统编版语文六年级下册毕业水平测试试题（无答案)

小学学业水平测试卷
（ 语 文 ）
题号 一 二 三 四 五 总分 等级
得分
一、基础知识（39分）
1.看拼音，写字词。（12分）
chè dǐ zēng tiān xī shēng jī xiè　 zhuó ér bù qún
cí xiáng 　dān yōu róng yù 　shàn liáng zhèng zhòng qí shì
2.比一比，再组词。（5分）
锋（ ） 衰（ ） 译（ ） 浇（ ） 恕（ ）
烽（ ） 哀（ ） 择（ ） 挠（ ） 怒（ ）
3.读一读，把正确读音的序号填在字后的括号里。（3分）
累 A. léi B. lěi C. lèi
（1）劳累（ ）了一天的果农看到树上的累累（ ）果实，高兴地笑了。
便 A. biàn B. pián
（2）这东西虽然很便（ ）宜，但使用起来一点都不方便（ ）。
模 A. mó B. mú
（3）小花心灵手巧，她制作的模（ ）型和真的一模（ ）一样。
4.查字典。（3分）
读书时遇到“前俯后仰”这个词，“仰”字用音序查字法，先查音序______，再查音节_______；用部首查字法，先查部首_______，再查______画。在字典中，“仰”的解释有：①依靠，依赖；②敬慕；③旧时公文用词；④脸向上。在“仰慕”一词中应取第________种解释，在“仰仗”一词中应取第________种解释。
5.补充下列词语。（3分）
（ ）手（ ）脚 千（ ）万（ ） （ ）天（ ）地
（ ）（ ）一息 （ ）口（ ）舌 赞叹（ ）（ ）
6.用“烈”字组成合适的词语，填入句子中的括号里。（3分）
（1）语文课堂上，我们为了一个问题争论得很（ ）。
（2）在（ ）的运动之后，要记得多喝水。
（3）大风（ ）地刮着，扬起漫天黄沙。
7. 按要求写句子。（10分）
（1）湿地公园是地方。（风景优美的 张掖的 一处）
把括号里的词语放到句子中合适的地方：___________________________________
______________________________________________________________________
（2）一个动不动就流泪的人，能冲锋陷阵吗？（改为陈述句）
______________________________________________________________________
（3）教室里可真安静。（改为夸张句）
______________________________________________________________________
（4）你应该跟我们一起吃一点。(改为商量的语气)
______________________________________________________________________
（5）爸爸对我说：“你去端杯水，给我送来。”（改为转述句）
______________________________________________________________________
二、积累与应用（10分）
1.横眉冷对千夫指， 。
2.昔我往矣，杨柳依依。 __________________， __________________。
3.莫愁前路无知己，______________________________。
4.树欲静而风不止_________________________。
5. __________________，不知秋思落谁家。
6.我国地大物博，山水壮美。看到碧波荡漾的水面，我会脱口念出“__________
____________，_______________________。”的诗句；看到峰峦雄伟的山峰，我会吟咏“______________________，__________________。”的句子；每到________（传统节日）时，我又会朗诵起“___________________，___________________。”的诗句。
7.冰心在《忆读书》中提到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话出自《________________》一书，我还知道这本书中的一个故事：_______________
_____________________________________。
8.在小学里，我还读过《__________________》这本书，我最喜欢________这个有特点的人物。
三、综合实践（4分）
校园里有一块漂亮的花地，同学们都爱到那里去玩。有一天，红红发现有一名小同学正在摘下花朵，准备插在教室的花瓶里。请你写一段话劝说一下，并设计一个提示牌，写上一句合适的话。
1.劝说的话：
2.提示语：
四、阅读理解。（17分）
（一）矛与盾
楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1.本文选自《____________》，出自这个故事的成语是____________。（1分）
2.“其人弗能应也。”这句话中“弗”的意思是：__________，“应”的意思是：___________。“其人弗能应”的原因是：_________________________________
_________________________________________________。（3分）
3.这个故事告诉了我们什么道理？（2分）
（二）母爱是一根穿针的线
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻，却已经是一位大名鼎鼎的作家。（天赋 天才）和（勤劳 勤奋）成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉（踊 涌）。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前，她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。
她不相信视力下降得这么（历 厉）害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用右手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。
还是失败。再试……线仍旧未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。
儿子的眼睛热了。他这才想起已许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。因为母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻——仅仅如此简单。
1.从文中括号内选择正确的字词，用“√”标出来。（2分）
2.照样子写词语。（2分）
大名鼎鼎 _______________ _______________
嘀嘀嗒嗒 _______________ _______________
3.根据意思在文中找出相应有成语。（2分）
（1）比喻自然流畅，不受约束（多指写文章或唱歌）。（ ）
（2）毫无障碍地通行或通过。（ ）
4．“母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。”句中破折号的作用是：（ ）（1分）
A．表示解释说明
B．表示语意转折
C．表示声音的延长
5.短文中画线句连用三个“再次”，并且将穿针的过程写得很具体，这有何作用？（2分）
6.母亲为什么会笑纹如花？她的“美丽的梦”指的是什么？（2分）
五、展示习作（30分）
习作提示：小学生活是多彩、难忘的。在小学生活中，总有一些事，令我们感动；总有一些人，让我们难忘；总有一些地方令我们流连忘返。请从中选择自己最难忘的事、人或地方，条理清晰地写下来。题目自拟。
习作要求：围绕中心有条理地叙述，注意把内容写具体，表达真情实感，字数在500字左右。
500
学校 班级 准考证号 姓名
装 订 线 内 不 得 答 题
装订线
座次号
装 订 线 内 不 得 答 题
装订线