第八单元 璀璨的近代文化

课件28张PPT。温故知新 一战爆发的原因有哪些？哪次重要战役是一战的转折点？一战对世界产生了怎样的影响？科学和思想的力量世界的文化杰作璀璨的近代文化一、通过伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、牛顿、达尔文、爱因斯坦、贝多芬等人的成就，了解科学、文化在近代社会发展中的重要作用。
二、知道莎士比亚和托尔斯泰的主要作品。学习目标提出“三权分立”学说
倡导天赋人权学说否定封建王权，主张
自由、平等提出“人民
主权说”提出“社会契约
论”
反对封建专制制度主张由
开明的君主执政猛烈抨击
天主教会强调资产阶级的
自由和平等b. 都追求自由、平等、政治民主
孟德
斯鸠自主学习一：启蒙思想思考：上述材料出自哪国的宪法？它体现了什么原则?阅读下列材料：
本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会……
行政权应操于美利坚合众国总统……
联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院。 启蒙运动对下列哪些事件产生影响？ ①英国的资产阶级革命?
②美国独立战争??
③法国大革命??
④日本明治维新
⑤洋务运动?
⑥戊戌变法?
⑦辛亥革命?
⑧新文化运动能力运用启蒙运动的影响：
1、促进了人们的思想解放。
2、为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。
3、促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。 中国近代史上有哪些思想解放运动?它们的影响如何?给我们的启示？戊戌变法：
辛亥革命：
新文化运动：
为资产阶级民主思想的传播打下了基础，在社会上起了思想启蒙的作用。
使民主共和观念深入人心
彻底批判了封建思想，为新民主主义革命奠定了思想基础
启示：思想解放运动会推动社会进步。归纳世界近代史上的思想解放运动：资产阶级的思想解放运动：
无产阶级的科学理论：文艺复兴启蒙运动马克思主义14—16世纪（萌芽期）17、18世纪（成长期）意大利—欧洲欧洲—世界人文主义天主教、神学封建专制制度,天主教会
但丁,达芬奇,莎士比亚伏尔泰,卢梭，孟德斯鸠奠定思想文化基础反封建的思想武器第一次资产阶级思想解放运动第二次资产阶级思想解放运动资产阶级自由平等思想合作探究：比较文艺复兴与启蒙运动当堂检测美国1787年宪法确立了三权分立的政治制度，其理论来源于哪位启蒙思想家（　）
A.伏尔泰 B.孟德斯鸠
C.卢梭 D.圣西门
B制作历史小名片自主学习二：科学革命
天文学：发现万有 引力定律；

数学：创建微积分

力学：建立了完整的力学理论体系。（“牛顿三定律”）
他是近代自然科学的奠基人之一牛 顿著有《物种起源》
提出“进化论”思想
第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。达 尔 文 爱因斯坦在20世纪初提出的相对论，推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。 为什么说爱因斯坦是旧时代的终结者，新时代的开创者？爱 因 斯 坦近代科学技术成就简表科学家项目主要科学成就 意 义牛 顿
达 尔 文爱因斯坦英国英国德国万有引力定律
创建微积分
提出运动三大定律
<<物种起源>>一书,提出生物进化论的观点提出相对论
奠定近代物理学的基础，他是近代自然科学的奠基人。是生物科学的一大重大理论突破,也是人类思想史上划时代的大事成为利用原子能的理论基础
国别1.他常说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走向了一条创新之路，并最终提出物理学的相对论，对牛顿的力学体系和绝对时空观进行根本性变革。他就是 （ ）
?A．达尔文???B．贝多芬?? C．爱因斯坦????? D．爱迪生
2.央视纪录片《大国崛起》中评述，牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是 （ ）
A．创立了经典力学体系、研制改良蒸汽机
B．创立了相对论、研制成功内燃机
C．创立了电磁学理论、研制成功飞机 D．发明了计算机、制成世界上第一台蒸汽机车当堂检测CA3.站在科学家的肩上，你可以看得更远；踏着科学家的足迹，你可以走得更快。以下是有关三位近代著名科学家的漫画，仔细捕捉图中信息并回答问题：

