统编版七年级上册语文第15课诫子书同步练习题（含答案）

第15课诫子书
积累与运用
1.下列加点字注音有误的一项是(　　)
A. 淡泊(bó) 险躁(zào) B. 致远(zhì) 枯落(kū)
C. 淫慢(yíng) 穷庐(lú) D. 励精(lì) 治性(zhì)
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 非淡薄无以明志 B. 非宁静无以至远
C. 淫慢则不能厉精 D. 险躁则不能治性
3、解释下列句中加点的词。
(1)夫君子之行________________________
(2)非淡泊无以明志____________________
(3)淫慢则不能励精__________________
(4)险躁则不能治性_________________
(5)年与时驰_____________________
(6)悲守穷庐_____________________
(7)非学无以广才________________
(8)遂成枯落_____________________
4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是(　　)
A. 非学/无以广才 B. 非淡泊/无以明志
C. 夫学/须静也 D. 淫慢/则不能励精
5．下列句子中加点虚词的解释有误的一项是(　　)
A．夫君子之行(结构助词，的)
B．俭以养德(连词，表示后者是前者的目的)
C．才须学也(用在句末表示肯定语气，相当于“啊”)
D．意与日去(连词，却)
6．下列句子中加点词的解释不正确的一项是(　　)
A．非志无以成学(达成，成就)
B．淫慢则不能励精(过多或过甚)
C．年与时驰(迅速逝去)
D．非宁静无以致远(达到)
7．下列句子中加点词的意义相同的一项是(　　)
A．君子之行　　　　日月之行
B．年与时驰 江春入旧年
C．年与时驰 元方时年七岁
D．遂成枯落 枯藤老树昏鸦
8.填空。
(1)《诫子书》的作者是____，字____，被称为“___”，___时期杰出的政治家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥_____。
(2)对那些心气浮躁、生活铺张浪费的人，我们可以用《诫子书》中的“____，___”来劝勉他们。
(3)文中常被人们引用作“志当存高远”的座右铭的两句话是“__ ， __”。(用原文填空)
9．从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是(　C　)
A．家慈是旧时对别人称自己母亲的谦辞。旧俗有“严父慈母”之说，故有此称。
B．在没有发明造纸术之前，我国曾用削成狭长的竹片作为书写材料，人们把这种竹片称为简。
C．诗句“灯树千光照，花焰七枝开”描写的是我国传统节日——春节的盛况。
D．现代所说的书信，古代通称为“书”，如诸葛亮的《诫子书》就是写给儿子的一封家书，即家信。
二、阅读理解
（一）、阅读课文，回答问题。
10．解释下列句子中加点的词。
(1)静以修身
(2)非学无以广才
(3)淫慢则不能励精
(4)险躁则不能治性
11. 翻译下列句子。
(1)静以修身，俭以养德。
_________________________________
(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
_____________________________
(3)夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
________________________________
(4)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
____________________________
12. 下列对这篇短文分析错误的一项是(　　)
A. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。
B. “学须静也”中的“学”已经不只是一般的学习，还含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，还有淡泊名利的意味。
C. “淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D. “悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
13. 作者写这封家信的用意是什么？
14. 作者围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件？请结合原句表述，并谈谈你从中获得的感悟。
15、关于修身养性的问题，古人有过许多名言警句，请你任意写出两句。
(二)阅读下面的文言文，回答问题。
诫外甥书
诸葛亮
夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞。使庶几之志，揭然①有所存，恻然②有所感。忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留③，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜④伏于凡，不免于下流矣！
(选自《诸葛亮集》)
【注】①揭然：显露，显然，昭彰。②恻然：忧伤、悲痛。③淹留：滞留，停留，引申为境遇不佳。④窜：躲藏。
16．下列句子中加点词的意义相同的一项是(　　)
A．志当存高远 非宁静无以致远
B．去细碎 意与日去
C．若志不强毅 非淡泊无以明志
D．广咨问 非学无以广才
17．下列句子中加点的“之”的含义和用法与例句中的“之”相同的一项是(　　)
[例句]使庶几之志
A．夫君子之行
B．下车引之
C．知之者不如好之者
D．学而时习之
18．翻译文中画线的句子。
夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞。
19．怎样才能成为一位志向高远之人？(用原文回答)
一个人如果没有志向，会怎样？(用原文回答)
（三）阅读甲、乙两文，回答问题。
【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(诸葛亮《诫子书》)
【乙】 成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”
(韩婴《周公诫子》)
21. 解释下列句中加点的词。
(1)非学无以广才_____________________
(2)悲守穷庐______________________
(3)子无以鲁国骄士________________
(4)又相天子_______________________
22.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(2)夫此六者，皆谦德也。
23、这两篇短文都是告诫儿子的文章，但中心内容不同。其中甲文中诸葛亮告诫儿子的中心内容是： _____；乙文中周公告诫儿子伯禽的中心内容是：_______。
24. 甲文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是什么？
答案
C 2.D
(1)品德高尚的人。 (2)内心恬淡，不慕名利。 (3)放纵懈怠。 (4)修养。 (5)疾行，指迅速逝去。 (6)穷困潦倒之人住的陋室。 (7)增长才干。 (8)凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。
C 5.D 6.B 7.D
(1)诸葛亮 孔明 卧龙 三国　 忠武侯 (2)静以修身 俭以养德
.非淡泊无以明志，非宁静无以致远
C
（1）屏除杂念和干扰，宁静专一。 （2)增长 （3）懈怠 （4）修养。
(1)以屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，以节俭努力培养自己的品德。
不淡泊名利就不能明确自己的志向，不能平静地集中精神学习就不能达到远大目标。 (3)学习必须静心，才识需要学习，不努力学习就不能增长才干，不明确志向就不能成就学业。
放纵懈怠便不能振奋精神，轻薄浮躁便不能修养性情。
D
13. 作者写这封家信的用意是告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，刻苦学习。
14. ①淡泊：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
②立志：非学无以广才，非志无以成学。
③惜时：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
感悟示例：要内心宁静，俭朴节约，立志高远，珍惜时间去努力奋斗，实现自己的理想。
示例：①勿以恶小而为之，勿以善小而不为。②己所不欲，勿施于人。
C 17.A
志向应该高尚、远大，要追慕古代圣贤，断绝贪欲，摒弃郁结在胸中的俗念
夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞。使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝。
若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡，不免于下流矣！
21. (1). 增长。 (2). 陋室。 (3). 因为。 (4). 辅佐。
22. (1)年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失，于是成为没有用处的人，大多对社会没有任何贡献，可悲地守着陋室，又怎么来得及！ (2)这六点，都是谦虚谨慎的美德。
23、 (1). 要立德、修身　 (2). 不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才
24、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。