(共39张PPT)
第六单元辛亥革命与中华民国的建立
高三大一轮复习
制作:黎燕琳
课标要求
1.了解孙中山三民主义的基本内容,理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。
2.了解北洋军阀的统治及特点;概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。
一个“时期”
重点掌握
一个“纲领”
两个“组织”
两个“起义”
四大“成果”
重点掌握
三个“主题”
四个“方面”
政治上:独裁专制,军阀割据
经济上:民族工业出现短暂春天
文化上:新文化运动解放思想
社会生活上:出现新气象
政治
资产阶级革命派领导了辛亥革命,结束了君主专制体制,建立了中华民国;袁世凯复辟帝制失败后,中华民国很快陷入北洋军阀割据混战之中;资产阶级为维护共和经历了从议会合法到武力斗争的曲折历程
经济
国际时局的变迁、政府政策的调整、资产阶级的实业救国及爱国民众的救亡运动,使民族工业从初步发展到迅速发展。一战结束后,列强又卷土亚来,民族工业发展又面临困境。
阶段特征
社会生活
辛亥革命、新文化运动推动了社会生活的变迁,服饰、习俗等都发生了重大变化,但明显呈现出新旧杂陈的特点。
思想
三民主义、民主科学在社会上起了思想启蒙作用;马克思主义在中国开始传播。
1901年
1905年
1906年
1911年
1912年
1914年
1915年
1916年
1917年
1928年
清末新政
同盟会建立
预备立宪
武昌起义
中华民国建立
一战爆发
民族工业短暂春天
袁世凯复辟帝制
府院之争;护法运动;中国参加一战
北洋军阀统治结束
时空观念
政治
政治
清政府倡导创办工商企业,奖励实业
南京临时政府鼓励兴办实业
经济、社会生活出现新气象
经济
第19课 辛亥革命
基础梳理
知识点1
资产阶级民主革命的兴起
1.清末“新政”
(1)背景
(2)内容
(3)结果
《辛丑条约》签订后,清政府遭受重挫,试图通过“新政”进行“自救”
在官制、军事、商业、教育等方面进行一系列改革。
收效甚微
(4)认识
清政府不可能为中国找到真正的出路
改革官制,总理衙门改为外务部,列六部之上
改革经济,保护奖励工商业
改革学制,1905 年废科举,设学堂,奖励留学
改革兵制,编练新军
1901年-1911年
实质:是清政府迫于形势,为巩固统治而推行的一次自救运动,不是资产阶级性质的,由于政治制度改革的落后,这是一次失败的自救运动。
第19课 辛亥革命
基础梳理
知识点1
资产阶级民主革命的兴起
2.民主革命的兴起和发展
兴起
发展
1894 年 11月,孙中山在檀香山组织兴中会,走上革命道路。
1905年8月20日,孙中山与黄兴等人在日本东京创建中国同盟会。纲领是“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”第一个资产阶级革命政党。
在中国同盟会机关报《民报》发刊词中,孙中山首次提出民族民权、民生三大主义,合称“三民主义”
组织了多次反清武装起义,其中1911年4月27日广州黄花岗起义影响巨大。
民族主义即驱除鞑虏,恢复中华,民权主义即建立民国,民生主义即平均地权。
第19课 辛亥革命
基础梳理
知识点1
资产阶级民主革命的兴起
3.预备立宪
(1)背景
(2)历程
革命运动高涨
1906年,清政府宣布预备立宪。立宪派成立预备立宪公会。
1908年,颁布《钦定宪法大纲》,作为制定“宪法”的准备。
1911年组织“皇族内阁”。
结果:清政府无诚意推行立宪,资产阶级立宪派转而支持革命。
什么是“预备立宪”?
