5.16.1生命的诞生 导学案（无答案）苏教版生物八年级上册
文档属性
| 名称 | 5.16.1生命的诞生 导学案（无答案）苏教版生物八年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 85.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-14 07:53:07 | ||
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文档简介
第十六章 第一节 生命的诞生 导学案
一、学习目标
（一）基础性目标
1.我能描述生命起源的过程。
2.我能举例说出生命起源的实验证据。
（二）拓展性目标
1.我能用自己的语言描述米勒实验的设计原理、过程以及结果。
2.我能通过分析、综合与比较归纳生命起源的进化顺序。
（三）挑战性目标
我能学会运用辨证唯物主义的观点分析和认识生命的起源，逐步树立科学的世界观。
二、学习重难点
学习重点：1.描述生命起源的过程；
2.举例说出生命起源的实验证据。
学习难点：描述生命起源的过程。
三、温故互查
1.生物多样性面临的威胁和原因。
2.保护生物多样性的途径。
四、新课导入
课件展示：
出示大量的图片（不同的植物与动物），看看我们可爱的朋友。当我们参观动物园、植物园和水族馆的时候，当我们在森林，草原和田间漫步的时候，我们无时无刻不在感受生命世界的奇异和浩瀚。花草树木，虫鱼鸟兽，万类霜天竞自由。我们不禁要问： 这样一个种类繁多的世界是怎样产生的呢？地球上最初的生命又是如何诞生的呢？
五、问题导读：
1.有关生命起源的一些学说？
2.米勒实验的过程与结果？
3.米勒实验说明了什么？
4.简述生命起源的过程。
六、任务驱动：
任务一：辨一辨
课件展示: 有关地球上生命起源的各种假说，让学生说出自己更愿意接受
哪一种假说，最后集体讨论，形成比较一致的观点。
1.神创说： 地球上的一切生命都是由上帝设计创造的。
2.自然发生说： 认为生命物质可随时从非生命物质直接迅速产生出来（如：腐肉生蛆）。
3.宇宙发生说： 认为生命来自其他星球，某些微生物的孢子可以附着在星际尘埃颗粒上而到达地球，从而使地球具有初始的生命。
4.化学进化说： 生命在历史早期特殊环境中，由非生命物质经历长期的化学进化过程而产生的。
任务二：自主学习
课件展示40亿年前的地球状况，并让学生阅读课本，完成思考题：
1.地球产生的年代
2.原始地球的状况如何？
3.原始大气是怎样形成的？主要成分有哪些？
任务三：小组活动
课件展示米勒实验的flash动画，请同学们结合动画内容和课本，小组讨论，回答下列问题：
1.米勒实验提出的问题？
2.米勒实验提出的假设？
3.米勒采用了什么模拟原始地球上的闪电？
4.米勒在实验中输入什么气体？
5.实验的结果产生了什么？
6.实验的结果说明了什么
7.为什么米勒的实验引起同行的注意？
任务四：资料分析
课件展示资料：在生命起源过程中不同时期的特点与一些研究进展，请同学们根据资料以及课本内容，回答有关问题：
1.原始生命起源于何处？
2.原始生命的标志是什么？
3.在生命起源的三个阶段中，哪个阶段是最复杂，最具有决定意义的阶段？
4.在现今地球条件下，非生命物质能不能再演化为原始生命了？
5.我们应如何对待现存的生命，尤其是濒临灭绝的生物？
活动五：思维拓展
人类一直在探索其他星球上有没有生命存在，火星被认为最有可能存在生命的星球。你能说出火星可能存在生命的证据吗？
七、巩固记忆
1.米勒实验的过程与结果？
2.米勒实验说明了什么？
3.简述生命起源的过程。
八、达标测评
1.原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是（ ）
A.水蒸气、氨、甲烷等 B.氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等
C.氧气、氢气、二氧化碳等 D.水蒸气、氧气、氮气等
2.在原始的地球表面，首先形成的生命的基础物质是（ ）
A.小分子有机物 B.大分子有机物 C.小分子无机物 .原始生命
3.原始生命形成的场所是（ ）
A.原始大气 B.原始海洋 C.陆地上 D.大气层中
4.在原始地球上，原始大气合成有机物需要能量能提供能量的条件是（ ）
A.闪电、宇宙射线 B.紫外线、火山爆发
C.地球深处的放射线和陨石引起的冲击波 D.A、B和C
5.1969年，人们发现坠落在澳大利亚启逊镇的陨石中含有非地球的氨基酸，这现象证明（ ）
A.地球外的星际空间含有有机物 B.地球外的星球一定存在生命
C.原始生命一定来自外星球 D.原始地球的有机物都来自外星球
6.下图是生命起源的过程示意图,请根据图回答有关生命起源的问题。
(1)原始大气的成分包括 ,这些物质来自 。
(2)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是 。
(3)发生在原始大气中的过程是 。(填字母)
(4)发生在原始海洋中的过程是 。(填字母)
(5)最复杂、最有决定意义的阶段是 。(填字母)
(6)图中过程说明原始生命是在地球温度下降以后,在极其漫长的时间内,
