第15课 两汉的科技和文化 课堂同步特训（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
人教版历史七年级上册·课堂同步特训
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第15课 两汉的科技和文化
一、选择题
1．研读下面的史料，关于二者的内在联系叙述最恰当的是（　　）
西汉天水放马滩纸地图 汉兴，有纸代筒，至和帝时，蔡伦工为之——唐代张怀瓘
A．历史史实时间久远无法考证 B．蔡伦改进造纸工艺证据充分
C．考古发现可以完全还原历史真相 D．西汉初年已经有可以书写用的纸
2．东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。为其提供物质条件的是（　　）
A．甲骨文 B．造纸术 C．圆周率 D．印刷术
3．下列组图展示了我国一项伟大发明的部分工艺流程。这项发明（　　）
A．改变了欧洲社会传统作战方式 B．促进了世界远洋航海技术的发展
C．推动了世界文化的交流与发展 D．加强了秦朝与西域的了解与往来
4．有学者统计，自西汉至南北朝官府藏书量：西汉以前共1033部，东汉1100部，三国1122部，晋2438部，南北朝7094部。这些数据可以说明造纸术的发明（　　）
A．提高了纸张的质量 B．促进了各国文化交流
C．便利了典籍的流传 D．加速了经济重心南移
5．中华传统医学认为：“上工治未病，中工治欲病，下工治已病。”中国古代提出“治未病”理论的人是（　　）
A．华佗 B．张仲景 C．蔡伦 D．李时珍
6．两汉时期，科技与文化都有突出的成就。根据“麻沸散”“五禽戏”“实施外科手术”等关键信息可以知道的东汉名医是（　　）
A．扁鹊 B．华佗 C．张仲景 D．孙思邈
7．近代国学大师梁启超评论如图著作的创作者是“史界太祖、中国通史之创始者”。享有这一崇高声誉的历史人物是（　　）
《史记》书影
A．司马迁 B．张仲景 C．霍去病 D．董仲舒
8．下列时间轴示意图中，哪一字母所代表时期的史实能在《史记》这部史学名著中查阅到（　　）
A．A B．B C．C D．D
9．司马迁在《史记·五帝本纪》中，记载了黄帝、尧、舜等远古传说。有学者指出，司马迁对五帝关系的记述不一定准确，但它在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融合的历程。对此解读正确的是（　　）
A．远古传说纯属后人主观臆造 B．司马迁的记述完全符合事实
C．考古材料是了解古史的唯一依据 D．远古传说可为探究历史提供参考
10．吴承恩《西游记》第八十一回：“正是八仙同过海，独自显神通。”八仙是中国民间传说中某个宗教的八位仙人，历来说法不一。请问此宗教应该是（　　）
A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教
11．宣扬“生死轮回”“因果报应”的佛教，传入中原地区始于（　　）
A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．西晋
12．图中所示内容反映了我国农历节气有利于（　　）
A．提高文化底蕴 B．开展水利建设 C．提升教育水平 D．指导农业生产
13．成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体体积的算法，主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题，以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题。由此可知中国古代（　　）
A．数学家多出生于农民家庭 B．数学知识与农业生产相关
C．数学普及促进农业的发展 D．科举制促进了数学的进步
14．如图为江苏、山西等地出土汉代文物的相关图片，据此可知，汉代（　　）
齿轮铜锁 铜制轴承 齿轮残件
A．实行休养生息的政策 B．推行盐铁官营
C．手工业技术水平较高 D．思想领先世界
15．绘制时间轴是学习历史的重要方法。依据下列时间轴的内容，判断其学习主题是（　　）
A．商周时期的政治变革 B．战国时期的经济发展
C．两汉时期的科技文化 D．魏晋时期的民族交融
二、填空题
16．（1）造纸术是我国的四大发明之一。我国在西汉时期就已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官 总结了前人的经验，改进了造纸术，纸的使用日益普遍。纸的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（2）医学成就：
：东汉末年名医，中医临床理论体系的创始人，被后世称为“ ”。
写成《 》一书，发展了中医学的理论和治疗方法；发展了“ ”理论，提倡 。
华佗：发明了 、创编出 。
（3）历史巨著《史记》
作者：西汉史学家 。
内容：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约 的史事。
体裁：我国第一部 通史。
（4）道教和佛教
道教： 产生于我国本土的宗教。主要教派有 创立的 和 创立的 。