请思考：
（1）图一是英国著名科学家，物理学中力的单位以他的名字命名，你知道他是谁吗？图一中那个司空见惯的自然现象引发了他思考，从而推断出哪一定律？
（2）图二中科学家将生物学完全建立在科学基础上。从这位科学家胸前悬挂的动物，你能判断出这位科学家最主要的贡献吗？
（3）图三中的人物在物理学方面最伟大的成就是什么？
（4）在学习这些科学家的过程中，你认为他们有哪些精神值得我们学习？图一 图二 图三牛顿 万有引力定律提出了“进化论”思想。
20世纪初提出相对论。
勤奋刻苦、勇于创新、善于思考等
托尔斯泰俄国《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》俄国革命
的镜子梵高荷兰《向日葵》贝多芬德国《英雄交响曲》自主学习三：文艺博览设计一张表格，归纳近代文艺的成就。
我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
--------贝多芬我们应学习贝多芬怎样的精神？ 不向命运屈服，敢于向命运挑战 相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦是钻研，而不要投机取巧，哗众取宠。
--------凡高此名言表达了艺术家怎样的品行？ 不爱慕虚荣，扎实务实地探求艺术 合作探究阅读材料，结合所学知识回答问题：
材料一 战国时期的百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段。
材料二 我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
材料三 文艺复兴时期的作家亚尔伯蒂说：“人是能够随心所欲地改造自己的.”
材料四 “ 本身自由，周围的人与自己平等-----这才是真正的生活，人们的自然生活。伏尔泰

（1）、如果你生活在战国时期，你会接受诸子百家哪一学派的思想主张？理由何在？在思想大变革的战国时代，政治变革已纷纷上演，其中最有成效的是哪次变革？这是一次什么性质的变革？
（2）、材料二中的 “两位先生”是指新文化运动的哪两大口号？新文化运动的地位如何？
（3）、材料三体现文艺复兴的核心思想是什么？文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生有何作用？
（4）、依据材料四并结合所学知识，概括伏尔泰的思想主张。他代表了哪一阶级的利益？
（5）依据相关材料并结合所学知识，谈谈思想解放在人类文明发展进程中的作用。合作探究 文艺作品来源于社会现实，请你列举出一部你喜欢的文学作品或艺术佳作，说说它是如何反映社会现实的？
1．德国音乐家贝多芬创作了《英雄交响曲》，这是他第一部明确反映重大社会题材的音乐作品，为拿破仑而写。这首交响曲热情歌颂的是 （ ）
A．资产阶级革命 B．工人运动
C．反对殖民统治 D．工业革命
当堂检测A2、一个是战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者；另一个是双耳失聪的德国著名作曲家。但一部伟大的作品把两个伟大的人物紧紧地连在一起。请问这部作
品是（　）
A.《战争与和平》 B.《英雄交响曲》
C.《等待戈多》 D.《格尔尼卡》
　B3、荷兰原是郁金香的故乡，凡·高却不喜欢此花，反而认同法国的一种花，为此他为这种花专门画了一个画册，并且成了他著名的作品。这部作品是（　　）
A.《蒙娜丽莎》
B.《向日葵》
C.《墨葡萄图》
D.《最后的晚餐》
B4.材料一：“我要扼住命运的咽喉，她决不能使我完全屈服。”
材料二：他的作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。
材料三：“相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦的严肃钻研，而不是投机取巧、哗众取宠。”
请思考：
（1）材料一这句名言的作者是谁？标志着他在思想上和艺术风格上走向成熟的作品是什么？完成于哪一年？
（2）材料二中的他指的是谁？列宁称之为什么？
（3）材料三中的人物是谁？他的主要代表作品是什么？《英雄交响曲》1804年
托尔斯泰 “俄国革命的镜子”
梵高《向日葵》