光山县高二年级生物试题
（分值：100 分 时间：90 分钟）
一、单选题（共 30 小题，每小题 2分，共 60 分）
1. 下列运用不完全归纳法得出的结论正确的是
A.具体事实对象：观察硝化细菌、大肠杆菌、支原体、衣原体；结论：原核细胞都有细胞壁
B.具体事实对象：观察蓝细菌、酵母菌、动植物细胞；结论：核糖体是真核、原核细胞共有的细胞器
C.具体事实对象：观察菠菜的根尖细胞、叶表皮细胞、叶肉细胞；结论：植物细胞都有叶绿体
D.具体事实对象：观察小鼠的神经细胞、肌肉细胞、成熟的红细胞；结论：动物细胞都有细胞核
2. 下图是某同学绘制的四种细胞的结构示意图。下列叙述正确的是
A. 图示结构正确的是细菌细胞和蓝藻细胞
B. 核糖体是图示四种细胞中唯一共有的结构
C. 细菌细胞和蓝藻细胞的遗传信息主要储存在拟核中
D. 中心体在水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞中的功能不同
3.对图示中生物学实验的叙述，不正确的是
A．若将①中显微镜头由 a转换成 b，则视野中的细
胞数目减少
B．要想用高倍镜观察②中的细胞 c，首先需要将装
片向左移动
C．图③用高倍镜观察叶绿体随细胞质流动的方向与
实际的相同
D．换高倍物镜后视野变暗，可调节细准焦螺旋使视野变亮
4. 科学家发现在自然界中有一类“吃”铜的细菌，这些细菌可以将环境中微量的铜离子富集到体内，
利用铜代替硫元素构筑生命分子，进行自身的代谢、生长、繁殖。根据上述材料进行预测，下列说法
正确的是
A. 铜元素主要存在于该细菌的蛋白质分子中
B. 该细菌体内含量较多的六种元素是碳、氢、氧、氮、磷、硫
C. 该细菌吸收铜离子的过程不消耗能量
D. 该细菌的代谢、生长、繁殖受细胞核中 DNA的控制
5.水分子中的氢原子以共用电子对与氧原子结合。水分子的空间结构及电子的不对称分布，使得水分
子成为一个极性分子。水分子间也可相互吸引，形成氢键，氢键易于形成和断裂，水分子的上述结构
特点决定了它具有多种多样的功能。下列叙述错误的是
A. 带有正电荷、负电荷的分子都容易与水结合，因此，水是良好的溶剂
B. 氢键使水具有较高的比热容，因此，水有助于维持生命系统的稳定性
C. 水分子中氧的一端稍带些正电荷，氢的一端稍带些负电荷
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D. 自由水与结合水的比例处于动态变化中，有利于生物体适应环境的多种变化
6.下列关于细胞中无机盐的叙述正确的是
A. 无机盐在细胞中含量很少，所含元素都属于微量元素
B. 不同生物体内无机盐的种类和含量大体相同
C. 哺乳动物血液中钙离子含量太低，会出现抽搐等症状，说明无机盐对维持细胞酸碱平衡非常重要
D. 人大量出汗会排出过多无机盐，导致体内细胞的渗透压平衡失调，这时应多喝淡盐水
7. 下列有关糖类、脂质种类的划分正确的是
8. 哺乳动物的催产素具有催产和促进排乳的作用，加压素具有升高血压和减少排尿的作用，两者结构
简式如下图，各氨基酸残基用 3个字母缩写表示。下列相关叙述正确的是
A. 组成催产素和加压素的氨基酸数量不同
B. 加压素彻底水解后可得到 9种氨基酸
C. 合成催产素和加压素时产生的水分子中氢全部来自氨基
D. 两种激素功能不同与形成肽链时的氨基酸种类不同有关
9.在提取蛋白质 A 的过程中，β-巯基乙醇的使用浓度会直接影响蛋白质 A 的结构，当β-巯基乙醇的
使用浓度过高时，蛋白质 A 的二硫键断裂，肽链伸展。下列相关叙述错误的是
A. 蛋白质 A 受到高浓度的β巯基乙醇影响后，其生理功能发生了改变
B. 蛋白质 A 的二硫键断裂后，与双缩脲试剂反应不会呈现紫色
C. 用高浓度的β-巯基乙醇处理蛋白质 A 并不会改变该蛋白质的氨基酸序列
D. 高浓度β-巯基乙醇提取出来的蛋白质 A 的元素组成并未发生改变
10.下图是细胞局部结构示意图，下列叙述正确的是
A. 物质①是糖脂，不参与细胞表面的识别
B. 物质②不参与物质跨膜运输的被动运输过程
C. 物质③头部有亲水性，尾部有疏水性
D. 结构④具有维持细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器等多种作
用，其成分在细胞质中的分布是一成不变的
11. 下图是一个植物细胞中三种细胞器的部分有机物含量柱形图，有关叙述正确的是
A. 甲可能是叶绿体，其生物膜上发生的反应可产生大量
NADPH