佛教：西汉张骞通西域后，通过 传入中国。
三、综合题
17．中国传统文化博大精深，影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一：1986年，考古工作者在甘肃天水放马滩发掘了一座建于西汉文景时期的汉墓，在棺内发现一幅纸质地图……这幅纸质地图是我国目前所知的最早的纸张实物。（见图1）
材料二：1958年考古学家、诗人郭沫若参观我国西汉一位著名史学家故里时，留下这样的诗句：“龙门有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。怜才膺斧钱，吐气作霓虹。功业追尼父，千秋太史公。”
材料三：
（1）从材料一及图1可以看出，造纸术在我国最早可能出现于什么时期？材料一图2人物的伟大贡献在图3中体现出来，请问“蔡侯纸”最早在我国什么时期出现？这种纸有什么优点？
（2）材料二称赞的人物是谁？他的代表作是什么？这本书的主要内容是什么？
（3）材料三这两幅图片分别与哪一宗教有关？请你分别说出材料三这两个宗教在我国开始传播的时间？
【参考答案及精析】
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C C B B A A D C
题号 11 12 13 14 15
答案 B D B C C
1．【答案】D
【精析】西汉纸地图的考古发现，可印证“汉兴，有纸代简”，西汉初年已经有可以书写用的纸，故选D项；材料通过考古发现和史料记载证明当时西汉已经出现书写的纸张，具有相应的史实时间，说法错误，排除A项；东汉蔡伦改进造纸工艺与“西汉天水放马滩纸”不符，排除B项；考古发现可以在一定程度上还原历史真相，但是无法实现“完全还原”，‘“完全”这一说法太绝对，排除C项。
2．【答案】B
【精析】根据所学知识可知，汉代造纸术的发明，优化了书写的载体，为书法艺术的发展提供了物质条件，故选B确；甲骨文是商周时期出现的文字，不能为书法发展成为一种艺术提供物质基础，排除A项；圆周率是圆的周长与直径的比值， 一般以π来表示，是一个在数学及物理学普遍存在的数学常数，属于数学方面的成就，与题干不符，排除C项；印刷术在东汉时期还没有发明，排除D项。
3．【答案】C
【解析】根据材料组图可知，材料展示的是造纸术，结合所学可知，造纸术的发明推动了世界文化的交流与发展，故选C项；改变了欧洲社会传统作战方式的是火药，排除A项；促进了世界远洋航海技术发展的是指南针，排除B项；秦朝与西域并无直接联系，排除D项。
4．【答案】C
【精析】根据题干材料中西汉以前至南北朝时期官府藏书量的变化，表明造纸术的发展促进了官府藏书量的增多。结合所学知识可知，东汉蔡伦改进造纸术，有利于文化的传播，故选C项；官府藏书量增多无法看出纸张质量，排除A项；西汉至南北朝官府藏书量，与各国交流无关，排除B项；经济重心南移与材料无关所提及的藏书数量，排除D项。
5．【答案】B
【精析】据“治未病”可知，张仲景是东汉末年的名医，他在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书，这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，还发展了“治未病” 的思想，即提倡预防疾病，故选B项；华佗是东汉末年名医，擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术，发明了“麻沸散”，与题干无关，排除A项；蔡伦是东汉时期改进造纸术的著名人物，与题干无关，排除C项；李时珍是明代名医，著有《本草纲目》，与题干无关，排除D项。
6．【答案】B
【精析】根据题干材料中的“麻沸散”“五禽戏”“实施外科手术”等关键信息，结合所学可知，东汉末年的名医华佗能够实施外科手术，发明了麻沸散，编创了五禽戏，故选B项；扁鹊是春秋战国之际的名医，总结出了望闻问切四诊法，张仲景是东汉末年的名医，撰写出了《伤寒杂病论》一书，医德高尚，被尊为“医圣”，孙思邈是唐朝时期的名医，被誉为“药王”，写成了《千金方》一书，均与题意不符，排除A、C、D三项。
7．【答案】A
【解析】根据题干中“《史记》书影”，结合所学知识可知，西汉著名史学家司马迁撰写的《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中舟黄帝到汉武帝时约3000年的史事。书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶，故选A项；张仲景是东汉名医，著有《伤寒杂病论》，排除B项；霍去病是西汉名将，主要事迹是在汉武帝时期抗击匈奴，排除C项；董仲舒建议汉武帝实行“罢黜百家，尊崇儒术”，排除D项。
8．【答案】A
【精析】本题考察史记的记载范围。根据所学知识可知，《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶。司马迁在《史记》中，还为许多下层人物写了传记。他公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响。《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。故答案为A。B、C、D选项，汉武帝之后的史实没有记载。
