不要写成“勾”。
趣
qù
组词：风趣 趣事
最后一笔是点
词语解释
假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
观察：仔细察看（事物或现象）。
引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。
一本正经：形容很规矩，很庄重。
合拢：合到一起，闭合。
含有“一”的成语
一本正经
一五一十
一鸣惊人
一刀两断
一针见血
一呼百应
主要内容
课文讲述草地和蒲公英给“我”和弟弟带来了快乐的同事，也让“我”发现了草地早晨、中午、傍晚的颜色各有不同。
段落划分
第一部分（第1-2自然段）：写蒲公英盛开的时候，草地就变成了金色，给“我们”带来了不少快乐。
第二部分（第3自然段）：写“我”偶然发现草地会变色以及草地变色的原因。
第三部分（第4自然段）：写“我”对蒲公英的感情发生了变化。
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
这段的作用主要是开篇点题。交代了故事发生的地点，并表明蒲公英盛开的时候，草地会变成金色，照应题目。
“我”和弟弟在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的快乐场景。这个情节主要是为了体现蒲公英给我们带来了欢乐，也表现了作者和弟弟活泼、调皮的性格，表达了对蒲公英的喜爱之情。
作者通过观察花瓣，发现草地的颜色变化和花瓣的张开、合拢有关系，也解释了草地发生变化的原因。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
这段运用了拟人的修辞手法，形象地说明了蒲公英颜色的变化与人的起居时间是一致的。表达了作者对蒲公英的喜爱和赞美之情。
问题：草地究竟为什么会变成绿色呢？
草地的颜色是随着蒲公英花的“张开”和“合拢”而发生变化的。
花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
两次发现有哪些不同 你从中受到了什么启示
第一次是无意中的发现,第二次是有意识的观察。只要仔细观察,就能发现大自然的奥秘。
思考：“金色的草地”和“蒲公英”给他们的生活带来了什么
金色的草地和有趣的蒲公英不仅给他们的生活带来
了快乐,还给他们带来了探索发现的喜悦。
蒲公英——草地金色
草地玩耍——带来快乐
金色的草地
热爱大自然
喜爱蒲公英——一起睡觉、起床
颜色变化
早晚合拢 绿色
中午花开 金色
思维导图
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