B. 乙可能是内质网，具有分泌蛋白合成、转运、加工和
分泌的功能
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C. 乙可能是液泡，其中的细胞液含有大量的水解酶
D. 丙可能是中心体，与细胞的有丝分裂有关
12.下图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程，图乙表示胰岛素合成和分泌过程中的细胞膜、内
质网膜和高尔基体膜的面积变化。下列有关叙述错误的是
A.图甲的 C 物质是蛋白质，结构 A 是核糖体，C 物质形成的方式是脱水缩合
B.属于图甲 C 类物质的是线粒体膜的组成蛋白和血红蛋白等胞内酶
C.若 G 是合成 D 物质的原料，则 G 物质从进入细胞到排出细胞所经过的具有膜的结构依次是 细胞
膜→内质网→高尔基体→ 细胞膜
D.图乙中①②③分别表示高尔基体膜、内质网膜、细胞膜
13.如图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，锥形瓶装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管
装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气已去除 CO2，实验过程其他条件适宜。下列叙述错误的是
A．若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则
通入锥形瓶的 O2属于无关变量
B．若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾溶液检测
锥形瓶的培养液中是否有酒精产生
C．若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需
的时间越短，则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛
D．若关闭阀门，以乳酸菌代替酵母菌进行实验，试管中溶液颜色
由蓝变绿再变黄
14. 1881年，恩格尔曼把载有水棉和需氧细菌的临时装片放在没有空气的小室内，在黑暗中用极细的
光束照射水棉，发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中，如果把装置放在光下，细菌则分布在
叶绿体所有受光部位：用透过三棱镜的光照射水棉临时装片，大量需氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域，
下列叙述中错误的是
A. 恩格尔曼的实验直接证明叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧
B. 需氧细菌利用水棉释放的氧气，在线粒体内膜上完成有氧呼吸第三阶段
C. 用极细的光束照射叶绿体，分为光照部位和无光照部位，是一组对照实验
D. 叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光用于光合作用
15. 如表表示苹果在储存过程中有关气体变化的情况。下列分析正确的是
氧含量/% a b c d
CO2的产生速率/（mol·min-1） 1.2 1.0 1.3 1.6
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O2的消耗速率/（mol·min-1） 0 0.5 0.7 1.2
A. 氧含量为 a时，细胞呼吸会产生乳酸
B. 氧含量为 b时，细胞呼吸消耗的葡萄糖最少
C. 氧含量为 c时，无氧呼吸产生 CO2的速率为 0.3 mol/min
D. 氧含量为 d时，有氧呼吸消耗的葡萄糖的量是无氧呼吸的 2倍
16．如图表示一株生长迅速的植物在夏季 24 h 内 CO2的吸收量和释放量，净光合速率和呼吸速 率
分别用单位时间内 CO2的吸收量和 CO2的释放量表示（图中 A、B、C 表示相应图形的面积，假设该植
物在 24 h 内呼吸速率不变）。下列表述合理的是
A．若白天维持 6：00 时的光照强度，利于该植物的生长
B．该植物 6：00～18：00 有机物积累量的代数式可表示为 C
＋A-B
C．该植物在最大光合速率时，每小时产生 57.95 mg 的葡萄糖
D．该植物在 B 对应时段内不能进行光合作用，只能进行细胞
呼吸
