《林冲棒打洪教头》课件
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课件40张PPT。林冲棒打洪教头第07回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林
第08回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头
第09回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场
第10回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据，成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象。走近名著《水浒传》前半部写宋朝统治者腐败凶残，一个个好汉被逼上梁山，“替天行道”；后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。
《水浒传》对起义英雄是赞扬讴歌的，对封建统治是尽情揭露和鞭挞的。走近名著 《水浒传》有多个版本，有100回、120回和70回本等。它不是一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰成的。走近名著 施耐庵
元末明初人，中国古代著名作家。施耐庵自幼聪明好学，才气过人。为人仗义。曾在钱塘为官两年，因不满官场黑暗，不愿逢迎权贵，弃官回乡，隐居不出，有感时政衰败，作《水浒传》寄托心意。中国古典四大名著《水 浒 传》：
《三国演义》：
《西 游 记》：
《红 楼 梦》：施耐庵（元末明初）
罗贯中（元末明初）
吴承恩（明）
曹雪芹（清）《水浒传》中人：看外号猜人物花和尚——
及时雨——
行 者——
小旋风——
母夜叉——
智多星——
豹子头——
青面兽——
黑旋风——鲁智深
宋江
武松
柴进
孙二娘
吴用
林冲
杨志
李逵 林冲
东京人氏，八十万禁军总教头，身高八尺，相貌英武，因其生得豹头环眼，燕颌虎须，故此江湖人送外号豹子头。
八十万禁军教头：禁军原本指侍卫皇帝的亲兵。在宋代指朝廷的正规军。当时东京号称禁军有80万，教头是负责教练士兵武艺的军官。讲述:
自读课文
1、读准字音，读通全文。
2、思考：文中有什么不懂的词？
文章写了一件什么事？
3、读完拍手，同桌对读生字讲述:
沧州 押解 掂量 木枷 银锭 还手 抡起
枪棒 理睬 骗人 白昼 衣裳 羞惭 款待
灰溜溜 依草附木 措手不及 推辞 较量
发配 流配 杀鸡宰羊 教头 躬身施礼
上首 权且 彩头 恼恨 招式 气势汹汹
寻思 纵身 越发 踉跄liàng qiàng 讲述:
同桌找朋友
棒 押 睬 骗
昼 裳 羞 溜
写一写讲述:
沧州 押解 掂量 木枷 银锭 还手 抡起
枪棒 理睬 骗人 白昼 衣裳 羞惭 款待
灰溜溜 依草附木 措手不及 推辞 较量
发配 流配 杀鸡宰羊 教头 躬身施礼
上首 权且 彩头 恼恨 招式 气势汹汹
寻思 纵身 越发 踉跄liàng qiàng 讲述:
朗读课文
小说的情节发展一般分为：开端、发展、高潮、结局。
按提示将文章分为四部分：
一、开端——进庄（ ）
二、发展——相见、相逼（ ）
三、高潮——较量（ ）
四、结局——败北（ ） 用简洁的话概括文章的主要内容。按照故事的起因、经过、结果来概括。
文章写了林冲发配沧州途中来到柴进庄上，被洪教头逼着比武，在几招之内将其打败的故事。开端读第一自然段，你知道了什么?