晚清政府为抵制革命,笼络资产阶级上层,巩固自己的统治所采取的措施一一政 治 上预备实行宪政的活动。宪政指的是以宪法为中心的民主政治。清政府的预备立宪是一场骗局,导致民主革命更加高涨。
第19课 辛亥革命
基础梳理
知识点2
武昌起义与中华民国的建立
1.武昌起义
(1)背景
(2)爆发
(3)结果
四川保路运动
1911年10月10日,新军工程第八营打响武昌起义第一枪。
成立湖北军政府。两个月内,湖南、广东等14省和上海纷纷独立。清王朝的统治土崩瓦解。
2.中华民国的建立
(1)建立共和政体
912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立,孙中山就职第一任临时大总统。
(1)建立共和政体
(2)颁布《中华民国临时约法》 1912年3月
第19课 辛亥革命
基础梳理
知识点2
武昌起义与中华民国的建立
2.中华民国的建立
目的:
内容
为防止袁世凯专权;维护资产阶级民主共和制度。
中华民国主权属于国民全体
国民一律平等
国民有人身、居住、言论、出版、 集会、结社、宗教信仰等项自由
参议院行使立法权;临时大总统及国务员行使行政权;司法权由法院独立行使。国务员须副署临时大总统公布的法律及命令。(三权分立、责任内阁制)
地位:中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
第19课 辛亥革命
基础梳理
知识点2
2.中华民国的建立
武昌起义与中华民国的建立
原则:
主权在民、自由平等、三权分立、责任内阁制
评价:
(1)性质:
是中国近代第一部具有资产阶级性质的宪法性文献
(2)进步性
(3)局限性
第一次以法律形式宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和制度的确立,具有反对封建专制制度的进步意义。
使人民获得一些民主和自由的权利。
使民主共和观念逐渐深入人心,民主共和成为不可抗拒的时代潮流。
内容不全,没有实现人民权利的保障。
对责任内阁制的规定尚不完备,行政权力的划分极其混乱。
现实需要的因人立法反映出很大的人治主义色彩.损害了立宪的严肃性
缺乏相应的制度措施,不能真正约束袁世凯,沦为一纸空文。
第19课 辛亥革命
基础梳理
知识点2
武昌起义与中华民国的建立
3.袁世凯窃取胜利果实
原因:
①帝国主义支持
②拥有强大的军事力量
③大耍两面派阴谋
④立宪派和旧官
僚拥护
⑤资产阶级的软弱和妥协
结果:
(2)1912年2月12日,清帝逊位,清王朝统治结束。
(3)1912年2月15日,袁世凯当选临时大总统。开始军阀独裁统治。共和是名义上的共和。
第19课 辛亥革命
基础梳理
知识点3
辛亥革命的评价
1.性质
2.积极
中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命
(辛亥革命没有明确反帝,但推翻了帝国主义支持的清政府,客观上起到反帝的作用)
政治
推翻了清王朝的统治,结束两千多年的封建君主专制制度(封建帝制),建立起资产阶级共和国:
推翻了“洋人的朝廷”,客观上打击了帝国主义侵略势力;
使人民获得了一些民主和自由的权利。
思想
经济
促进了思想解放,使民主共和观念逐渐念逐渐深入人心
社会习俗
提高了资产阶级政治地位,颁布有利于民族工业发展的法令措施,促进了民族资本主义的进一步发展。
推动了移风易俗和观念更新
国际:对近代亚洲各国的民族解放运动产生了广泛的影响。
第19课 辛亥革命
基础梳理
知识点3
辛亥革命的评价
3.局限
袁世凯就任中华民国临时大总统,革命胜利的果实被袁世凯篡夺
没有完成反帝反封建的任务,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
对农村地区影响较小,对民众的思想解放影响有限。
导致后来出现军阀割据的局面。
4.如何区分封建君主专制制度和封建制度
君主专制制度是以君主专制、独裁为主要特征的一种政治制度,又称封建帝制。在我国,君主专制制度(封建帝制)的结束以辛亥革命中清帝退位为标志。
封建制度则是一个综合性的政治概念,它不仅包括封建的政治制度,还包括封建的经济制度封建的土地制度以及封建思想、文化等。
第19课 辛亥革命
基础梳理
知识点4
辛亥革命失败过程
清政府