17. 下图表示在一定光照强度下光合作用与 CO2浓度之间的关系，据图判断下列说法错误的是
A. b点时，植物光合作用速率等于呼吸作用速率
B. cd段限制光合作用的主要生态因子是温度或光照强度
C. 如果提高光照强度，c点应向右上方移
D. 当 CO2浓度为 400mg/l时，该植物光合作用产生的 O2
约为 80mg/h
18．如图为猪（2n=38）精原细胞在细胞增殖过程中细胞内某种结构的数目变化曲线。下列有关分析
错误的是
A．若该细胞进行有丝分裂，该曲线可表示染色体数目的变化，且 X=38
B．若该细胞进行有丝分裂，DE时期细胞中一定含有四个染色体组
C．若该细胞进行减数分裂，该曲线可表示同源染色体对数的变化，且 X=19
D．若该细胞进行减数分裂，CD 之前可能发生同源染色体之间的片段互换
19. 下列关于“观察洋葱根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验过程的描述正确的是
A. 压片可将根尖组织细胞分散成单层，便于观察单个细胞
B. 漂洗的主要目的是洗去浮色，便于观察到被着色的染色体
C. 甲紫等酸性染料可以使染色质或染色体染成深色
D. 观察时应首先找到中期细胞，然后跟踪观察其后期、末期变化
20．2014 年，重庆市推广“稻+N”循环生态种养殖模式，将单一的农田变成了复合式的绿色生态田。
“稻+”就是在种植水稻的同时，通过降低种植密度，营造生存环境。让鸭鱼、泥鳅、小龙虾、蛙等
物种在稻田中生长，形成一个生态互补、高效、高质的种养殖模式。下列叙述错误的是
A．碳元素在该“稻+N”农业生态系统内完成了循环
B．物种组成是该群落与其他普通稻田群落的重要区别
C．“稻+N”生态模式可以提高生物对空间和资源的利用率
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D．此生态模式应该遵循生态工程的自生和协调等原理
21．如图 A、B、C、D表示某生态系统的四种成分，箭头表示各种成分之间的关系，下列相关叙述
正确的是
A．生态系统的结构是指 A、B、C、D和无机环境
B．C1的同化量是流经该生态系统的总能量
C．A一定是自养型生物，D不一定是微生物
D．在食物链 C1→C2→…中 C1为第一营养级生物
22．泡菜发酵利用的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生
的原因及成分分别是
A．乳酸菌是兼性厌氧型微生物，初期进行有氧呼吸产生 CO2；气体为 CO2
B．发酵初期活动强烈的是酵母菌，其利用氧产生 CO2；气体为 CO2
C．因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小，气体被排出；气体为空气
D．乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气体为空气
23．甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状，另一远缘植物乙的细胞质中存在抗除草剂基
因，欲将乙细胞质中的抗性基因引入甲中。相关叙述错误的是
A．过程 A中取顶芽细胞进行体细胞杂交有利于获得脱毒苗
B．过程 B中常用聚乙二醇（PEG）诱导原生质体融合
C．过程 C中只有融合细胞具有完整的细胞结构，可以正常生长
D．杂种植株的抗除草剂基因遵循孟德尔遗传定律
24. 实验人员对动物细胞培养过程中的动物细胞增殖情况进行统计，其变化曲线如图所示，图中 B、
D两点表示经筛选后继续培养。下列叙述错误的
A. O点时可将动物胚胎组织用机械的方法处理，细胞分散制成悬液
B. 细胞悬液进行原代培养，其增殖情况如 OA段所示
C. 出现 AB和 CD段的原因是所有细胞贴壁生长并发生接触抑制现象
D.D点时的细胞用蛋白酶处理、筛选、分瓶可继续传代培养
25. 2023年 3月 15日的《自然》杂志报道，日本九州大学团队从雄鼠身上提取皮肤细胞，转化为诱导
多能干细胞（iPS 细胞），然后用药物剔除了其中的 Y染色体，再向另一个细胞“借来”一个 X染色
体，然后将两个 X染色体巧妙地“粘”在一起，拥有两个 X染色体的干细胞在卵巢类器官中培养变
成卵细胞，体外受精成功培育出生物学意义上“双父无母”的 7只小鼠。下列说法正确的是
A. 因为 7只小鼠在生物学意义上是“双父无母”的，所以均为雄性
B. 培养成熟的卵细胞经过受精作用发育成原肠胚，植入雌鼠体内发育成小鼠
