《小数的初步认识》课件三年级下册数学人教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
人教版小学数学三年级下册
小数的初步认识
一、情境导入
学习读小数
48.48
四十八点四八
读作：
小数点
小数点左边按照整数读法来读
小数点右边像读电话号码一样，依次读出每个数字。
练习读数
36.6 读作：
0.85 读作：
2.60 读作：
三十六点六
零点八五
二点六零
我们一起再来读一读这几个小数吧。
3.45 读作：
三点四五
1.5 读作：
一点五
0
1米
6分米
6
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（ ）
（ ）
米
0.6米
0
1米
7分米
7
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
（ ）
（ ）
米
0.7米
1分米是 米，
（ ）
（ ）
1米长的直尺，平均分成10份，每份是（ 0.1）分米,
1分米
1
10
还可以写成( 0.1 )米。
小数就是十进分数。
我国古代数学家刘徽在一千七百多年前就在《九章算术》中运用了十进分数。古代人为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。
在西方，小数出现很晚，现在，有一部分国家用小圆点“ .”表示小数点，还有一部分国家用逗号“ ，”表示小数点。
例如，把 3.12 摆成
数学史
名称：海盗船
要求：身高1.4米
以上允许乘坐
第一关：智闯游乐园
小明的身高是1米5分米 ，小明能乘坐吗？
三、拓展延伸
1升油



第二关：倒油问题
四、巩固练习
2. 看图写小数。
( )
( )
0.5
1.4
3. 将上面的数表示在数轴上。
0
1
2
0.5
第三关：我会写
第四关:快乐组数
用1、4、5和小数点组成不同的小数,看谁组的小数最多
小数
十分之几可以写成一位小数
会读小数
会写小数
交流收获
A类：复习课本第84~85页；预习第86页。
作业布置：至少任选两类作业完成。
B类：完成课本第87页第1~3题。
C类：查阅资料，收集关于小数的知识。
谢谢