课件30张PPT。13 辛亥革命每逢五一、十一等重大节日，天安门广场都要悬挂毛泽东和
孙中山两位伟人的画像。悬挂
毛泽东画像，因为他是中华人
民共和国缔造者；悬挂孙中山画像是因为他开创了中国民主革命之先河，是民主革命的先行者。请思考：
（1）孙中山先生为中国革命事业做出哪些贡献？
（2）如何评价与孙中山密切相关的辛亥革命？课标要求：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
重点：辛亥革命的主要过程及历史意义。
难点：辛亥革命的历史意义。1.时代背景：《辛丑条约》签订后，民族危机进一步加深。2.革命条件：(3)思想基础：(2)阶级基础：(1)经济基础：民族资本主义的发展。(清政府的改革
客观推动)民族资产阶级力量壮大。民主革命思想的传播。探究一：革命背景①传播条件：新式学堂的勃兴和留学教育的发展，革命知识分子队伍不断壮大。
②思想武器：天赋人权、自由平等学说。
③革命阵地：上海和日本东京。
④代表人物：章炳麟、邹容和陈天华。 (4)组织基础：革命团体的广泛建立及同盟会的成立。★兴中会(第一个资产阶级民主革命团体)、华兴会、
光复会。
★同盟会——中国近代第一个统一的资产阶级革命政党具备了政党三要素：领袖(孙中山)、纲领(三民主义)、中央到地方的组织系统①成立时间、地点：
②成员组成：
③政治纲领：
(指导思想)
④主要领导人：
⑤机关刊物：
⑥意义： 推动资产阶级民主革命进一步发展。1905年8月，日本东京。兴中会、华兴会、光复会成员。孙中山、黄兴。驱除鞑虏，恢复中华，
创立民国，平均地权。《民报》。(5)军事基础：3.有利时机：①革命党人发动的一系列武装起义。(黄花岗起义)
②五六千湖北新军参加革命团体。四川保路运动使湖北防务空虚。黄
花
岗
七
十
二
烈
士
墓材料 20世纪初，清政府为维护统治，推出了“新政”
和“预备立宪”，措施如下：⑴政治：裁冗官衙及军
机处，设内阁、资政院，实行地方自治。⑵经济：
1902年颁发上谕，工商业为富强之根本，设立商部，
出台保商措施。⑶教育：1904年，通过《癸卯学制》，
分大中小教育层次，是现代教育的开端。⑷军事：编
练新军。
请思考：清末实行“新政”的根本目的是什么，对辛亥
革命客观上起了什么作用？【问题研讨】提示：(1)清末新政根本目的：维护清政府统治。
(2)对辛亥革命的客观影响：
①“新政”和“预备立宪”客观上促进了资本主义的
发展，为辛亥革命的爆发提供了经济基础。
②新学兴起，革命知识分子的队伍不断壮大，为辛亥
革命提供了阶级基础和思想基础。探究二：革命过程1.革命爆发：武昌起义。武昌起义后全国形势★武昌武昌起义后全国
十几个省宣布独立北京2.革命高潮——建立民国、颁布《中华民国临时约法》(1)建立民国：1912年元旦，孙中山宣誓就职临时大
总统，宣告中华民国成立，定都南京，以五色旗为国旗。 五色即代表汉、满、蒙、
回、藏五个民族，象征
“五族共和”中华民国主权属于国民全体
全国各民族一律平等
关于国民权利的规定
确立了三权分立的政治体制
实行责任内阁制①颁布目的：限制袁世凯独裁，维护共和制度。(2)颁布《中华民国临时约法》：1912年3月11日，
颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。②内容：中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法。③性质：④意义：具有反对封建专制制度的进步意义。清政府袁世凯帝国主义列强革命党人 立宪派旧官僚施压临时政府成立前后形势革命果实被袁世凯篡夺3.革命结局：妥协②干涉③施压①强大④软弱(1)1912年3月12日，袁世凯在北京正式就任临时大总统。(3)启示：由于时代和阶级局限性，资产阶级不能
领导革命取得成功。根本原因：在半殖民地半封建社会的中国，资本主义
发展不充分，资产阶级具有软弱性和妥协性。(2)失败原因：第一章：“中华民国之主权属于国民全体”；
第二章：“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”；人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由；
第三章：“中华民国之立法权，以参议院行之”；