C. 该项研究成果可用于繁殖仅存雄性的濒危哺乳动物
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D. 可以将特定蛋白导入细胞或者用小分子化合物来诱导形成 iPS细胞，其遗传物质未发生改变
26. 草莓无性繁殖时，感染的病毒很容易传播给后代。病毒在草莓体内逐年积累，会导致产量降低，
品质变差。下图是育种工作者选育高品质草莓的流程图。下列说法正确的是
A. 培养无病毒草莓应取植物顶端分生区的细胞，同时外植体需要消毒
B. 需要通过病毒接种的方式来判断两种选育方法的效果
C. A、C两个培育过程一般都需要光照和相同比例生长素和细胞分裂素
D. 方法二中抗病毒草莓的培育运用植物组织培养、基因工程和植物体细胞杂交等技术
27. 下列有关人或哺乳动物胚胎工程技术及其应用的叙述，错误的是
A.“试管婴儿”技术中，受精作用及早期卵裂过程均在体外进行
B. 中中、华华的培育涉及动物细胞培养、动物体细胞核移植、胚胎移植等技术
C. 分割荷斯坦奶牛桑葚胚的内细胞团可得到多头都具有优良性状的奶牛
D. 刺激母牛超数排卵应用外源促性腺激素
28. 大肠杆菌经溶菌酶和洗涤剂处理后，拟核 DNA 就会缠绕在细胞壁碎片上，静置一段时间，质粒
分布在上清液中，利用上述原理可初步获得质粒 DNA。用三种限制酶处理提取的产物，电泳结果如
图所示。下列关于质粒的粗提取和鉴定的叙述不正确的是
A. 利用 DNA和蛋白质在冷酒精中溶解性的差异可将
DNA进一步纯化分离
B. 在提取白色丝状物时双向搅拌比单向搅拌更有利于
获得结构完整的 DNA
C. 电泳鉴定 DNA利用了 DNA在电场中会向着它所带
电荷相反的电极移动的原理
D. 根据电泳结果，质粒上不一定含有限制酶 I和Ⅱ的切割位点，含有限制酶Ⅲ的切割位点
29. 枯草杆菌蛋白酶能催化蛋白质水解为氨基酸，在有机溶剂中也能催化多肽的合成，被广泛应用于
洗涤剂、制革及丝绸工业。1987年福什特通过将枯草杆菌蛋白酶分子表面的 Asp（99）和 Glu（156）
改成 Lys，使其在 pH=6时的活力提高了 10倍。下列说法正确的是
A. 需要通过改造基因实现对蛋白质中氨基酸的替换
B. 该成果体现了蛋白质工程在培育新物种方面具有独特的优势
C. 经蛋白质工程改造后的枯草杆菌蛋白酶活性提高这一性状不可遗传
D. 蛋白质工程最终要达到的目的是获取编码蛋白质的基因序列信息
30. 生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是
A. 基因检测时个人基因资讯的泄露可能会造成基因歧视问题
B. 通过“设计试管婴儿”与“试管婴儿”生殖，实质上都属于有性生殖
C. 生殖性克隆人的出现有可能破坏现有的家庭和社会结构
D. 利用核移植获得的胚胎分离出 ES细胞，仍然不能治疗白血病
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二、非选择题（共 4小题，共 40 分）
31. （12 分）起源于热带的玉米，除了和其他 C3植物（如花生）一样具有卡尔文循环（固定 CO2的
初产物是三碳化合物（C3），简称 C3途径）外，还存在另一条固定 CO2的途径，固定 CO2的初产物是
四碳化合物（C4），简称 C4途径，玉米也被称为 C4植物。下图甲表示花生和玉米的光合作用部分途径
示意图，研究发现 C4植物中 PEPC酶对 CO2的亲和力约是 Rubisco酶的 60倍；图乙表示夏季晴朗的
白天，玉米和花生净光合速率（单位时间、单位叶面积吸收 CO2的量）的变化曲线。请回答下列问题：
（1）图甲花生光合作用途径表示的是花生光合作用的_____（填“光反应”或“暗反应”），除图中
标注的条件外，还需要_____等条件。
（2）推测玉米维管束细胞中 CO2浓度比叶肉细胞_____（填“高”或“低”），写出玉米光合作用中
CO2中碳转化成有机物（CH2O）中碳的转移途径_____（用箭头和符号表示）。
（3）图乙中花生净光合速率在 11：00左右明显减弱的主要原因是植物蒸腾作用加强，叶片部分气孔
关闭，吸收 CO2减少，导致光合作用降低，而此时玉米净光合速率仍然很高的原因是_____；
（4）玉米具有此特殊光合作用途径的意义是_____。
32．（8 分）下面是某雄性动物（2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图 1 是减数分裂过程简
