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【古文】《杞人忧天》精讲
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初中语文【古文】
《杞人忧天》精读
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课程目标
1.了解有关《列子》《吕氏春秋》的文学常识;
2.学习《杞人忧天》《穿井得一人》,积累重要字词,了解故事情
节并从多角度掌握其寓意;
3.体会中国古代寓言的思想性、哲学性、趣味性。
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目录
基础热身
知识详解
学有余力
中学生必和传统文化
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下一页:基础热身目录页
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基础热身
寓言
一ia
下一页:导入页
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寓言故事猜猜猜
猜一猜,以下图片分别对应什么寓言故事?
月小”
下一页:寓言
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寓言故事猜清猜
猜一猜,以下图片分别对应什么寓言故事?
D
报苗助长
比喻违反事物发
展的客观规律,
急于求成,反而
坏事。
下一页:寓言
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寓言故事猜清猜
猜一猜,以下图片分别对应什么寓言故事?
D
报苗助长
监竿充数
比喻违反事物发
没有真正的才干,
展的客观规律,
混在行家里面充
急于求成,反而
数,次货冒充好
坏事。
货。
下一页:寓言
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寓言故事猜清猜
猜一猜,以下图片分别对应什么寓言故事?
报苗助长
监竿充数
假虚威
比喻违反事物发
没有真正的才干,
比喻仰仗或倚仗别
展的客观规律,
混在行家里面充
人的权势来欺压、
急于求成,反而
数,次货冒充好
恐吓人。
坏事。
货。
下一页:寓言
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