袁世凯
帝国主义列强
立宪派和旧官僚
军事威胁
外交孤立
经济封锁
政治讹诈
攻陷汉口、汉阳
施压
革命阵营
革命党人
软弱妥协
第19课 辛亥革命
思维拓展
辛亥革命与中国近代化
①从帝国到民国
②从臣民到国民
③从君权神授到人民主权
④从变法图存到实业救国
⑤从人治到法治
推翻腐朽的清王朝
社会生活发生巨变
思想启蒙运动,民主共和观念深入人心
兴办实业,推动工业化的进步
颁布《中华民国临时约法》
第19课 辛亥革命
史料实证
辛亥革命对中国近代化的作用
材料1 辛亥革命有什么意义呢 简单说:一面是现代中国人自觉的结果,一面是将来中国人自发的凭借。......第一件叫作民族精神的自觉,第二件叫作民主精神的自觉。——摘自梁启超《辛亥革命之意义与十年罚十节之乐观》
材料2 史料二 辛亥革命不仅打响了推翻千年帝制的第一枪,迈出了民主共和的第一步,而且引发了诸多社会革新和移风易俗的第一回。——摘编自马敏《三种视野拓展辛亥革命史研究》
(1)材料1中梁启超认为辛亥革命的主要意义是什么
促进民族、民主精神的觉醒
(2)根据材料2,说明辛亥革命打响“第一枪”迈出“第一步”的具体成果。
(2)“第一枪”:推翻清朝统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度。“第一步”;颁布《中华民国临时约法》,建立了资产阶级共和国。
第19课 辛亥革命
史料实证
辛亥革命对中国近代化的作用
材料3 史料三 民国建立后......引发了以传统政治为基础的旧的伦理与价值体系的松动,男人剪辫子、女人放足、青年离家、自由恋爱、神位被黜、洋货畅销、西学昌盛·····这些社会生活的表征,实际反映的是传统价值观念逐渐失去在社会中的正统地位。——摘编自张岂之《中国历史·晚清民国卷》
(3)结合材料3和所学知识,概述辛变革命的成功之处。
(3)冲击了传统观念的正统地位,解放了人们的思想;促进了社会习俗的变迁;推动了民族资本主义的发展。
第 20 课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
基础梳理
知识点1
袁世凯复辟帝制与护国战争
l.复辟帝制
(1)对内
①专制独裁
1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国第二任临时大总统。19l3年ll月,下令解散国民党。19l4年5月公布《中华民国约法》,改责任内阁制为总统制。1914年底发布《修正大总统选举法》,规定总统任期十年,可连选连任。(终身总统)
②复辟帝制
1915年l0月,袁世凯当上了皇帝,以19l6年为洪宪元年
(2)对外卖国
1915年5月,袁世凯被迫与日本签订不平等的“中日民四条约”。
提示:北洋军阀统治时期(1912—1928年),是以袁世凯就任中华民国临时大总统为开端,以张学良东北易帜为结束标志。这一时期最大的特点是军阀混战和割据,政治上分崩离析,国家不统一。
第 20 课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
基础梳理
知识点1
袁世凯复辟帝制与护国战争
2.护国战争
(1)背景
①二次革命失败后,孙中山组织中华革命党,武力讨伐袁世凯。
②袁世凯称帝的行径,激起全国人民的强烈反对。
(辛亥革命是为了建立民主共和制,二次革命则是为了维护民主共和制,是辛亥革命的继续。)
(2)经过
①1915年底,唐继尧、蔡锷、李烈钧在云南宣布独立,并组织护国军,发动护国战争,讨伐袁世凯。②贵州、广西等省相继宣告独立。③19l6年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制,恢复中华民国纪年。
(“独立”的含义是反对专制独裁的中央政府。)
第 20 课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
基础梳理
知识点1
袁世凯复辟帝制与护国战争
袁世凯复辟帝制失败的原因
(1)违背历史发展朝流。
(2)民主共和观念深入人心。
(3)护国运动的开展,各地讨袁势力的强大。(护国运动只是取得了反袁斗争的胜利,并没有完成民主革命的任务。)
(4) “二十一条”出卖了国家民族利益,引起众怒。