第四章：“临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律”；
第五章：国务总理及各部总长，均称为国务员，“国务员辅佐临时大总统，负其责任”；“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之”； 第六章“法院”，规定：“法官独立审判，不受上级官厅之干涉。” 【问题研讨】请思考：《中华民国临时约法》体现了哪些民主原
则？有何作用？提示：(1)原则：主权在民；民主平等；三权分立；责任制内阁。(2)作用：否定了君主专制；使人民获得一定的自由、权利；限制总统独揽大权。2.进步性：
(1)政治上：
①推翻了清王朝，结束了两千多年的君主专制，建立资产阶级共和国。
②使人民获得了一些民主和自由的权利。
③沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。
(2)经济上：为资本主义发展创造了有利条件。
(3)思想上：使民主共和观念深入人心。1.性质：中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。探究三：对辛亥革命的评价注意：君主专制不等同于封建制度，君主专制是封建制度的核心内容，封建制度还包括其他内容。由于时代和阶级局限性，革命果实被袁世凯所窃取，没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。3.局限性：【思考】对于辛亥革命我们应如何评价。提示：
(1)推翻两千多年的君主专制，建立资产阶级共和国。
(2)比较完全意义上的资产阶级革命，建立第一个资产
阶级民主政府，奋起抗争的里程碑，引发了历史性剧变。
(3)思想获得巨大解放，使民主共和观念深入人心。辛亥革命1.背景：2.过程：3.评价性质
进步性(政治、经济、思想等)
局限性爆发高潮结局(原因、局限、启示)(1)建立民国：(2)颁布约法：目的、内容、
性质、意义、原则1.虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的
是( )
A.中国同盟会 三民主义
B.中国同盟会 中华民国
C.三民主义 《中华民国临时约法》
D.中华民国 《中华民国临时约法》D 2.某位导演准备拍电视连续剧《孙中山》时，需要为
《中华民国临时约法》的诞生配一段“画外”，你认
为下列哪一项不合适( )
A.它是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法
B.它体现了资产阶级的革命性和民主性
C.它特别规定总统制与三权分立体制
D.它是借鉴西方资本主义国家宪法的基本精神和原则
制定的C 3.在学习了辛亥革命的相关内容后，有五位同学表达了
各自对这场革命的看法，其中哪些同学的观点符合辛亥
革命的实际情况( )
甲：辛亥革命结束了统治中国两千多年的君主专制制度
乙：辛亥革命客观上沉重打击了帝国主义在华的侵略势力
丙：辛亥革命后建立了资产阶级共和国
丁：辛亥革命用法律的形式确认了人民群众享有的政治
权利
戊：辛亥革命完成了反帝反封建的革命任务
A.甲乙丙丁戊 B.甲乙丙戊 C.甲乙丙丁 D.甲乙丁戊C 4.民国二年，某地农村百姓家贴出的一副春联这样写
着：“帝德乾坤大，皇恩雨露深”。这反映出( )
①辛亥革命的群众基础不够广泛
②普通农民的思想基本没有发生很大的变化
③辛亥革命使民主共和观念深入人心
④辛亥革命传播民主思想的范围十分有限
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④B 【本课测评】结合《中华民国临时约法》的内容，分析它所体现的民主精神。
提示：
(1)《临时约法》吸收了西方民主政治的精华。
(2)这部宪法是通过民主程序由参议院制定的。
(3)宪法就权力归属实现了从主权在君到主权在民、由人治到法治的转换，赋予公民人权与自由，使人从臣民转变为公民。(4)在政体运作方面，实行三权分立，保障权力的制约与平衡，通过内阁总理制实现政党、代议制、选举等诸多民主机制的运行，保障民主法制的真正实现。
(5)这部宪法是中国第一部资产阶级民主宪法，对于反对封建专制，推动中国的民主化进程具有重大历史意义。 在悲伤的时候，不能失去信念；在幸福的时候，不能忘记挫折。
