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罗马城邦和罗马帝国
【2021-2023全国三年中考真题分课分类汇编】
一．选择题（共11小题）
1．（2023 深圳）罗马不再是拉丁﹣罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和其他地中海文明，成为欧洲文明的先声。材料指出罗马（ ）
A．早期法律制度的背景
B．吸收希腊文化的原因
C．文化交流和传播的影响
D．民主政治发展历程的特征
2．（2022 绥化）2世纪时，版图横跨欧、亚、非三洲，把地中海变成其“内湖”的帝国是（ ）
A．罗马帝国 B．波斯帝国 C．查理曼帝国 D．阿拉伯帝国
3．（2022 东营）古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是（ ）
A．亚历山大 B．伯里克利 C．凯撒 D．屋大维
4．（2022 郴州）东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（ ）
A．罗马帝国 B．亚历山大帝国
C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
5．（2022 临沂）“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代，它已形同虚设。”这段话中的“保民官”（ ）
A．开始设立于屋大维统治时期
B．不能否决罗马元老院的决议
C．为平民争取了一些政治权利
D．能始终保护罗马平民的利益
6．（2022 大庆）与“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是（ ）
A．图特摩斯三世 B．汉谟拉比
C．屋大维 D．罗伯斯庇尔
7．（2021 绍兴）元老院在形式上只是咨询机构，但执政官必须在所有重大事务上征得它的同意，财务官在支出款项时也必须得到它的同意。下列古代国家存在这一机构的是（ ）
A．古巴比伦 B．雅典 C．斯巴达 D．罗马共和国
8．（2021 丹东）2世纪，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖”。这一帝国是（ ）
A．阿拉伯帝国 B．亚历山大帝国
C．罗马帝国 D．东罗马帝国
9．（2021 宜昌）下列属于罗马帝国时期的历史事件是（ ）
A．屋大维被授予“奥古斯都”的尊号
B．布匿战争
C．斯巴达克起义
D．颁布《十二铜表法》
10．（2021 扬州）罗马共和国曾设立一重要官职，由平民自己选出，对侵害平民利益的法令具有否决权。这一官职是（ ）
A．法老 B．执政官 C．保民官 D．角斗士
11．（2021 安徽）随着帝国的扩张和商业的发展，社会上各种新的矛盾日益凸显，罗马缺乏一个适用于外来人口以及外来人口和本地人口关系的法律。针对这一情况，罗马帝国（ ）
A．颁布了成文法 B．建立了元首制
C．编制了儒略历 D．推行了万民法
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罗马城邦和罗马帝国
【2021-2023全国三年中考真题分课分类汇编】
一．选择题（共11小题）
1．（2023 深圳）罗马不再是拉丁﹣罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和其他地中海文明，成为欧洲文明的先声。材料指出罗马（ ）
A．早期法律制度的背景
B．吸收希腊文化的原因
C．文化交流和传播的影响
D．民主政治发展历程的特征
【答案】C
【分析】本题考查罗马共和国的兴衰，掌握相关的基础知识。
【解答】罗马不再是拉丁﹣罗马城邦和城邦文化的象征，它吸收了叙利亚、希腊和其他地中海文明，成为欧洲文明的先声。材料指出罗马文化交流和传播的影响，即罗马吸收了叙利亚、希腊和其他地中海文明，成为欧洲文明的先声。故C符合题意；题干材料反映的是罗马文化交流和传播的影响，不是罗马早期法律制度的背景、吸收希腊文化的原因，排除AB；古希腊的雅典实行奴隶制民主政治，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查罗马共和国的兴衰，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是罗马文化交流和传播的影响。
2．（2022 绥化）2世纪时，版图横跨欧、亚、非三洲，把地中海变成其“内湖”的帝国是（ ）
A．罗马帝国 B．波斯帝国 C．查理曼帝国 D．阿拉伯帝国
【答案】A
【分析】本题考查罗马帝国的建立，掌握相关的基础知识。
【解答】公元前27年，屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。
故选：A。
【点评】本题考查罗马帝国的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
3．（2022 东营）古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是（ ）
A．亚历山大 B．伯里克利 C．凯撒 D．屋大维
【答案】D
【分析】本题考查罗马帝国的建立，掌握相关的基础知识。
【解答】“帝国时代”的开创者是屋大维。公元前27年，屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。ABC不符合题意，排除。
故选：D。
【点评】本题考查罗马帝国的建立，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．（2022 郴州）东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是（ ）
A．罗马帝国 B．亚历山大帝国
C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国
【答案】A
【分析】本题考查古代地跨三洲的帝国，掌握相关的基础知识。
【解答】东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。据此可知，“大秦”是罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。BCD不符合题意，排除。
故选：A。
【点评】本题考查古代地跨三洲的帝国，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5．（2022 临沂）“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代，它已形同虚设。”这段话中的“保民官”（ ）
