英语四年级上join in版Unit3 Numbers part5教案
文档属性
| 名称 | 英语四年级上join in版Unit3 Numbers part5教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 外研版（刘兆义主编） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2014-11-28 09:13:27 | ||
图片预览
文档简介
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备课时间 10.26 主备人 主 备 人所在单位
复备时间 10.30 授课教师 授课教师所在单位
课 题 Unit 3 Part 5 课 型 新授
课时分配 1 第 3 课时 上课时间
项 目 内 容
教 学 目 标 知 识能 力 1.学生能听懂动作并作出反应。2.认识句子，与图片连线
过 程方 法 Listening, speaking and pointing.
情 感态 度价值观 培养学生乐于与他人交往的情感。
教学重点 听懂动作并作出反应
教学难点 理解look for、hole、in the pocket
教学、教具（课件）准 备 Recorder，tape
教 学 流 程
教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动
Step1. Warming up/Review1. The teacher greet ( http: / / www.21cnjy.com )s with pupils: Hello, boys and girls! Nice to meet you. What day is it today How are you feeling today Today we’ll learn an action story.. Greetings
教 学 环 节 Step2.Presentation1） 教师作出感觉很热状说： I’m ho ( http: / / www.21cnjy.com )t.让学生模仿说：You’re hot. 出示硬币，学习coin（s），然后说：Take my money.学生模仿说：Take your money. I want to buy a big ice cream. I run to the shop生模仿。问What happened Do you want to know 引出故事。2）让学生听动作故事, 教学：Open the doorSay :“a big ice cream， please”.That’s 70p.Look for your money.There is a big hole in your pocket.3）让学生听录音跟读。Step3. Practice 1）Mime the action story and fill in the numbers with the Ss.2） Do the actions.3）教师打乱顺序，说出九副图中任意的一副图的指令，让学生做动作，看谁反应快并奖励，然后请同学当小老师来发指令。4） Ask the Ss to practice in pairs.Step4 Consolidation1）给出关键词，和学生复述故事：hot/ money/ run/ open/ please/ p/ look for/ hole2）Show more Exx.HomeworkListen and mime the actions. 边做边说：You’re hot. Take your money.Put it in your pocket.Run to the shopOpen the doorSay :“a big ice cream， please”.That’s 70p.Look for your money.There is a big hole in your pocket. Listen and read more. Listen and number. Look and say the actions. Work in pairs. Retell the story. Do Exx.
板 书 设 计 Unit 2 numbersLook for your money.There is a hole in your pocket.Key words: hot/ money/ run/ open/ please/ p/ look for/ hole
课 后 反 思 这堂课主要是听说课，故事的内容很有趣，学生很感兴趣，课堂气氛非常活跃。老师应该在课堂上引导学生多听说，基本上能达到预期效果。
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备课时间 10.26 主备人 主 备 人所在单位
复备时间 10.30 授课教师 授课教师所在单位
课 题 Unit 3 Part 5 课 型 新授
课时分配 1 第 3 课时 上课时间
项 目 内 容
教 学 目 标 知 识能 力 1.学生能听懂动作并作出反应。2.认识句子，与图片连线
过 程方 法 Listening, speaking and pointing.
情 感态 度价值观 培养学生乐于与他人交往的情感。
教学重点 听懂动作并作出反应
教学难点 理解look for、hole、in the pocket
教学、教具（课件）准 备 Recorder，tape
教 学 流 程
教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动
Step1. Warming up/Review1. The teacher greet ( http: / / www.21cnjy.com )s with pupils: Hello, boys and girls! Nice to meet you. What day is it today How are you feeling today Today we’ll learn an action story.. Greetings
教 学 环 节 Step2.Presentation1） 教师作出感觉很热状说： I’m ho ( http: / / www.21cnjy.com )t.让学生模仿说：You’re hot. 出示硬币，学习coin（s），然后说：Take my money.学生模仿说：Take your money. I want to buy a big ice cream. I run to the shop生模仿。问What happened Do you want to know 引出故事。2）让学生听动作故事, 教学：Open the doorSay :“a big ice cream， please”.That’s 70p.Look for your money.There is a big hole in your pocket.3）让学生听录音跟读。Step3. Practice 1）Mime the action story and fill in the numbers with the Ss.2） Do the actions.3）教师打乱顺序，说出九副图中任意的一副图的指令，让学生做动作，看谁反应快并奖励，然后请同学当小老师来发指令。4） Ask the Ss to practice in pairs.Step4 Consolidation1）给出关键词，和学生复述故事：hot/ money/ run/ open/ please/ p/ look for/ hole2）Show more Exx.HomeworkListen and mime the actions. 边做边说：You’re hot. Take your money.Put it in your pocket.Run to the shopOpen the doorSay :“a big ice cream， please”.That’s 70p.Look for your money.There is a big hole in your pocket. Listen and read more. Listen and number. Look and say the actions. Work in pairs. Retell the story. Do Exx.
板 书 设 计 Unit 2 numbersLook for your money.There is a hole in your pocket.Key words: hot/ money/ run/ open/ please/ p/ look for/ hole
课 后 反 思 这堂课主要是听说课，故事的内容很有趣，学生很感兴趣，课堂气氛非常活跃。老师应该在课堂上引导学生多听说，基本上能达到预期效果。
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