第18课 美国的独立 同步训练-2023-2024学年部编版历史九年级上册（含解析）

第18课 美国的独立 同步训练
1．历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判.。下列各项中属于历史解释的是（ ）
A．1689年，英国议会通过了《权利法案》
B．1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法
C．1792年，法兰西第一共和国成立
D．1868年，明治政府开始实行一系列改革
2．1785年，美国国会将美元定为法定货币单位，但各州美元定价不一，法国、西班牙等国货币也在美国流通。导致当时美国金融混乱的主要因素是（ ）
A．受英国殖民统治的影响 B．南北各州不同经济形式矛盾尖锐
C．各州对外贸易对象不同 D．国家政治运行机制存在一定缺陷
3．在1787年的制宪会议上，富兰克林一直在琢磨刻在华盛顿座椅上的太阳是日出还是日落，当他含着激动的眼泪在宪法文本上签字后，他说：“现在我很高兴的知道，那是日出，而不是日落。”对材料中“日出”的理解最正确的是
A．加强中央政府权力，利于国家稳固
B．分权制衡，有利于维护民主制度
C．确定共和政体，促进美国经济发展
D．制定宪法，消除了种族歧视局限
4．《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这两者
A．激发了美国人的革命热情
B．深深打上种族歧视的烙印
C．促使美国长期稳定和发展
D．建立了分权制衡的联邦制
5．1774年帕特里克·亨利高呼：“弗吉尼亚人、宾夕法尼亚人、纽约人和新英格兰人之间的区别已不存在，我现在不是弗吉尼亚人，而是美国人。”这反映出（ ）
A．北美独立战争已然爆发 B．美利坚合众国也已建立
C．殖民地的民族意识觉醒 D．独立战争迎来了转折点
6．华盛顿曾说：“如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。”他又说：“我对于我们自己内部的倾轧，比对敌人在算计我们，还觉得可怕。”据材料可看出华盛顿的意愿是（ ）
A．开辟新航路，建设北美新国家
B．推翻英国殖民统治，建立民主共和政府
C．加强对外扩张，开辟海外市场
D．推翻封建君主专制，建立君主立宪政体
7．1864年，美国国会通过了“韦德一戴维斯重建法案”，该项法案将黑人的权益问题留给南部各州去管理，并且没有将黑人的权益纳入重建的政治进程中，也没有赋予黑人投票权。但林肯总统否决了此项法案。这体现了美国（ ）
A．总统与国会矛盾不可调和
B．南北方斗争日趋激烈
C．天赋人权观念遭到了质疑
D．权力制衡机制的运行
8．历史学家赫夫特-奥斯古德认为：“独立战争不是一场革命，而只是一种维护自治权利的运动，假如英国政府不推行侵犯民主自治权利的政策，独立战争是不会爆发的。”作者意在强调这场战争（ ）
A．颁布了《独立宣言》 B．具有民族解放的性质
C．推翻了英国殖民统治 D．建立了联邦制共和国
9．美国的开国元勋杰斐逊认为：“自由政府是建立在猜疑之上，而不是建立在信任之上的。”基于这一理念，美国制定的1787年宪法（ ）
A．允许奴隶制度存在 B．践行三权分立原则 C．规定总统任期两届 D．建立中央集权体制
10．如图是1787年签署美利坚合众国宪法的情景，画中出席制宪会议的55位代表，其中大部分是保守派，只有三个民主派代表，与会代表的争论异常激烈，会议最后通过了新宪法。据此可知
A．宪法无法改变美国的根本问题 B．宪法依据分权制衡的原则设计
C．会议为稳定局势而走向了妥协 D．美国各州与中央政府矛盾重重
11．美国1787年宪法第一条规定。众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数按“自由人总数加上所有其他人口数的五分之三”予以确定。这一规定说明1787年宪法
A．确立三权分立原则 B．加强中央政府权力
C．具有时代的局限性 D．解决南北方的矛盾
12．2021年1月7日，美国在国会大厦举行联席会议，对2020年总统大选选举人团的投票进行清点和认证，经过这次会议的结果确认，特朗普再无反转机会，拜登在选举中击败对手特朗普，当选美国第46任总统。这一过程说明了美国（ ）