由 经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。
九、收获盘点
一、人类对生命起源的认识过程
自生论、神创论、宇宙发生说、化学进化说
二、生命起源的过程
1.米勒实验：原始大气——有机小分子
2.有机小分子——有机大分子
3.有机大分子——原始生命
4.原始生命——原始单细胞生物
一、学习目标
（一）基础性目标
1.我能描述生命起源的过程。
2.我能举例说出生命起源的实验证据。
（二）拓展性目标
1.我能用自己的语言描述米勒实验的设计原理、过程以及结果。
2.我能通过分析、综合与比较归纳生命起源的进化顺序。
（三）挑战性目标
我能学会运用辨证唯物主义的观点分析和认识生命的起源，逐步树立科学的世界观。
二、学习重难点
学习重点：1.描述生命起源的过程；
2.举例说出生命起源的实验证据。
学习难点：描述生命起源的过程。
三、温故互查
1.生物多样性面临的威胁和原因。
2.保护生物多样性的途径。
四、新课导入
课件展示：
出示大量的图片（不同的植物与动物），看看我们可爱的朋友。当我们参观动物园、植物园和水族馆的时候，当我们在森林，草原和田间漫步的时候，我们无时无刻不在感受生命世界的奇异和浩瀚。花草树木，虫鱼鸟兽，万类霜天竞自由。我们不禁要问： 这样一个种类繁多的世界是怎样产生的呢？地球上最初的生命又是如何诞生的呢？
五、问题导读：
1.有关生命起源的一些学说？
2.米勒实验的过程与结果？
3.米勒实验说明了什么？
4.简述生命起源的过程。
六、任务驱动：
任务一：辨一辨
课件展示: 有关地球上生命起源的各种假说，让学生说出自己更愿意接受
哪一种假说，最后集体讨论，形成比较一致的观点。
1.神创说： 地球上的一切生命都是由上帝设计创造的。
2.自然发生说： 认为生命物质可随时从非生命物质直接迅速产生出来（如：腐肉生蛆）。
3.宇宙发生说： 认为生命来自其他星球，某些微生物的孢子可以附着在星际尘埃颗粒上而到达地球，从而使地球具有初始的生命。
4.化学进化说： 生命在历史早期特殊环境中，由非生命物质经历长期的化学进化过程而产生的。
任务二：自主学习
课件展示40亿年前的地球状况，并让学生阅读课本，完成思考题：
1.地球产生的年代
2.原始地球的状况如何？
3.原始大气是怎样形成的？主要成分有哪些？
任务三：小组活动
课件展示米勒实验的flash动画，请同学们结合动画内容和课本，小组讨论，回答下列问题：
1.米勒实验提出的问题？
2.米勒实验提出的假设？
3.米勒采用了什么模拟原始地球上的闪电？
4.米勒在实验中输入什么气体？
5.实验的结果产生了什么？
6.实验的结果说明了什么
7.为什么米勒的实验引起同行的注意？
任务四：资料分析
课件展示资料：在生命起源过程中不同时期的特点与一些研究进展，请同学们根据资料以及课本内容，回答有关问题：
1.原始生命起源于何处？
2.原始生命的标志是什么？
3.在生命起源的三个阶段中，哪个阶段是最复杂，最具有决定意义的阶段？
4.在现今地球条件下，非生命物质能不能再演化为原始生命了？
5.我们应如何对待现存的生命，尤其是濒临灭绝的生物？
活动五：思维拓展
人类一直在探索其他星球上有没有生命存在，火星被认为最有可能存在生命的星球。你能说出火星可能存在生命的证据吗？
七、巩固记忆
1.米勒实验的过程与结果？
2.米勒实验说明了什么？
3.简述生命起源的过程。
八、达标测评
1.原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是（ ）
A.水蒸气、氨、甲烷等 B.氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等
C.氧气、氢气、二氧化碳等 D.水蒸气、氧气、氮气等
2.在原始的地球表面，首先形成的生命的基础物质是（ ）
A.小分子有机物 B.大分子有机物 C.小分子无机物 .原始生命
3.原始生命形成的场所是（ ）
A.原始大气 B.原始海洋 C.陆地上 D.大气层中
4.在原始地球上，原始大气合成有机物需要能量能提供能量的条件是（ ）
A.闪电、宇宙射线 B.紫外线、火山爆发
C.地球深处的放射线和陨石引起的冲击波 D.A、B和C
5.1969年，人们发现坠落在澳大利亚启逊镇的陨石中含有非地球的氨基酸，这现象证明（ ）
A.地球外的星际空间含有有机物 B.地球外的星球一定存在生命
C.原始生命一定来自外星球 D.原始地球的有机物都来自外星球
6.下图是生命起源的过程示意图,请根据图回答有关生命起源的问题。
(1)原始大气的成分包括 ,这些物质来自 。
(2)在生命起源的第一步中所利用的自然条件是 。
(3)发生在原始大气中的过程是 。(填字母)
(4)发生在原始海洋中的过程是 。(填字母)
(5)最复杂、最有决定意义的阶段是 。(填字母)
(6)图中过程说明原始生命是在地球温度下降以后,在极其漫长的时间内,
由 经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。
九、收获盘点
一、人类对生命起源的认识过程
自生论、神创论、宇宙发生说、化学进化说
二、生命起源的过程
1.米勒实验：原始大气——有机小分子
2.有机小分子——有机大分子
3.有机大分子——原始生命
4.原始生命——原始单细胞生物