图，图 2、图 3 是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：
(1)图 2中乙细胞时期处于图 3中____(填编号)阶段，其分裂产生的子细胞为图 1中_____（填细胞名称）。
(2)在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有____条。
(3)有人发现图 2 甲图有错误。请指出错误之处是_________________。
33. （10 分）玉米芯残渣、废纸等含有大量的木质纤维素，处理不当会造成严重的环境污染，同时导
致大量能量浪费。某科研团队从树林土壤中筛选得到野生酵母，并进行多次筛选以获得优良菌株。优
良菌株可以将玉米芯残渣、废纸等作为原料可发酵生产洁净燃料——乙醇。下图为菌株筛选过程，请
分析回答：
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（1）图中对土壤菌液进行系列梯度稀释的目的是____________。稀释后将菌液接种到以木质纤维素
作为唯一碳源的培养基中进行培养，最后用_____________染色法选取透明圈大的菌落为优良菌种。
（2）某实验小组将富集液进行梯度稀释，分别取 103、104和 105倍数的稀释液 0.1mL涂布于培养基
上，每个稀释倍数涂布三个平板，该计数法得到的菌落数往往比实际活菌数__________（填“偏大”
或“偏小”）原因是____________。
（3）优良菌株可以从自然界中筛选出来，也可以通过____________等育种方法获得。
34. (10 分)维生素 A在体内转化为 11-顺式视黄醛后，与视网膜特定细胞中的视蛋白结合成视紫红质。
视紫红质接受光信号后，11-顺式视黄醛转变为全反式视黄醛，视紫红质构象发生变化，激活细胞内的
信号通路，最终产生视觉。全反式视黄醛与视蛋白脱离，经复杂的转运和酶促反应，再度转变为 11-
顺式视黄醛而被重复利用。最新研究表明，一种 G蛋白偶联受体 RGR 可能参与了视觉产生的某些过
程。为研究 RGR的作用机理，某研究小组利用基因工程培育出含 RGR反义基因（反义基因是通过原
基因反向连接在载体的启动子和终止子之间，其转录出的 mRNA与原基因转录出的 mRNA互补配对）
的转基因小鼠（rgr），研究该基因的功能。回答下列问题：
（1）为构建 RGR反义基因重组载体，需先设计引物，通过 PCR技术特异性扩增 RGR基因。为使 PCR
产物能被限制酶切割，需在引物上添加相应的限制酶识别序列，即在引物 A和引物 B分别添加
____________限制酶识别序列。引物的化学本质一般是___________。
（2）培养转基因小鼠过程中，将基因表达载体导入受体细胞常用的方法是__________，常用的受体
细胞是受精卵，选择培养基中除有动物细胞培养的必需成分，还需要添加___________起筛选作用。
（3）研究人员将正常小鼠（WT）和转基因小鼠（rgr）都平均分成两组，一组在黑暗中饲养 12h，另
一组在光照下饲养 12h；随后测定小鼠眼睛中 11-顺式视黄醛、全反式视黄醛和视紫红质的含量，结果
如图所示。
据图分析，光照条件下 RGR的作用机理可能是__________。
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一、选择题
1-5:BCDAC 6-10:DADBC 11-15:ADDBB 16-20:CDCAA 21-25:CBDDD
26-30:ACBAD
二、非选择题
31.
(1)暗反应ATP、NADPH
(2)高C02→C4→C02→C3→有机物
(3)玉米中的PEPC酶与CO2的亲和力高，对CO2的利用率高，可以利用低浓
度C02进行光合作用，叶片部分气孔关闭对其光合作用无影响
(4)适应高温、强光照、干旱环境，既能保持体内水分，又能进行高效的光合
作用
32.
(1)
⑤精原细胞
(2)8
(3)细胞质不均等分裂，没有同源染色体（或染色体数目错误）
33.
(1)保证每个菌落都是由一个单细胞发育而来
刚果红
(2)偏小两个或多个细胞连在一起共同形成一个菌落
(3)诱变育种和基因工程育种（答一个即给分）
34.
(1)BamHI和EcoRI
DNA
(2)显微注射法
四环素
(3)RGR通过促进全反式视黄醛转化为11-顺式视黄醛，进而增加视紫红质的
形成