A．是缺乏自由的联邦制国家 B．国会掌握了美国的最高权力
C．三权分立，权力之间相互制约 D．总统的权力受到了国会的限制
13．资产阶级代议制民主具有多样性和差异性，在不同的国家有不同的表现。美国与法国对比，相同之处是
A．国会议员都是由总统任命 B．总统都是由两国人民选举产生
C．司法权都掌握在国会手中 D．总统的权力都受到一定的制约
14．如果美国当时继续维持权力首先是地域性的政治结构，美洲必然再次被欧洲列强瓜分，从而丧失独立战争的成果。为此美国
A．通过内战废除奴隶制 B．参众两院掌握立法权
C．加强中央政府的权力 D．特别强调分权与制衡
15．据下图漫画中的信息可知美国独立战争爆发的原因是
A．英国对美国的殖民掠夺 B．美国封建等级制度森严
C．英国促进了美国的发展 D．美国深受启蒙思想影响
16．法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。阅读下列材料，结合所学知识回答问题
材料一
材料二 近代以来，西方各国在继承传统法律思想的基础上，融合了启蒙思想家们提出的资产阶级思想，制定了各自的法律体系。国家权力分为立法权、行政权和司法权，法律由代表人民行使权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权。法律中都不同程度地体现了“天赋人权”和人人平等思想，注重保护个人的各种权利，包括生命权、自由权和财产权等。为了保证从立案到审理再到判决的每个程序的公正公平，建立了律师制度和陪审制度。从普通民众中产生陪审团，参与案件审理和判决，使民众能够直接参与法律事务。
——摘编自《高中历史教学设计国家制度与社会治理》
材料三 我们党高度重视法治建设。长期以来，特别是党的十一届三中全会以来，我们党深刻总结我国社会主义法治建设的成功经验和深刻教训，提出为了保障人民民主，必须加强法治，必须使民主制度化、法律化，把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，把依法执政确定为党治国理政的基本方式，积极建设社会主义法治，取得历史性成就。目前，中国特色社会主义法律体系已经形成，法治政府建设稳步推进，司法体制不断完善，全社会法治观念明显增强。
——摘编自《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
(1)写出材料一反映的两部法律文献的相同点。补充材料中A处的内容，并写出其历史价值
(2)根据材料二并结合所学知识，简述近代西方法治建设的主要内容，并指出其积极作用。
(3)根据材料三，说明新时代我国全面推进依法治国方略的意义。
(4)综上所述，你认为依法治国与社会发展之间有何关系？
17．文书档案——国书——咨文
材料一：秦汉时期对文书传发、保管的各个环节都有严密的法令规定。官署都有专门吏员收发登录文书，并按法令规定对文书建立副本存档、待查，像“兰台令第卅三”就是收发簿上的编号。秦之“书府”、汉之“石渠阁”都是重要的档案馆。这些档案传承着历朝的典章制度和政治经验，《论衡 别通》记载“萧何（西汉丞相）入秦，收拾文书。汉所以能制九州者，文书之力也。”
古罗马时期，罗马法规定只有具有法人地位的个人和机构才有权力建立档案馆。当时由专门的司书和档案员负责整理保管，对档案分类登记、编订册号、张号和目录。很多档案被收录进入城市法典之中，官员经常利用档案审理案件，或者利用国家收支帐目档案处理财政问题。档案工作者被誉为“城市的卫士”。
——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》及《中国大百科全书》等
(1)阅读材料一，概括秦汉与古罗马在文书档案管理上的相同点。
材料二：《北京条约》签订之后，咸丰帝仍拒绝英法公使向其进递国书（国家间往来或共同议定的文书；在近代也指一国派遣或召回大使、公使时，由国家元首署名的递交给所驻国元首的文书），其谕旨曰:“此次夷务步步不得手，至令夷酋面见朕弟已属不成事体，若复任其肆行无忌，我大清尚有人耶 ”1901年，《辛丑条约》的附件十九中规定：外国使臣递交国书时，清帝须派高于王公规格的轿子往来使馆迎送，同时派军队保护；清帝款宴各国使臣应在皇宫大殿内举行。1902年，光绪皇帝按规定程序接受了各国使节递交的国书。