第 20 课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
基础梳理
知识点2
北洋时期的军阀割据
l.军阀割据混战
(1)割据
直系 皖系 奉系
首脑
靠山
控制地盘
冯国璋
段祺瑞
张作霖
英美
直隶及长江中下游的
苏.赣、鄂等省
日本
皖、浙、闽、鲁、陕各省
日本
东北三省
(2)混战:先后爆发直皖、直奉混战,导致北京政权实际上由不同的军阀所控制。
思维拓展
正确认识北洋军阀统治时期北洋军阀统治时期
第 20 课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
北洋军阀统治时期(1912~1928年)大致可以分为两个阶段:(1)袁世凯统治时期(1912~1916 年)和军阀割据时期(1916~1928 年)。
(2)1916年袁世凯死后,北洋军阀分裂,主要包括直、皖、奉三大派系,彼此展开了军阅混战。1928 年,奉系军阀“改旗易帜”,服从国民政府,北洋军阀统治彻底覆灭。
第 20 课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
基础梳理
知识点1
袁世凯复辟帝制与护国战争
2.“府院之争”与张勋复辟
(1)“府院之争”
1917年5月,总统黎元洪免去段祺瑞总理职务。
实质
美日在中国的争夺。
(2)张勋复辟
l9l7年6月,张勋以调解府院之争为名,拥清废帝溥仪复辟。
3.护法运动
(1)背景
(2)过程
段祺瑞公然破坏《中华民国临时约法》,拒绝恢复国会。
19l7年8月,南下的150余名国会议员在广州召开非常会议,决定成立“中华民国军政府”,推举孙中山为大元帅。由于受军阀排挤,孙中山辞去大元帅之职。
第 20 课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
基础梳理
知识点1
袁世凯复辟帝制与护国战争
4.参加第一次世界大战
(1)目的
为争取国际地位,抑制日本在华势力的发展
(2)概况
①1917年8月I4日,中国向德,奥两国宣战。
②中国收回德、奥在天津、汉口的租界,撤销两国领事裁判权。
③中国派出十几万名劳工远赴欧洲前线。
第 20 课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
基础梳理
知识点2
民国初年经济、社会生活的新气象
l.经济发展
(1)原因
①中华民国建立,扫除了政治上的一些束缚和障碍。
②南京临时政府成立后,鼓励民间兴办实业。
③第一次世界大战期间,西方列强忙于欧战。(主要原因)
④群众性的反帝爱国斗争此起彼伏。
(2)表现
①中国民族工业(主要是轻工业)发展的速度和规模超过以往半个世纪所取得的成绩。②以荣宗敬、荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速壮大起来。
(3)影响
中国产业工人的人数急剧增加。(为中国从旧民主主义革命向新民主主义革命的转化和中国共产党的成立提供了阶级基础。)
第 20 课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
基础梳理
知识点2
2.社会生活的变化
(1)原因
民国初年经济、社会生活的新气象
2.表现:
南京临时政府致力于社会生活方面的除旧布新。
改用阳历(改历法):
颁布剪发辨、易服饰和废止缠足的法律。(废陋习)
颁布法令,革除“大人”“老爷”等清朝官场的称呼。(改称呼
礼仪改变:跪拜,作揖一,鞠躬,握手。(改礼仪)
来越多的人接受文明开化的新习俗、新风尚。
基础梳理
知识点3
新文化运动的开展
第 20 课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
l.开始
19l5年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》。
2.原因
3.主要阵地
人们对辛亥革命失败原因的反思;大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束缚着。
新文化运动兴起的重要条件:(l)辛亥革命传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放。(2)民族工业迅速发展,增强了资产阶级力量。(3)新式学堂和留学风气促进了先进知识分子对西方民主与科学思想的吸收。
