3.1.3圆柱的体积(课件)六年级下册数学人教版(共14张PPT)

文档属性

名称 3.1.3圆柱的体积(课件)六年级下册数学人教版(共14张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-08-14 06:55:27

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文档简介

(共14张PPT)
小学数学六年级下册(人教版)
第3单元 圆柱与圆锥
例6:圆柱的体积(2)
1.熟练掌握圆柱的体积计算公式,并利用公式计算不规则圆
柱的体积或容积。
2.初步学会用体积变形、转化的数学思想和方法解决实际问
题的能力。
3.感悟数学知识的内在联系,增强学生应用数学的意识,激
发学生的学习兴趣。
教学目标
教学重难点
教学重点:运用圆柱的体积公式解决实际问题。
教学难点:能解决与圆柱体积相关的实际问题。
一、复习导入
1.一个圆柱一个圆柱底面积4.5平方米,高3米。求它的体积。
V=Sh
=4.5×3
=13.5(m )
2.一个圆柱底面半径3厘米,高4厘米。求它的体积。
V=Sh
=3.14×3 ×4
=113.04(cm )
一、复习导入
3.一个圆柱底面直径6分米,高8分米。求它的体积。
V=Sh
=3.14×3 ×8
=226.08(dm )
4.一个圆柱底面周长12.56厘米,高6厘米。求它的体积。
V=Sh
=3.14×2 ×6
=75.36(cm )
r=6÷2=3(dm)
C=2πr
r=12.56÷2÷3.14
=2(cm)
二、探究新知
下图中的杯子能不能装下2袋这样的牛奶?(数据是从杯子里面测量得到的。)
10cm
8cm
要解决这个问题,就是要计算什么?
其实就是求:杯子的容积。
10cm
8cm
杯子的底面积:
3.14×(8÷2)
= 3.14×4
= 3.14×16
= 50.24(cm )
杯子的容积:
50.24×10
= 502.4(cm )
= 502.4(mL)
牛奶的体积:
240×2=480(mL)
502.4mL>480mL ,能
答:杯子能装下2袋这样的牛奶。
1.小明和妈妈出去游玩,带了一个圆柱形保温壶,从里面量底面直径是8cm,高是15cm。如果两人游玩期间要喝1L水,带这壶水够喝吗?
三、知识应用
保温壶的底面积:
3.14×(8÷2)
= 3.14×4
= 3.14×16
= 50.24(cm )
保温壶的容积:
50.24×15
= 753.6(cm )
= 0.7536(L)
0.7536L<1L,不够喝
答:带这壶水不够喝。
2.一个圆柱形的水池,从里面量底面半径是5m,深3.2m。这个水池能蓄水多少吨?(1m3的水重1t。)
三、知识应用
答:这个水池能蓄水251.2t。
V=Sh
=3.14×5 ×3.2
=3.14×80
=251.2(m )
=251.2(t)
3.一个水龙头的内直径是1.6cm,打开水龙头后水的流速是30cm/s。一个容积是5L的水桶,80s能装满水吗?
三、知识应用
答:80秒不能装满水。
5L=5000cm
3.14×(1.6÷2) ×30×80
= 3.14×0.64×2400
= 3.14×1536
= 4823.04(cm )
4823.04 cm <5000 cm ,不能
4.下面是一张长方形铁皮,剪下涂色部分刚好制成一个无盖的圆柱形水桶,求这个水桶的容积。
三、知识应用
d:12.42÷4.14 = 3(dm)
r:3÷2 = 1.5(dm)
V= Sh
= 3.14×1.5 ×3
= 21.195(dm )
21.195 dm =21.195 L
答:这个水桶的容积式21.195 L。
通过这节课,你有什么收获?
1.计算圆柱的容积,即计算圆柱的体积,运用圆柱的体积公式进行计算。
2.计算圆柱的容积时,要注意单位换算。
四、课堂小结
作业:1.课本练习五第5、7题;
五、课后作业
鲜 衣 怒 马 少 年 时,
不 负 韶 华 行 且 知。