(2)阅读材料二，分析清王朝外交出现了哪些变化？
材料三：美国总统发表国情咨文的传统可追溯到1790年。那一年华盛顿按宪法要求发表了当时被称作"年度咨文"的报告。宪法第二条第三节规定，总统“应不时向国会报告国情，并将他认为必要和适宜的议案提交国会审议”。华盛顿及其继任约翰·亚当斯是按照独立前在英国国王统治时期的方式，通过盛大隆重的礼仪亲自发表国情咨文演说。但是，第三任总统杰斐逊感到这种过份的排场与新生的民主共和国极不相称。他讥讽地称这种做法为“御座上的演说”，并以呈送书面咨文的形式取代亲自演说。
——《美国总统发表国情咨文的历史由来》
(3)阅读材料三，简要说明国情咨文制度的发展如何体现了民主精神。
试卷第5页，共5页
参考答案
1．B
历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判，据此分析，“1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法”是对美国宪法性质或意义的分析或评判，属于历史解释，B项正确；A项属于英国资产阶级君主立宪制确立的客观史实，C项属于法国大革命的客观史实，D项属于日本明治维新开展的客观史实，排除ACD项。故选B项。
2．D
根据“美国国会将美元定为法定货币单位，但各州美元定价不一，法国、西班牙等国货币也在美国流通”，结合所学可知，美国独立后，实行邦联制，中央政府软弱无力，导致地方各自为政，是导致当时美国金融混乱的主要因素，D项正确；1783年美国已经获得了独立战争的胜利，摆脱了英国的殖民统治，排除A项；南北各州不同经济形式矛盾是导致美国金融混乱的原因之一，不是主要原因，排除B项；各州对外贸易对象不同，不是导致美国金融混乱的主要原因，排除C项。故选D项。
3．A
根据所学知识可知，《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法。美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。因此，当时宪法制定的背景是“邦联制的存在使中央政府软弱无力”，所以加强中央政府权力是最重要的任务。宪法赋予了联邦政府强有力的权力，有利于国家的稳固，A项正确；BC项是对宪法积极意义的正确认识，但是1787年宪法的主要目的还是建立强有力的中央政府，因此，BC项与题干“理解最正确的”不符，排除BC项；美国1787年宪法承认黑人奴隶制的存在，留下种族歧视的烙印，排除D项。故选A项。
4．B
根据“《独立宣言》宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。”可得出这是对印第安人及黑人的歧视，B项正确；1787年美国宪法颁布时，革命已经结束，排除A项；美国长期存在种族歧视，引发了社会矛盾，排除C项；D项与1787年宪法有关，排除D项。故选B项。
5．C
根据“我现在不是弗吉尼亚人，而是美国人”可得出美利坚民族逐步形成，民族意识觉醒，C项正确；1775年莱克星顿的枪声是爆发的标志，排除A项；美国诞生是1776年，排除B项；1777年萨拉托加大捷是北美独立战争的转折点。排除D项。故选C项。
6．B
依据材料“如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。”意思是放纵自由，就会有专制魔鬼入侵。结合所学，华盛顿领导美国独立战争，推翻英国殖民统治，实现了国家独立，建立了自由的美利坚合众国；独立战争结束后，华盛顿领导制定了1787年宪法，依据分权制衡原则，建立民主共和政府，避免了独裁专制，B项正确；华盛顿与新航路开辟无关，排除A项；C项与题干无关，排除；美国没有经历过封建社会，通过1787年宪法，建立民主共和政体，排除D项。故选B项。
7．D
根据材料内容“美国国会通过了‘韦德—戴维斯重建法案’……但林肯总统否决了此项法案。”并结合所学可知，总统在法律规定的范围内行使对国会提案的否决权，国会也根据法律的规定推翻过总统的否决，这是美国政治制度中分权制衡的表现，是国家权力制衡机制的运行，D项正确；材料体现的是权力制衡机制的运行，没有体现总统与国会矛盾不可调和，排除A项；材料体现的是权力制衡机制的运行，没有体现出南北方斗争日趋激烈，排除B项；“林肯总统否决了此项法案”意味着赋予了黑人投票权，因此“天赋人权观念遭到了质疑”不符合材料信息，排除C项。故选D项。