北京大学和《新青年》杂志。
4.代表人物
陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农等。
基础梳理
知识点3
新文化运动的开展
第 20 课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
5.内容
6.意义
(1)各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版,使全国报刊面貌为之一新。这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻。
(2)推动思想文化革新,有着解放思想的重大意义。
(1)拥护“德先生”,反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。
(2)拥护“赛先生”,反对旧艺术、旧宗教。
(3)反对国粹和旧文学。主张以白话文作为新文学的语言。
(4)倡导妇女解放、婚姻自由、家庭革命等。
思维拓展
北洋军阀统治时期中国人民的政治探索
第 20 课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
(1)反专制独裁运动高涨:革命派开展了反袁的二次革命”、护国战争、反对张勋复辟、护法运动等;无产阶级在五四运动中登上政治舞台。
(2)中国政治体制的重大转变:君主专制被推翻,成立了中华民国。后来民国虽有名无实,但仍能显现当时中国政治体制的重大变革。
(5)革命统一战线的建立:国共以“党内合作”的方式建立了统一战线,掀起了国民大革命的高潮.
(4)新的阶级因素和新的政党出现:无产阶级队伍日益壮大,中国共产党诞生。
(3)中国革命出现重大转折:资产阶级领导的旧民主主义革命走入绝境,五四运动开启了新民主主义革命。
第 20 课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
史料实证1
统治观念的转变——北洋军阀时期的政治构建
材料 北洋军阀统治建立后,进行了大量的法律条文建设。据不完全统计,《东方杂志》从1915年1月开设“法令”栏到 1921年此栏结束,其公布的各种法令数目如下:
年份 1915 1916 1917 1918 1919 1920 1921 合计
数量 155 55 34 51 39 40 22 391
其实,五四时期,中国社会远未实现“以法立国”“以法治国”,统治者也从未真正做到“依法行事”。统治阶级玩弄法律这个魔方,是他们利用“共和”这块招牌的组成部分。他们实际上是政法不分、以政代法的。——摘编自王跃《变迁中的心态——五四时期社会心理变迁》
依据材料,结合所学知识说明北洋政府在统治观念上与清末的封建统治相比发生了什么显著变化 并简要评价这一转变
变化:从人治到注重“法治”。评价:一定程度上体现了当时社会追求民主平等的思潮,是北洋政府篡夺辛亥革命果实后在统治形式上的调整,是为对抗当时蓬勃发展的南方革命政权以及应对内部不断升级的争权夺利斗争的需要。
第 20 课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
史料实证2
新文化运动
材料3 布尔什维主义这个字,虽为俄人所创造,但是他的精神,可是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。所以布尔什维主义的胜利,就是二十世纪世界人类人人心 中共同觉悟的新精神的胜利!——摘编自李大钊《布尔什维主义的胜利》
材料2 我还记得先前的医生的议论和方药,和现在所知道的比较起来,便渐渐地悟得中医不过是一种有意的或无意的骗子,同时又引起了对于被骗的病人和他的家族的同情;而且从译出的历史上,又知道了日本维新是大半发端于西方医学的事实。——摘编自鲁迅《呐喊》自序
材料1 孔教与共和乃绝对两不相容之物,存其一必废其一,此义愚屡言之,张、康亦知之故其提倡孔教必排共和,亦犹愚之信仰共和必排孔教。盖以孔子之道治国家,非立君不足以言治。——摘编自陈独秀《复辟与尊孔》
根据上述史料,总结新文化运动有哪些特点。
反对孔教
