1.《沁园春 长沙 》同步练习（含答案）2023-2024学年统编版高中语文必修上册

2023级新高一语文暑期第三阶段学情调研试题
（时间：50分钟 总分：100分）
一、单项选择题（每小题3分，共6分）
1.下列加点字的注音和字形，全部正确的一组是（ ）
A.百舸（gě） 寥廓（guō） 万户候
B.沉浮（chén） 峥嵘（zēng） 橘子洲头
C.怅（zhàng） 稠（chóu） 孰能无惑
D.遏（è） 遒（qiú）层林尽染
2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
“问苍茫大地，谁主沉浮？”_______，_______。_______；_______，_______。
①历史如潮，橘子洲上的江风吹落了多少春华秋实
②当毛泽东临江作赋、踌躇满志的时候
③物换星移，血雨腥风的史篇早已离我们远去
④眼前只见欲一睹领袖风采的游人如织
⑤谁会相信中国的命运就掌握在这个书生意气的青年手中
A.②⑤③④①B.②⑤①③④C.①③④②⑤D.③④①②⑤
二、名篇名句默写（每空6分，72分）
3.运用《沁园春·长沙》中的句子准确补写下列句子中的空缺部分。（72分）
（1）____________，鱼翔浅底，____________。
（2）书生意气，____________。
（3）古代文人多悲秋，毛泽东《沁园春·长沙》笔下的秋天“_______________，_______________”却呈现出江水清澈、千舟竞、生机无限的景象。
（4）面对大千世界，诗人发出概叹，表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：“__________，__________，__________？”
（5）《沁园春·长沙》中，“_______________，_______________”两句引出了毛泽东对往昔生活的追忆。
（6）《沁园春·长沙》中表现革命者关注国家大事的言行的两句是“_______________，_______________”。
三、语言文字运用（共22分）
（一）语言文字运用I（本题共3小题，18分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
近年来，被誉为“综艺清流”的《百家讲坛》《中国汉字：听写大会》《中国成语大会》等文化盛会________。癸卯新春，《中国诗词大会》也以________的形式吸引人们亲近诗词，从诗词之美中获取生活的诗意。但人们对传统文化的淡漠似乎没有从根本上改变。（ ），即使如今浸淫于网络语汇，仍________。这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背古诗的原因。可惜，孩子的精神生活最终仍被数学和考级等占据，缺失了“诗和远方”。借古诗词学霸爆红的契机，教育界人士期待能在全社会的努力下，改变古诗词教育的整体氛围，以降低孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意品味和感受古诗词之美。当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微曦，则________。
4.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A.久盛不衰 扣人心弦 心驰神往 不可多得
B.风靡一时 引人入胜 心向往之 弥足珍贵
C.久盛不衰 引人入胜 心驰神往 弥足珍贵
D.风靡一时 扣人心弦 心向往之 不可多得
5.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A.人们对中国文化中最精致的文字有一种膜拜的心理，是因为人们追捧这些文化盛会
B.人们对中国文化中最精致的文字的这种膜拜心理，致使人们追捧这些文化盛会
C.人们追捧这些文化盛会的原因，在于人们对中国文化中最精致的文字有一种膜拜心理
D.人们追捧这些文化盛会，是由于中国文化对人们中最精致的文字的膜拜心理
6.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.教育界人士期待能在全社会的努力下，改善古诗词教育的整体氛围，以减少孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意感受和品味古诗词之美
B.教育界人士期待能在全社会的努力下，提高古诗词教育的整体氛围，以降低孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意品味和感受古诗词之美
C.在全社会的努力下，教育界人士期待能提高古诗词教育的整体氛围，以减少孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意感受和品味古诗词之美
D.在全社会的努力下，教育界人士期待能改善古诗词教育的整体氛围，以降低孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意品味和感受古诗词之美
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，4分）
阅读下面的文字，完成7-8题。
《沁园春·长沙》这首词上阕主要是写景抒情，下阕主要是回忆往事，词中用“问苍茫大地，谁主沉浮？”把上阕和下阕联系起来，从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情，再到“到中流击水”的壮志，鲜明地彰显出作者少年时期的峥嵘岁月，含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题。
作者运用对比手法，将心忧天下和人民的生活处于 ①之中的情景与祖国的大好河山形成了鲜明的对比，这种强烈的对比反差展现了人民无法作江山主人的悲哀，作者在字里行间充分显露出自己要改造旧天地，建立新世界的决心和胸怀。从湖南农村走出的一个农民的儿子，到是一位“问苍茫大地，谁主沉浮”的负重之人，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士，最后能够“指点江山，激扬文字”的血性青年。作为一名青年，心中始终流动着奔涌的鲜血，把祖国放在心中，以天下为己任，这份胸怀，在词中展现得② 。
7.请在文中横线处填入恰当的成语。（2分）
8.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（2分）
高一语文答题卡（2023年8月3日）
（时间：30分钟 总分：100分）
1. 2.
3.本题请用楷书认真书写！
（1）
（2）
（3），
（4），，？
（5），
（6），
4.5.6.
7.①②
8.
高一语文答案
一、单项选择题
1.D 2.B
二、名篇名句默写
3.
（1）鹰击长空 万类霜天竞自由
（2）挥斥方遒
（3）漫江碧透 百舸争流
（4）怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮
（5）携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠
（6）指点江山 激扬文字
三、语言文字运用
4.B 6.C 6.A
7.①水深火热 ②淋漓尽致
8.一个从湖南农村走出的农民的儿子，到能够成为“指点江山，激扬文字”的血性青年，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士，最后是一位“问苍茫大地，谁主沉浮”的负重之人。