8．B
根据材料“独立战争不是一场革命，而只是一种维护自治权利的运动，假如英国政府不推行侵犯民主自治权利的政策，独立战争是不会爆发的”，可知，历史学家赫夫特-奥斯古德认为北美独立战争因反对英国的殖民统治而爆发，北美人民为维护自治权利而战，作者意在强调这场战争具有民族解放的性质，B项正确；材料未涉及《独立宣言》，排除A项；材料未体现“推翻了英国殖民统治”，排除C项；“建立了联邦制共和国”与材料主旨不符，排除D项。故选B项。
9．B
材料中杰斐逊的名言意思是，由于相互猜疑，各权力部门之间就需要相互监督和制衡。在美国宪法中体现为立法、司法、行政三权分立，相互制衡，B项正确；允许奴隶制度存在，不能体现各权力部门之间就需要相互监督和制衡，排除A项；总统任期两届不是1787年宪法的内容，排除C项；1787年实行联邦制，建立中央集权体制，加强联邦政府的权力，不能体现各权力部门之间就需要相互监督和制衡，排除D项。故选B项。
10．C
1787年，美国费城制宪会议制订了《1787年宪法》，宪法调整了保守派与民主派、大州与小州、南方与北方之间的矛盾，会议为稳定局势而走向了妥协，C项符合题意；美国1787年宪法确立了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展创造了条件，排除A项；会议为稳定各派利益而走向了妥协，排除C项；材料没有涉及分权与制衡的原则，没有中央与地方的矛盾，排除BD项。故选C项。
11．C
题干反映了美国宪法规定众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数按“自由人总数加上所有其他人口数的五分之三”予以确定，结合所学知识，根据1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，但是黑人按照3/5计算在人口之内，由此可见这一规定说明1787年宪法实际上带有种族歧视的色彩，具有时代的局限性，C项正确；题干没有涉及立法、行政、司法三种权力，无从体现确立三权分立原则，排除A项；题干只是反映美国宪法对于众议员产生的相关规定，没有体现加强中央政府权力，也没有体现协调南方与北方之间的关系，排除BD项。故选C项。
12．D
美国独立战争后，华盛顿颁布1787年美国宪法，确立了三权分立的政治体制。题干的“美国在国会大厦举行联席会议，对2020年总统大选选举人团的投票进行清点和认证，经过这次会议的结果确认，特朗普再无反转机会，拜登在选举中击败对手特朗普，当选美国第46任总统。”说明美国总统的权力受到了国会的限制，D项正确；美国是缺乏自由的联邦制国家在题干材料中不能体现，排除A项；国会掌握了美国的最高权力在题干材料中不能体现，排除B项；题干材料主要说明美国总统的权力受到了国会的限制，排除C项。故选D项。
13．D
结合所学知识，美国1787年宪法确立了美国的联邦制、共和制、三权分立体制等，法国于1875年颁布第三共和国宪法，确立了共和政体，两国总统的权力都受到一定的制约，D项正确；依照宪法，美国国会议员由选举产生，并非总统任命，排除A项；法国总统由议会选举产生，排除B项；司法权都掌握在法院手中，国会掌握立法权，排除C项。故选D项。
14．C
美国的地域性的国家结构指的是邦联制，根据所学可知，为了解决邦联制的弊端，美国实行了联邦制，加强中央政府的权力，C项正确；美国内战废除奴隶制，不符合题意，排除A项；参众两院掌握立法权，符合史实，和材料信息无关，排除B项；强调分权与制衡，有利于防范专制，与“地域性的政治结构”无关，排除D项。故选C项。
15．A
根据漫画信息和所学知识可知，英国为了维护本土的垄断利益，颁布了一系列高额税收的法令。1764年颁布《食糖条例》，要求美洲殖民地必须大量购买英国的食糖、咖啡、酒等商品；1765年颁布《印花税法》，对所有印刷品直接征税。这些沉重的经济负担使殖民地人民强烈反抗。英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展，这是美国独立战争爆发的根本原因，A项正确。美国没有经历封建社会，排除B项；英国的殖民统治阻碍了美国经济的发展，排除C项；材料没有涉及启蒙思想，排除D项。故选A项。