A．开始设立于屋大维统治时期
B．不能否决罗马元老院的决议
C．为平民争取了一些政治权利
D．能始终保护罗马平民的利益
【答案】C
【分析】本题主要考查罗马的保民官的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的公民大会是形式上的最高权力机关。平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。据题干“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。”可知，这段话中的“保民官”为平民争取了一些政治权利，选项C符合题意；题干中的“保民官”开始设立于罗马共和国时期，屋大维建立的是罗马帝国，选项A不符合题意，排除；选项B说法错误，排除。选项D说法过于绝对，排除。
故选：C。
【点评】本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记罗马的保民官的相关史实。
6．（2022 大庆）与“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是（ ）
A．图特摩斯三世 B．汉谟拉比
C．屋大维 D．罗伯斯庇尔
【答案】C
【分析】本题考查了罗马帝国。公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。
【解答】与“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”都相关的历史人物是屋大维。公元前31年，屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。
故选：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记屋大维建立罗马帝国的相关史实。
7．（2021 绍兴）元老院在形式上只是咨询机构，但执政官必须在所有重大事务上征得它的同意，财务官在支出款项时也必须得到它的同意。下列古代国家存在这一机构的是（ ）
A．古巴比伦 B．雅典 C．斯巴达 D．罗马共和国
【答案】D
【分析】本题考查罗马共和国的相关知识，关键信息是“元老院”“执政官”。
【解答】依据课本知识，公元前509年，罗马建立了共和国。公元前509年，罗马建立奴隶制共和国。罗马共和国建立后，逐步征服了意大利半岛，古代罗马共和国的主要机构包括执政官、公民大会、元老院、保民官，这属于罗马共和国的政体，D是正确的选项。
故选：D。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握罗马共和国的有关内容。
8．（2021 丹东）2世纪，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖”。这一帝国是（ ）
A．阿拉伯帝国 B．亚历山大帝国
C．罗马帝国 D．东罗马帝国
【答案】C
【分析】本题主要考查罗马帝国的相关史实。识读题干是解答本题的关键。
【解答】公元前27年，屋大维独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖。选项C符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记罗马帝国的相关史实。
9．（2021 宜昌）下列属于罗马帝国时期的历史事件是（ ）
A．屋大维被授予“奥古斯都”的尊号
B．布匿战争
C．斯巴达克起义
D．颁布《十二铜表法》
【答案】A
【分析】本题主要考查罗马帝国时期发生的历史事件的相关史实。重点掌握罗马帝国的兴衰的相关史实。
【解答】公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，从此他独揽国家大权，标志着罗马从共和国转变为罗马帝国。公元前3世纪至前2世纪，为争夺地中海霸权，罗马共和国同地中海西部强国迦太基进行了三次布匿战争，最终击败迦太基，公元前2世纪后期，取得地中海霸权，成为强大的奴隶制国家。发生在公元前73年的斯巴达克起义是在斯巴达克领导下，罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义，这是古罗马最大的一次起义，斯巴达克起义沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。公元前450年左右，罗马共和国颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。选项A属于罗马帝国时期的历史事件，选项A符合题意。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。理解并识记罗马帝国时期发生的历史事件的相关史实。
10．（2021 扬州）罗马共和国曾设立一重要官职，由平民自己选出，对侵害平民利益的法令具有否决权。这一官职是（ ）
A．法老 B．执政官 C．保民官 D．角斗士
【答案】C
【分析】本题考查了罗马共和国。公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。
【解答】公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的公民大会是形式上的最高权力机关。平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
故选：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记保民官的权力的是否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
11．（2021 安徽）随着帝国的扩张和商业的发展，社会上各种新的矛盾日益凸显，罗马缺乏一个适用于外来人口以及外来人口和本地人口关系的法律。针对这一情况，罗马帝国（ ）
A．颁布了成文法 B．建立了元首制
C．编制了儒略历 D．推行了万民法
【答案】D
【分析】本题考查罗马法，解题的关键是解读材料，结合万民法产生的背景分析。
【解答】依据材料，结合所学可知，随着罗马帝国的对外扩张，版图不断扩大，社会矛盾日益凸显，原来的公民法不能适应社会发展需要，为此制定万民法，适应罗马境内一切自由民，故D项正确；
故选：D。
【点评】本题考查万民法及其背景，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
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