9．【答案】D
【精析】据“在一定程度上反映了远古时期我国部落集团逐渐融合的历程”可知，其说明《史记》作为重要的文献史料，虽然不能证明远古历史的重要性，但是可以为历史提供一定的参考，需要去历史印证，故选D项；神话传说也有一定的来源，排除A项；“完全符合事实”、“唯一依据”说法太过绝对，排除B项、C项。
10．【答案】C
【精析】本题的题干所给，“正是八仙同过海，独自显神通”，这里的的八仙是中国民间传说中广为流传的道教八位神仙。明代以前说法不一，有汉代八仙、唐代八仙、宋元八仙，所列神仙各不相同。至明代吴元泰《东游记》始定为：铁拐李、汉钟离、张果老、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、韩湘子、曹国舅。故答案为C。
11．【答案】B
【精析】结合所学可知，佛教起源于古印度，西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。故本题正确答案为B。
12．【答案】D
【精析】根据图片中的“立夏天气凉，麦子收得强”可知，二十四节气可以用以指导农业生产，让农民适时收获，故选D项；图片中的标语是在提醒立夏时节准备收割麦子，与文化底蕴的提高，教育水平的提升关联不强，也没有提及水利建设，排除A、B、C三项。
13．【答案】B
【精析】数学知识源自解决生活实际问题，计算农业生产过程中出现的诸多实际问题，说明数学知识与农业生产相关，故选B项；材料主要涉及数学内容，未涉及数学家，排除A项；“筑堤、造台、开河、掘窖”与“农业生产”没有必然联系，排除C项；隋朝创立科举制，与“东汉时期”无关，排除D项。
14．【答案】C
【精析】依据图片可以看出，汉代出土的文物制作精良，构思巧妙，有较高的科技水平，这表明汉代手工技术水平较高，故选C项；汉朝初期实行休养生息的政策让汉朝社会经济快速恢复和发展，出现了“文景之治”，排除A项；汉武帝推行盐铁官营，增加了财政收入，排除B项；图中文物与手工业发展有关，没体现思想方面内容，排除D项。
15．【答案】C
【精析】时间轴上“公元前202年—公元220年”“司马迁编著《史记》”“佛教传入”“蔡伦改进造纸术”“张仲景写成《伤寒杂病论》”等信息反映了两汉时期的史学家、医学家及发明家的成就以及印度佛教文化传入中国的史实，结合所学可知，它们反映的主题是两汉时期的科技文化，C项正确。商周、战国、魏晋时期均与时间轴“公元前202年—公元220年”显示的两汉时期不符，排除A、B、D三项。故选C项。
二、填空题
16.【答案及精析】
（1）蔡伦
（2）张仲景；医圣；伤寒杂病论；治未病；预防疾病；麻沸散；五禽戏　　　　　　
（3）司马迁；3000年；纪传体
（4）东汉末；张角；太平道；张陵；五斗米道；丝绸之路
【精析】均是课文原文，不再陈列。
三、综合题
17．【答案】
(1)时期：西汉
时期；东汉
优点：原料易得,成本低,产量高,质量好等。（答出一点即可）
(2)人物：司马迁
代表作；《史记》
内容;记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。
(3)宗教：佛教和道教。
传播时间：张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国；东汉末年，道教在民间兴起传播。（或答西汉、东汉）
【精析】
（1）时期：根据材料一“这幅纸质地图是我国目前所知的最早的纸张实物”和图1“西汉早期麻纸”可知，造纸术在我国最早可能出现于西汉。
时期：根据材料一图2“蔡伦”和图3“蔡侯纸”可知，蔡伦为东汉时期的人，改进了造纸术，被称为“蔡侯纸”。所以，“蔡侯纸”最早在我国东汉时期出现。
优点：根据材料一和所学知识可知。宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。所以，这种纸的优点为原料易得,成本低,产量高,质量好等。（答出一点即可）。
（2）人物：根据材料二“西汉一位著名史学家”、“功业追尼父，千秋太史公”可知，称赞的人物是司马迁。
代表作：根据材料二“西汉一位著名史学家”、“功业追尼父，千秋太史公”和所学知识可知，司马迁的代表作为《史记》。
内容：根据材料二“西汉一位著名史学家”、“功业追尼父，千秋太史公”和所学知识可知，司马迁《史记》的主要内容为记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史。
（3）宗教：根据材料三图4“洛阳白马寺”可知，始建于东汉，是中国最早的佛教寺院。所以，图4与佛教有关。根据材料三图5“四川青城山”可知，史书记载，张陵曾在四川大邑的传教，后世民间传说变为成都附近的青城山是张陵修道传教的地方。所以图5与道教有关。
传播时间：根据材料三和所学知识可知，张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国；东汉末年，道教在民间兴起传播。（或答西汉、东汉）
试卷第1页，共3页
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)