16．(1)相同点：都维护统治阶级的利益﹔都维护的是奴隶制度。
A.《十二铜表法》。
历史价值：是罗马第一部成文法，限制了贵族的特权，打破其对法律的垄断，一定程度上保护了平民的利益。
(2)内容：实行立法权.行政权和司法权三权分立与制衡；法律保护个人权利；注重程序公正与民众参与。
作用：否定封建君主专制；调节、缓和社会矛盾，稳定资产阶级统治﹔对亚洲及其他地区产生广泛影响。
(3)意义：有利于实现国家治理体系和治理能力现代化；有利于推进改革开放，促进社会主义市场经济体制的完善；有利于全面建成小康社会；有利于实现中华民族伟大复兴。
(4)民主，法治的进步，推动社会的发展；社会的发展客观上促进了法治的完善。
【解析】（1）相同点：根据所学可知，不论是什么法律都维护统治阶级的利益；而《汉莫拉比法典》以及古罗马的法律都维护的是奴隶制度。A处是公元前450年，这是罗马的第一部成文法，《十二铜表法》。历史价值：根据所学可得出是罗马第一部成文法，限制了贵族的特权，打破其对法律的垄断，一定程度上保护了平民的利益。
（2）内容：根据“国家权力分为立法权、行政权和司法权，法律由代表人民行使权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权。”得出实行立法权.行政权和司法权三权分立与制衡；根据“注重保护个人的各种权利”得出法律保护个人权利；根据“从普通民众中产生陪审团，参与案件审理和判决，使民众能够直接参与法律事务。”得出注重程序公正与民众参与。作用：根据所学从民主和角度概括得出否定封建君主专制；结合所学可概括得出调节、缓和社会矛盾，稳定资产阶级统治﹔对亚洲及其他地区产生广泛影响等。
（3）意义：根据“把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，把依法执政确定为党治国理政的基本方式，积极建设社会主义法治，取得历史性成就。”等内容可得出有利于实现国家治理体系和治理能力现代化；有利于推进改革开放，促进社会主义市场经济体制的完善；有利于全面建成小康社会；有利于实现中华民族伟大复兴等。
（4）结合材料和所学，可从民主，法治的进步，推动社会的发展；社会的发展客观上促进了法治的完善等方面概括。
17．(1)文书档案管理有法律的保障，由专门的机构和人员进行管理，并设立详细的操作流程，文书档案管理服务于治国理政。
(2)从以天朝上国自居到屈辱外交；对近代外交准则从排斥到接纳。
(3)总统和国会保持制衡的关系，遵从宪法，废除具有君主专制色彩的仪式。
（1）本题考查秦汉与古罗马在文书档案管理上的相同点。依据“秦汉时期对文书传发、保管的各个环节都有严密的法令规定”和“古罗马时期，罗马法规定只有具有法人地位的个人和机构才有权力建立档案馆”得出文书档案管理有法律的保障；由“官署都有专门吏员收发登录文书”和“当时由专门的司书和档案员负责整理保管”得出由专门的机构和人员进行管理；由“按法令规定对文书建立副本存档、待查，像“兰台令第卅三”就是收发簿上的编号”和“对档案分类登记、编订册号、张号和目录”得出并设立详细的操作流程；由“这些档案传承着历朝的典章制度和政治经验”和“官员经常利用档案审理案件，或者利用国家收支帐目档案处理财政问题”得出文书档案管理服务于治国理政。
（2）本题考查清王朝外交的变化。依据“咸丰帝仍拒绝英法公使向其进递国书”、“此次夷务步步不得手”得出以天朝上国自居；依据“清帝须派高于王公规格的轿子往来使馆迎送，同时派军队保护”得出屈辱外交；依据“至令夷酋面见朕弟已属不成事体，若复任其肆行无忌，我大清尚有人耶？”得出对近代外交准则持排斥态度；依据“光绪皇帝按规定程序接受了各国使节递交的国书”得出对近代外交准则开始接纳。
（3）本题考查国情咨文制度的发展体现的民主精神。依据“应不时向国会报告国情，并将他认为必要和适宜的议案提交国会审议”体现的是制衡；他讥讽地称这种做法为“御座上的演说”，并以呈送书面咨文的形式取代亲自演说体现的是废除具有君主专制色彩的仪式。