发配：
封建时代的一种刑罚，在罪犯的脸上刺字，然后押送到边远地方服劳役。也称“流配”
发展——相见，相逼 小说的一个重要任务就是塑造人物，说说在2-3自然段中，洪教头和林冲各给你留下了什么印象？
（提示：要在原文中找出根据，可以从人物的外貌、语言、动作等方面来分析）非比他人：
与一般人不同。
流配：
同“发配”。
依草附木：
指依靠有势力的人。柴进柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼相待。
柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”
柴进说：“你别小瞧了他。”林冲：
谦虚有礼、心胸宽广
洪教头：
傲慢无礼、嚣张跋扈 xiāo bá hù 分段朗读 试着梳理情节，为复述做准备。
让座
林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。洪教头vs柴进 洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。” 对话2 洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。”林冲连说“不敢，不敢”。洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说：“我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要推辞了。” 多音字解 还 差多音字组词
解 差 jiè 押解jiě 解释xiè 解数ch? 差别chà 差劲ch?i 出差cī 参差第二课时 林冲身为八十万禁军教头，怎么在洪教头要与之交手时连说“不敢，不敢”呢？他怎么想的？
一、身份特殊，不想再惹事
二、洪教头是柴进的师父，要照顾柴进的面子高潮戴枷比武（）
棒打洪教头（）戴枷比武 读4-6自然段，说说洪教头和林冲各给你留下了什么印象？
洪教头：
林冲： 战了四五个回合后，林冲纵身跳出圈外，叫了一声“我输了！” 柴进问及，林冲只是回答：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”
这句话的真正含义是什么？ “就算是输了吧”说明林冲身戴木枷觉之不平，言外之意是戴着木枷不好使出真本领，以此认输引起柴进注意；同时也使洪教头更加狂妄、骄躁。可见林冲想得十分周密。棒打洪教头读第7自然段，两人先是各使了什么招式？
洪教头——把火烧天
林 冲——拨草寻蛇
这两招分别该怎么读？ 林冲打败洪教头一共用了几招？从中你看出了什么？
林冲只用了“一横”“一退”“一扫”三招，便打败了气势汹汹，穷凶极恶，穷追猛打的洪教头。可以看出林冲机智沉稳，武艺高强。结局人物形象林冲：
武艺高强、谦虚有礼、心胸宽广、
机智沉稳……
洪教头：
自不量力，傲慢无礼，狂妄蛮横……小结 作者抓住两人语言、动作、神态的对比——一攻一守，一进一退，一谦一傲，加上柴进做调味品，使得任务形象一场鲜明丰满。洪教头热身 月亮已经上来，照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。” 洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。 戴枷比武 战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！”柴进问：“还没见二位较量呢，怎么便输了？”林冲说：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说：“慢！二位教头比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，谁赢得就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。 三招制敌
洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。?
1、复述全文
2、回家准备练习7的口语交际：水浒故事擂台赛
第08回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头
第09回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场
第10回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据，成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象。走近名著《水浒传》前半部写宋朝统治者腐败凶残，一个个好汉被逼上梁山，“替天行道”；后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。
《水浒传》对起义英雄是赞扬讴歌的，对封建统治是尽情揭露和鞭挞的。走近名著 《水浒传》有多个版本，有100回、120回和70回本等。它不是一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰成的。走近名著 施耐庵
元末明初人，中国古代著名作家。施耐庵自幼聪明好学，才气过人。为人仗义。曾在钱塘为官两年，因不满官场黑暗，不愿逢迎权贵，弃官回乡，隐居不出，有感时政衰败，作《水浒传》寄托心意。中国古典四大名著《水 浒 传》：
《三国演义》：
《西 游 记》：
《红 楼 梦》：施耐庵（元末明初）
罗贯中（元末明初）
吴承恩（明）
曹雪芹（清）《水浒传》中人：看外号猜人物花和尚——
及时雨——
行 者——
小旋风——
母夜叉——
智多星——
豹子头——
青面兽——
黑旋风——鲁智深
宋江
武松
柴进
孙二娘
吴用
林冲
杨志
李逵 林冲
东京人氏，八十万禁军总教头，身高八尺，相貌英武，因其生得豹头环眼，燕颌虎须，故此江湖人送外号豹子头。
八十万禁军教头：禁军原本指侍卫皇帝的亲兵。在宋代指朝廷的正规军。当时东京号称禁军有80万，教头是负责教练士兵武艺的军官。讲述:
自读课文
1、读准字音，读通全文。
2、思考：文中有什么不懂的词？
文章写了一件什么事？
3、读完拍手，同桌对读生字讲述:
沧州 押解 掂量 木枷 银锭 还手 抡起
枪棒 理睬 骗人 白昼 衣裳 羞惭 款待
灰溜溜 依草附木 措手不及 推辞 较量
发配 流配 杀鸡宰羊 教头 躬身施礼
上首 权且 彩头 恼恨 招式 气势汹汹
寻思 纵身 越发 踉跄liàng qiàng 讲述:
同桌找朋友
棒 押 睬 骗
昼 裳 羞 溜
写一写讲述:
沧州 押解 掂量 木枷 银锭 还手 抡起
枪棒 理睬 骗人 白昼 衣裳 羞惭 款待
灰溜溜 依草附木 措手不及 推辞 较量
发配 流配 杀鸡宰羊 教头 躬身施礼
上首 权且 彩头 恼恨 招式 气势汹汹
寻思 纵身 越发 踉跄liàng qiàng 讲述:
朗读课文
小说的情节发展一般分为：开端、发展、高潮、结局。
按提示将文章分为四部分：
一、开端——进庄（ ）
二、发展——相见、相逼（ ）
三、高潮——较量（ ）
四、结局——败北（ ） 用简洁的话概括文章的主要内容。按照故事的起因、经过、结果来概括。
文章写了林冲发配沧州途中来到柴进庄上，被洪教头逼着比武，在几招之内将其打败的故事。开端读第一自然段，你知道了什么?