否定中医肯定西医
内容有变
主张实行民主共和,坚决反对孔教;对东西方文化存在绝对否定和绝对肯定的倾向;新文化运动后期宣传马克思主义
真题演练
考点1
资产阶级民主革命的兴起
1.(2023,全国甲卷·28) 清末,陈去病在《论戏剧之有益》一文中说:“此其奏效之捷,必有过于劳心焦思,孜孜吃吃以作《革命军》《驳康书》《黄帝魂》《落花梦》《自由血》者殆千万倍。”他号召青年人投身戏剧。这反映出( )
A.传统戏曲的演出逐渐衰落
B.戏剧开始由愉悦达官显贵转向民众
C.戏剧成为宣传革命的手段
D.反清书籍宣传革命思想的作用弱化
C
真题演练
考点1
资产阶级民主革命的兴起
2.(2023·全国高考新课标卷·29) 1910 年,长沙爆发抢米风潮。具有地方议会性质的湖南语议局致电军机处,请求朝廷撤换处置失当的巡抚,语议局议长和士绅联名致电湖广总督瑞激。瑞激认为该士绅等“迹近千预”,上奏朝廷:“巡抚乃系疆臣,用舍尤应钦定。”这表明( )
A.新政强化了清廷权威
B.语议局架空了督抚权力
C.地方势力控制了官场
D.士绅阶层民主意识增强
D
真题演练
考点2
武昌起义与中华民国的建立
3.(2020·新课标全国II卷高考·29) 清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订,袁世凯收到1.后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时共和政府”等内容发表。孙中山表示反对,致电袁世凯强调:“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在
A.是否赞同共和体制
B.政府组建的主导权
C.是否进行社会革命
D.临时大总统的人选
B
真题演练
考点3
北洋时期的军阀割据
4.(2015·新课标全国I卷文综·29)《申报》“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似1.春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也。南北相攻,皖直交斗,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在 ( )
A.太平天国运动时期
B.义和团运动时期
C.辛亥革命时期
D.北洋军阀统治时期
D
真题演练
考点3
北洋时期的军阀割据
5.(2014·全国新课标卷I文综·30) 20 世纪20 年代,上海成为中国电影的制作中心当时上海放映的各种影片中,外国片与国产片比例约为 2:1;而在北京和天津,这一比例高达 5:1 甚至 6:1.上海与京津放映中外电影比例不同,能够说明这一现象的应是
A.外国电影的制作水平较高
C.中国电影堵贝流通税费重
B.京津民众对外来事物更具热情
D.上海民众的社会心态更为开放
C
真题演练
考点4
民国初年经济、社会生活的新气象
6.(2023·全国甲卷·29) 有学者认为,绅商是个新兴的社会阶层,主要活跃于 19 世纪末20 世纪初。他们已开始接触和使用新的资本主义营运方式,生活方式和思想意识开始带有近代趋向,但在很多方面依然非常守旧和传统。这可用于说明当时中国
A.绅士是社会转型的主要动力
B.“尊士贱商”的积习遭弃
C.传统社会阶级结构已被颠覆
D.民族资产阶级的两面性
D
真题演练
考点5
新文化运动
7.(2019·新课标全国II卷高考·29) 1916年1月,陈独秀在《青年杂志》撰文称:“个人之人格高,斯国家之人格亦高。个人之权巩固,斯国家之权亦巩固。而吾国自古相传之道德政治胥(皆) 反乎是。”陈独秀意在()
A.主张国家至上
C.反对西方民主
B.批判封建伦理
D.传播马克思主义
B
真题演练
考点5
新文化运动
8.(2019·新课标全国I卷高考·29) 1915~1918 年,《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当: 1919~1922 年,“民主”出现次数不到“科学的 1/10,不及“革命”的 1/20。这种变化可说明 ( )
A.新文化运动主流思想发生转变
B.国民革命运动受到民众普遍拥护
C.资本主义政体模式被知识界否定
D.中国社会主要矛盾发生改变
A