发配：
封建时代的一种刑罚，在罪犯的脸上刺字，然后押送到边远地方服劳役。也称“流配”
发展——相见，相逼 小说的一个重要任务就是塑造人物，说说在2-3自然段中，洪教头和林冲各给你留下了什么印象？
（提示：要在原文中找出根据，可以从人物的外貌、语言、动作等方面来分析）非比他人：
与一般人不同。
流配：
同“发配”。
依草附木：
指依靠有势力的人。柴进柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼相待。
柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”
柴进说：“你别小瞧了他。”林冲：
谦虚有礼、心胸宽广
洪教头：
傲慢无礼、嚣张跋扈 xiāo bá hù 分段朗读 试着梳理情节，为复述做准备。
让座
林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。洪教头vs柴进 洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。” 对话2 洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。”林冲连说“不敢，不敢”。洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说：“我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要推辞了。” 多音字解 还 差多音字组词
解 差 jiè 押解jiě 解释xiè 解数ch? 差别chà 差劲ch?i 出差cī 参差第二课时 林冲身为八十万禁军教头，怎么在洪教头要与之交手时连说“不敢，不敢”呢？他怎么想的？
一、身份特殊，不想再惹事
二、洪教头是柴进的师父，要照顾柴进的面子高潮戴枷比武（）
棒打洪教头（）戴枷比武 读4-6自然段，说说洪教头和林冲各给你留下了什么印象？
洪教头：
林冲： 战了四五个回合后，林冲纵身跳出圈外，叫了一声“我输了！” 柴进问及，林冲只是回答：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”
这句话的真正含义是什么？ “就算是输了吧”说明林冲身戴木枷觉之不平，言外之意是戴着木枷不好使出真本领，以此认输引起柴进注意；同时也使洪教头更加狂妄、骄躁。可见林冲想得十分周密。棒打洪教头读第7自然段，两人先是各使了什么招式？
洪教头——把火烧天
林 冲——拨草寻蛇
这两招分别该怎么读？ 林冲打败洪教头一共用了几招？从中你看出了什么？
林冲只用了“一横”“一退”“一扫”三招，便打败了气势汹汹，穷凶极恶，穷追猛打的洪教头。可以看出林冲机智沉稳，武艺高强。结局人物形象林冲：
武艺高强、谦虚有礼、心胸宽广、
机智沉稳……
洪教头：
自不量力，傲慢无礼，狂妄蛮横……小结 作者抓住两人语言、动作、神态的对比——一攻一守，一进一退，一谦一傲，加上柴进做调味品，使得任务形象一场鲜明丰满。洪教头热身 月亮已经上来，照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。” 洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。 戴枷比武 战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！”柴进问：“还没见二位较量呢，怎么便输了？”林冲说：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说：“慢！二位教头比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，谁赢得就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。 三招制敌
洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。?
1、复述全文
2、回家准备练习7的口语交际：水浒故事擂台赛